浮力王捕鱼机用什么电池好

男生女生出版

分類

社科總論

狀態

屬性

字數

更新時間

人氣收藏暢銷更新字數

藍圖：好社會的八大特征

為什么流落到荒島上的沉船幸存者，僅有部分人活了下來？為什么我們每個人都有著獨特的面孔？交友是一種天生的傾向嗎？什么樣的群體才能在沉船事故中幸存下來？為什么試圖重建人類社會的努力都失敗了？為什么我們可以從一小群狩獵采集者變成星際遨游的現代人？從沉船事件中幸存者的故事，到南極洲探險的科學家的故事；從人們努力創建一個脫離于現實社會的烏托邦的故事，到科幻小說的故事；從哈扎人和圖爾卡納人的故事，到人類與黑猩猩友誼的故事，作者尼古拉斯·克里斯塔基斯在這本包羅萬象的著作中，向我們講述了好社會的八個特征，以及對這些特征背后原因的追溯。融合了哲學、歷史學、人類學、社會學、遺傳學、進化生物學、經濟學、流行病學等多個學科領域，作者克里斯塔基斯提出了一個令人矚目的觀點：基因不僅影響著我們身體的結構與功能，影響著我們心智的結構與功能，影響著我們的行為，更影響著我們我們社會的結構與功能。我們每個人都天生攜帶著進化的藍圖，可以用來建設一個美好的社會。進化使我們天生良善。

·30.3萬字

會員

政府新聞發布和對外傳播

隨著中國與世界的聯系日益加強，我國對外新聞發布與傳播也日益頻繁。郭為民局長就我國政府新聞發布和對外傳播的歷史發展和現狀問題展開講解。他從四方面向大家介紹我國的政府新聞發布和對外傳播問題：一是積極開展政府新聞發布工作的重要意義；二是政府新聞發布的歷史發展；三是開展多種形式的新聞發布；四是做好突發事件新聞發布。我國的政府新聞發布工作取得了長足的進展，特別是在當前突發事件頻發的現實形勢下，政府新聞發布傳播環節的重要性愈發凸顯，對塑造國家和政府的正面形象，營造開放的輿論環境，增強對外交流的說服力和影響力具有重要意義。

·1.3萬字

會員

社會語言學實驗教程

《社會語言學實驗教程》將分章介紹社會語言學的相關理論，并以詳細的案例示范來表明有關理論或實際問題是怎樣通過使用適當的研究方法來解決的。社會語言學，是關于語言和社會的關系的學問。它始于20世紀60年代，綜合了語言學、社會學和人類學的一引動論和方法，開辟了研究語言的新途徑。

·19.1萬字

會員

語言的魅力

書稿收錄作者2010年至今撰寫的71篇文章，分為“語言生活”“字詞天地”“華語華文”“書評”“人物評介”五個部分。文章多以全球華語為視角，以國家通用語言文字為規范標準，通過橫向比較或多邊互動，一事一議或一詞一議，評述中國大陸、臺灣地區、港澳特區以及新加坡、馬來西亞等華語區現實語文生活和虛擬語文生活中異彩紛呈的語用現象，以提高人們使用現代漢語的水平，促進國家通用語言文字的規范化。同時，也為中文國際教育的推廣及新時代社會語言學的建設提供了若干語文生活中接地氣的鮮活事例。

·21萬字

會員

維吾爾語諺語與文化研究

上編主要對維吾爾諺語的結構、韻律、修辭和語義特征進行了分析闡述；下編主要對維吾爾諺語的游牧文化、漁獵文化、綠洲農耕文化、園林文化、手工業文化、商業文化和宗教文化進行了挖掘和透視。

·23.3萬字

會員

社會分層研究：客觀與主觀的雙重維度

本書從客觀和主觀的雙重維度呈現社會分層研究中的一系列重要發現。客觀維度方面，主要從階級階層結構、中產階層、性別不平等、科學界分層等探討轉型時期的中國不同領域的社會分化與不平等問題。主觀維度方面，主要從分配觀念、階層認同、地位流動主觀影響等入手，揭示客觀社會變遷和社會分化在人們主觀認識上的反映。本書的研究成果在某種程度上可以為社會治理、社會穩定尤其是社會安全閥機制的構筑提供理論與經驗啟示。

·14.5萬字

會員

直播革命：互聯網創業的下半場

2016年被稱為直播行業的元年。實際上，直播行業從2005年以來，已經走過了近十年的歷史。隨著移動互聯網時代的到來和新媒體的崛起，全民直播成為新趨勢，大量資本開始追逐這個新風口。據不完全統計，截至2016年年底，移動端的直播APP已經超過300個。

