不朽情缘怎么进去滴血

當前中國社會正處于多重轉型時期，急劇的社會變遷深刻影響著青少年的教育與發展。從傳統到現代的嬗變、不同價值觀念的碰撞使得青少年群體面臨更多不確定的成長因素，這對青少年的社會認同與文化認同提出了嚴峻的挑戰。要充分認識青少年生命歷程的特殊性，就必須在當代中國社會轉型的時空背景下理解和審視青少年的生活世界。本書從基本現狀、政策演變、典型案例和專題分析四個主要方面，試圖呈現當前中國青少年教育發展的基本概況，剖析影響青少年教育發展的主要因素，力求為制定科學合理、有針對性的社會政策提供參考。

·17萬字

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《漢語大字典》釋義論稿

本書是作者二十年來潛心研究《漢語大字典》釋義問題的成果匯集。《漢語大字典》是代表我國漢字字典編纂最高成就和水平的巨著，被譽為“文化的長城，漢語的豐碑。”然而，作為卷繁帙浩的歷時性大型語文字典，《漢語大字典》中千慮之失在所難免。釋義是語文字典的核心要素和關鍵指標。本書集中對《漢語大字典》釋義方面的疏失進行探討，分析致誤原因，提出改進意見，為進一步提高其質量和水平盡綿薄之力。字典釋義有狹義廣義之分。狹義指義項釋文；廣義則包括義項的建立、義項的排列、釋義的方式、釋義的佐證——書證語料等，是一項以解釋字義為中心的系統工程。本書研究的是廣義的釋義。全書分析討論《漢語大字典》中存在問題和不足的釋義條目約300余條，總計字數20萬字。研究的內容分為以下幾章：1、釋義的準確性問題；2、義項的概括性問題；3、書證語料的問題；4、互補式釋文問題；5、據孤例立項問題；6、單字作釋文問題；7、古注與釋義問題。在每一章中，將所討論的義項條目按其在《漢語大字典》中出現的先后排列。由于所議問題均屬單個義項條目，一般在章下不再設節、目。本書的撰寫堅持現代語言學、辭典學的指導，發揚傳統訓詁學重證據、重材料的良好學風，在充分吸收前賢時修研究成果的基礎上努力創新，所研究的條目大多具有原創性和一定的學術價值。研究成果可供《漢語大字典》修訂參考，也可為大型語文辭書的編纂修訂提供有益見解和依據；同時，對于古籍整理、漢語詞匯史研究均有所裨益。

·14萬字

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新媒體反思

梳理新媒體發展歷史，并針對當前新媒體發展過程中存在的問題，進行全面和系統研究反思，通過新媒體加與傳統媒體融合發展，提高新聞傳播質量，推動社會發展。本書主要研究內容為：新媒體前沿反思、新媒體輿論引導、新媒體倫理問題研究、國內外媒體數字化研究、新媒體文化傳播研究等。

·15.3萬字

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中西：語言與思想制度

《中西:語言與思想制度》是一本從哲學視角考察漢語與拼音文字差異的學術專著。作者認為，語言問題絕不僅是語言學科本身的問題。沒有語言的思想是不可能的，語言決定了一個民族的思維類型和思考習慣。《中西:語言與思想制度》借助詳盡的中外文第一手資料，以世界哲學的眼光分析漢語的優雅性，并重新理解中國思想，挖掘其精華，糾正一百多年來纏繞在國人心中的民族偏見暨在語言文字問題上潛在的民族自卑心理。作者呼吁，回到漢語的純粹性，也就追溯到了漢語本身的原創性，恢復漢語的典稚與創造性，開創一條嶄新的漢語復興之路。

·23.3萬字

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大學英語教學系統與信息反饋模式

本書運用系統論的基本原理對大學英語教學的系統性及信息反饋模式進行研究，以揭示大學英語教學系統的結構特征和系統內各要素之間的關系以及構建大學英語教學系統信息反饋模式，找出系統論視域下大學英語教學系統的運行機制和規律，從而有助于為大學英語教學的改革和教學質量的提高提供理論支持。主要內容包括大學英語教學系統的構成﹑結構特征及其系統各要素之間的關系，闡述大學英語教學子系統的構成以及相互之間的銜接關系，揭示大學英語教學系統中信息反饋模式，探討大學英語教學的最優化設計，構建大學英語教學系統中的“主導＋主體＋三個課堂聯動”教學模式。

·13.3萬字

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美國研究型大學人才培養模式研究

本書從考察美國高等教育的歷史沿革開始，首先回顧美國高等教育的發展歷程，梳理美國高等教育的發端、舊式學院的建立、州立大學的興起、研究型大學的出現、大學的轉型發展和崛起、大眾化教育的實現和當代高等教育體制的多元化發展，勾勒出美國高等教育發展變化和人才培養模式變革的軌跡。然后，選擇美國高等教育的研究型大學層次，先研究其專業人才培養模式，再過渡到其教師教育人才培養模式，最后聚焦收尾于教師教育專業的實踐教學模式，由大及小，逐層遞進。

·18.4萬字

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中國，我的第二故鄉：巴勒斯坦前駐華大使穆斯塔法·薩法日尼口述

本書屬于“北京大學國際校友口述實錄”，記錄北京大學國際人才培養的歷史,提升北京大學的國際地位和聲譽。一百多年來，北京大學始終追求“為五洲萬國所共觀瞻”的國際地位，一直致力于為世界培養優秀的人才。在國家發展各個階段，北京大學完成了不同的使命和任務，培養了一大批優秀的知華友華的國際人才。1952年9月，“東歐交換生中國語文專修班”的14名外國留學生成建制調整到北京大學，標志著新中國成立后北京大學來華留學工作的開始。60多年來共有來自150多個國家和地區的3萬多名留學生在北京大學完成學業。通過本課題的研究，可以了解國家留學生教育的政策演變，記述北京大學留學生教育的歷史，總結北京大學留學生教育的成就。所有這些也從一個重要側面印證了北京大學對世界、對人類文明發展做出的貢獻，為以后做好國際人才的培養提供借鑒。

·8.1萬字

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妙趣橫生的統計學：培養大數據時代的統計思維（第四版）

我們是不是比父母更聰明？開車時打電話與酒駕一樣危險嗎？坐飛機和開車，哪種方式更安全？鉆石越重，價格就越高嗎？小學四年級的學生可以用統計學做什么？……如果你想知道這些問題的答案，就來閱讀本書吧。大數據時代，統計學是讀懂、聽懂和看懂事情真相的基礎，數據挖掘與統計分析已成為現代人必不可少的技能。《妙趣橫生的統計學——培養大數據時代的統計思維（第四版）》是一本美國流行的統計學應用入門書。它通過生活中有趣的案例、直觀的圖表闡述了各種統計概念與統計技術的應用，沒有枯燥乏味的理論知識、生澀難懂的理論證明，只有日常生活所需要的統計思想、正確分析數據的基本路徑，真正做到了通俗易懂、深入淺出。如果你想更好地理解如經濟學、心理學等課程中將會用到的統計學知識，如果你正在尋找提高統計分析能力的方法，如果你需要統計學又有點“懼怕”它，那么本書就是的“數學老師”，它將培養你的統計思維能力，帶你輕松玩轉統計學。

·20.4萬字

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閱讀香港：新時代的文化穿梭

有人說，香港像一本書，一本深奧的書，同時又是一本充滿著動感、讀起來饒有趣味而又富啟發性的書。所以，香港是需要“閱讀”的。本書題為《閱讀香港》，以介紹可供閱覽的文獻著作為主，使讀者知道怎樣從閱讀入手，藉著文字和圖冊加深對香港的認識，當中既有基本書籍，也有經典著作，而尤注意近十年來的新刊，務求“與時并進”。這是一種“動態式閱讀”，在信息爆炸的時代，探索點要深，知識線要長，接觸面要廣，旨在可以同時照顧點、線、面的需求。讀萬卷書，行萬里路，現時香港的博物館、圖書館等公共文化設施已漸具規模，立體地展示了香港的文化景觀，大家不妨藉此體驗多元化的“動態式閱讀”。本書〈導論〉概述香港的歷史發展。內容分三部分︰〈歷史的坐標〉介紹有關香港的重要而基本、經典而常見的著作；〈新時代視野〉及〈文化自由行〉則評述回歸十年來出版的香港專著，分門別類介紹各項題材，反映專家學者和各界人士對香港的觀感和研究成果。