·8.4萬字

炒作機器：社交時代的群體盲區

虛假新聞為什么比真相傳播得更快？我們有哪些防范方法？“10萬+”“帶節奏”，信息爆炸的時代我們還能不能獨立思考？社交媒體如何影響人類的大腦？個體意志能否對抗多巴胺的力量？推薦算法、網紅營銷不斷升級，品牌營銷人員如何借科技控制人們的思想與行為？科技巨頭是否形成了壟斷力量？它們應該被拆分嗎？人類一直是社交的動物。但在過去十幾年間，隨著社交媒體的出現，人類的社交方式出現了翻天覆地的變化。在這本書中，作者提出了一個全新的概念——“炒作機器”，它是由社交網絡、機器智能和智能手機三者共同構成的一個全球性的信息交流網絡。炒作機器以我們每一個人的心理為目標，旨在操縱我們的選擇，改變每一個人購物、投票甚至交友擇偶的方式。它改變了原有的世界運行的規則，重新塑造了人們的思想、觀點和行為。這本書深入分析了炒作機器的運作機制，列舉了利用虛假新聞進行信息操縱的典型案例，系統介紹了炒作機器對社會、商業甚至人類健康與進化的影響。

·26.3萬字

會員

電視藝術新論

本書對電視的生產、創作、傳播等內在特質做了深入的學術探索，提煉出真實性、儀式性、創新性、規制性，以及電視劇的連續性和戲劇性等新的理念范疇，以為電視藝術理論建設做出努力與貢獻。“真實性”是電視藝術的基本命題，重點闡釋了電視藝術真實性的哲學內涵、美學內涵、傳播特征和接受效果。“儀式性”主要對電視媒介儀式性與傳統儀式的儀式性的區別做了分析，并探討了電視藝術一些重要特征如互動性、參與性等的由來。電視劇的“連續性”和“戲劇性”提出了作為電視劇本體美學的兩個重要命題，揭示了電視劇藝術魅力的奧秘所在。“創新性”與“規制性”分別從內在與外在兩種維度，闡述了電視藝術創新的獨特規律及電視藝術生產的獨特規則。

·20.9萬字

會員

社會權力的來源（第四卷）

邁克爾·曼的《社會權力的來源》將權力區分為意識形態、經濟、軍事和政治四種來源，追溯了它們在整個人類歷史上的相互關系。本書（第四卷）分析了從1945年至今的社會權力歷史，它聚焦于二戰后全球秩序的三大支柱：資本主義、民族—國家體系以及世界僅存的帝國——美帝國。資本主義、民族—國家和帝國在這一時期彼此互動和相互轉換。邁克爾曼的核心觀點在于，全球化不是一個單一的過程，而是社會權力所有四種來源的全球化，每一種權力來源都具有不同的發展節奏。本書的主題包括美帝國的興起與開始衰敗、蘇聯的劇變與轉型、從新凱恩斯主義到新自由主義的轉型以及該時期出現的三大危機——核武器、大衰退、氣候變化。

·42.8萬字

會員

每天5分鐘英語語法

豐富思維導圖，重難點一目了然，32大必會語法點連貫講解，分層推薦，生動導圖+明晰圖表+簡明講解+中英例句一眼就能看出語法的玄機，每課一練+詳細解析，反復練習，層層鞏固。

·8.1萬字

會員

普通高等教育“十一五”國家級規劃教材綜合日語(第4冊)練習冊

《綜合日語第4冊練習冊》的練習主要由兩部分組成，一部分在教材各單元之后，以培養學生綜合語言運用能力為目的，為教師和學生提供課堂教學活動的素材，適合在課堂教學中完成。另一部分反映在練習冊中，供學生自我測試使用，主要幫助學生歸納、整理語言基礎知識，檢測語言知識掌握的情況。兩部分練習相互補充，力求為學生的學習提供全方位的支持。《綜合日語》共分為四冊，每冊均備有配套練習冊。本冊可與《綜合日語》第三冊配套使用。

·8萬字

會員

修辭助讀（增訂版）

甚么是“修辭”？比喻？排比？對偶？就這樣嗎？修辭不是你想的那么狹窄！它還包括語音、文字、詞語、語法、標點、圖示等。編者是富教學經驗的修辭學家，精選中學中文課本范例，詳細剖析，向你娓娓道來修辭的大用大美，教你說得生動，寫得精彩，打動人心！本書絕對能讓一眾學子克服學習難點，善用修辭，說話、作文更上層樓。

·4.9萬字

會員

新媒體環境下再探沉默螺旋理論

社交媒體的出現讓網絡環境更加復雜，網絡已不再完全虛擬，而是匿名和實名共存，這使得新媒體環境也變得復雜。不同人群在現實生活、網絡匿名和網絡實名三種環境下出現了不同的“意見表達”情況，他們在不同環境下“意見表達”的差異和“意見表達”的多重影響因素顯現出沉默螺旋理論在新媒體環境下的復雜性。