·11.8萬字

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農村合作經濟組織人性化管理研究

本書分別從政府相關部門和學校、組織管理者培訓機構、組織管理者自身三個層面探索旨在提升農村合作經濟組織人性化管理能力的路徑和對策。政府等相關機構要完善農村合作經濟組織人性化管理培訓政策設計，加快農村治理體系現代化建設與實施，增強組織管理者農村基層治理自主性，完善組織管理者選聘制度，有效落實組織管理者聘任制，為廣大村民民主參與和協商、組織管理者民主授權提供制度性指導，建立健全組織管理者任職及客觀性考核制度，明確輪崗交流標準及年限，保障農村現代化發展的穩定性和持續性；不斷創新農村發展理念，適當增加女性組織管理者比例。組織管理者培訓機構應不斷完善培訓價值取向和內容，不斷創新組織管理者培訓方式；組織管理者自身理應持續注重和強化價值管理的理論自覺，積極主動加強專業理論學習，提升綜合素養。

·19.7萬字

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文獻保護中英雙解詞語手冊

本詞典為一本收詞全面、釋義完整、實用性強的文獻保護中英對照詞典。詞典廣泛收錄了圖書館、檔案館、情報、古典文獻和歷史等人文社會學科和物理、化學、生物、材料、造紙、印刷、環境、建筑、通風和消防等自然學科，將多學科相互交叉滲透，各專業基礎知識與文獻保護專業打通。參與本成果研究的研究人員都為文獻保護工作一線的科研工作人員，具有豐富的實踐工作經驗，且具有化學、生物、造紙等專業學術背景，對詞匯的理解深刻，釋義準確，詞匯的篩選嚴格。本詞典為國內首個文獻保護專業中英對照詞典。根據文獻保護專業的特點確認文獻保護的范疇，搭建文獻保護基礎知識框架。編寫組成員為古籍保護科技文化部重點實驗室工作人員，圍繞文獻保護工作難點開展科研工作，進一步優化和深化文獻保護體系。本成果是文獻保護領域迄今國內外同類專業中的第一次嘗試。改造提升文獻保護學科，進一步明確文獻保護學的概念，擴寬文獻保護學的研究對象，研究范圍，研究內容和研究方法。

·32.5萬字

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疑思導學：課堂變革的思與行

本書是全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題《“疑思導學”教學模式的實踐研究（課題批準號DHA130276）系列成果叢書之一。全書共有五章：第一章背景概述，包括宏觀視覺、問題提出研究意義；第二張基本認識包括內涵解讀、基本主張、基本課堂結構、基本策略；第三章教學變式，包括語言運用類、數理科技類、體育藝術類等18種教學變式；第四章實踐反思包括案例評說、策略感悟、模式運用三個部分。

·17.1萬字

成為頂尖教師的10項修煉

本書是一本分享核心教學理念與高效工作方法的教師指導書。書中的10項修煉幾乎覆蓋了教師工作中的各類常見問題與挑戰，如備課、課堂管理、平衡工作與生活、與家長溝通、應對錯誤、形成教學風格等。在書中作者分享了自己的教學故事，并從多年經驗和教訓中總結出諸多實用的教學理念和工作方法。這些理念和方法將幫助教師沿著正確的方向不斷前進，形成自己獨有的教學風格，收獲工作與生活的平衡，最終成長為一名卓越教師！

·12.4萬字

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人點燃人：個人和團隊共同卓越的催化效應

個人和團隊如何共同卓越，閃光的不是一個寶石，而是整條項鏈。人點燃人，是現在組織需要的團隊管理術。企業面臨新科技，全球化的壓力，企業開始扁平化和小巧化。在高速發展的社會，本書展示了各主體如何在個體、團隊和組織競爭中勝出。視野如何擴大，表現如何提高，團隊效率如何提升，團隊成員如何做出決策，最大化承諾，提高其他人績效，并最終產生更好的效果。也就是"催化劑效應”：這種催化劑效應是通過將領導能力和團隊合作融合成一種動態的、樂觀的、凝聚力的力量來產生的，這種力量可以提高所有相關人員的績效，并提高整個團隊的成功。

·10.4萬字

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媒介眼中的“她者”圖景與性別話語研究

本文立足于媒介、社會和文化場域的批判性立場，審視當前媒介文化中的暴力內容和意識形態偏向對女性和包括女性在內的社會弱勢階層造成的影響，旨在對中國的性別平等和社會公正問題進行獨立思考，希冀這種理論探尋能夠對實現中國性別公正和文化民主建設有所啟示。

·15.4萬字

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何謂智庫：我的智庫生涯

本書是作者在考察世界各國智庫并親身經歷了若干智庫的組建及其活動基礎之上寫成的。它以自傳體的寫作方式，用娓娓道來的語言風格，告訴讀者何謂真正的智庫，如何建設這樣的智庫，具有理論聯系實際及放眼世界的鮮明特點。他山之石可以攻玉，作為在文化上與中國有諸多共性的日本，其智庫建設的得失也會給我們諸多啟示，幫助我們在建設適應我國國情的理想智庫道路上走得更加穩妥。

·12.7萬字

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無薪主婦

這個世界上存在一種特殊的勞動，維持著人類社會的正常運轉，勞動者卻在市場上被視作“無業”，且不被回報、不被評價、不被感謝。這項工作被人們稱作家務勞動，從事者大多是家庭中的女性。在本書中，上野千鶴子回到了自己女性主義之路的起點——主婦研究。她講述了自己開始研究女性學的契機，正是從母親不幸的婚姻中發現了主婦們無償進行家務勞動的普遍狀況，影響日本學界的“無薪勞動論”則脫胎于此。她從女性的家務勞動價值不被認同、不被回報作為入口，逐步揭露了女性的勞動價值被持續剝削、長期隱形的社會病灶。在此基礎上，她將性別問題納入到更廣泛的權力結構中，從追求“弱者也能安心生存”的社會理想出發，系統地梳理了自己從“主婦研究”到“照護研究”的研究歷程，闡述了其基于馬克思主義女性主義視角的無薪勞動理論、勞動市場底層中的女性困境思考、“官·民·協·私”的福利多元社會構想，以及日本老齡化社會下照護的哲學實踐。痛快地拆解了現代社會固有的女性壓抑結構，提出旗幟鮮明的犀利見解：停止以愛為名的剝削，主婦不是免費的“戀家勞動者”，她們是應該被尊重、被看見、被回報的社會勞動者。

·5.2萬字

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公民健康與社會理論

本書使用醫學人類學和醫學社會學案例分析方法，深度解讀一系列影響公民健康的社會文化現象。本書強調的公民健康是公民健康權，公民健康權牽涉公民的健康意識、民族文化的差異、醫療制度的變遷、衛生政策的波動、社會分層的限制以及健康問題的地域化與生物醫學全球化的互動。本書通過對16個案例的慎思和具體分析，將四種社會理論轉化成審視公民健康的透鏡，目的是將有關宏大理論的思考貫穿于對真實世界復雜性和關鍵細節的反思之中。

·23.2萬字

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大學生道德修養與人格塑造：案例評析

《大學生道德修養與人格塑造：案例評析》分為六章，包含了三十八篇案例共計五十余個生活鏡頭，內容分別涉及“大學生活適應”、“理想信念與人生使命”、“人生目的、態度與人生價值”、“人生環境與人際交往”、“道德修養”、“法治素養”等六大主題。除少數資料外，所有素材都是《大學生道德修養與人格塑造：案例評析》作者在過去幾年內多次使用過的，無論選題還是評析都較為成熟，足以支撐“基礎課”的根本教學目的，即：為當代大學生道德修養水平的提高和健全人格的形成與發展進行理論總動員。

·15.8萬字

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廣播電視安全播出保障能力評估研究與實踐

《廣播電視安全播出保障能力評估研究與實踐》結合目前廣播電視安全播出管理工作涉及的技術系統配置、安全播出保障體系建設、廣播電視相關信息系統安全等級保護現狀為評估安全播出保障能力從“硬件”配置、“軟件”管理以及網絡安全三個方面設計了總評估模型明確三者之間的關聯以《廣播電視安全播出保障能力評估研究與實踐》及其實施細則為準繩確定了單項能力評估和綜合能力評估的指標體系。通過評估能夠反映安全播出責任單位在貫徹落實相關法律法規及其要求的程度和在安全播出方面的單項能力和綜合能力。

·15萬字

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社會轉型中的青少年教育與發展