·14.8萬字

課堂上的提問邏輯：更深度、更系統地促進學生的學習與思考

本書介紹了教師如何使用提問邏輯來強化學生所學的知識，激發學生的好奇心，提高學生成績。在本書中，教師可以了解到使用提問序列來支持學生學習的好處，以及發現創建這些序列的方法，以有效地在課堂上實施它們。教師可以從以下方面實施一種新的提問邏輯，以提高學生的學習能力：學會提出有意義的問題，加深學生對知識的理解，激發學生的學習熱情。掌握提問序列的四個階段，并了解它們對學生成功的有效性。了解在單節課和多個課時中使用提問序列的策略。思考書中的閱讀反思問題及答案，深入理解提問序列過程。

·8.2萬字

基于課程標準的STEM教學設計

STEM教育，席卷全美的教育革命，掀起全球跨學科教學風暴。斯坦福大學、加州大學伯克利分校、MIT等全球名校追捧的教育新模式。《基于課程標準的STEM教學設計》提供詳細的教學案例、優質的課程資源，重塑學習方式、整合跨學科教學。書中面向STEM教育的創客課程——將STEM學科與創意寫作融合培養的教學方法，引人入勝的高效課堂教案，整合科學、技術、工程和數學學習與創意寫作的全新學習方式，全方位、注重細節地完整呈現。

·19.3萬字

顛覆性思維：為什么我們的閱讀方式很重要

在倡導全民閱讀的時代，如何讓學生更熱愛閱讀、更有效閱讀、更深刻閱讀？美國讀寫教育專家凱琳和羅伯特向各位教師倡導，要想提高學生的閱讀能力，就要在教學中意識到，閱讀不僅是解碼、記憶或回答出正確的閱讀理解問題，更是要促使學生不斷思考，深入理解文本給他們帶來的改變和啟發。在《顛覆性思維》一書里，你可以得到以下改善學生閱讀狀況的實用策略：默讀計劃，創造良好的閱讀氛圍；注釋標記策略，幫助學生關注書里的內容；BHH閱讀框架，幫助學生將文本中的標記轉換為內心的想法；聯系現實閱讀，幫助學生將想法和思考轉換為實際行動。

·7.9萬字

會員

智慧養老：服務與運營

智慧養老是未來養老的重要方向，它將會和社區居家養老、機構養老結合形成智慧社區居家養老、智慧居家養老。經過十余年的普及和推廣，智慧養老的現狀是概念深入人心、產品琳瑯滿目、應用遍地開花。針對智慧養老的痛點“需求驗證不充分”“智慧養老不智慧”和“醫養結合兩張皮”，本書重點分析了老年人對智慧養老服務的需求，闡述了智慧養老服務生態系統的構建，講解了智慧養老數據標準和養老服務數據共享的設計思路。在此基礎上，本書講述了智慧養老服務平臺運營時針對老年人主動提出需求的服務匹配算法以及平臺主動感知老年人需求的場景化推薦模型。本書對智慧養老政策進行了梳理，給出了基于實際調研得到的各種智慧養老服務特色模式，以及智慧養老服務評價的指標體系和區域智慧養老發展指數的測評指標體系。本書直面智慧養老應用的痛點，為智慧養老服務平臺運營深層次的問題提供解決方案，可以幫助提升智慧養老服務平臺的競爭力，推動智慧養老服務貼近老年人的個性化需求，增加養老服務生態系統中各類主體的滿意度。本書學術性、知識性和實用性并重，既可以作為從事智慧養老或養老信息化領域研究的師生或學者的參考文獻，也可以作為各地衛生健康部門、民政部門、老齡辦、養老機構、養老服務企業或養老服務平臺運營商等組織實踐工作者的參考資料。

·14.3萬字

會員

漢語第二語言教學理論概要：應用語言學

《漢語第二語言教學理論概要(應用語言學)》中十分強調語言教學與語言學的互動。這種互動體現在三方面：語言理論對語言教學有直接的影響；語言教學檢驗語言理論，并為語言理論提出新的課題；語言教學展現了對語言理論的應用過程。《概要》在介紹第二語言學習與習得理論的時候，并沒有就漢語習得規律、習得過程、習得特點加以展開，而是詳細地討論了第二語言習得與學習的研究方法，從方法論的角度，授人以漁。

·31.2萬字

會員

認知術語學概論

本書國內第一部以認知術語學作為專題研究的專著。這本專著嘗試從認知術語學的核心術語切入，結合國外與國內對認知術語學的科研成果，描述其理論架構與主體內容，同時對傳統術語學和認知術語學從多方面做立體剖析和差異對比研究，進而提出了以認知術語學為導向的有關術語研究的全新觀點體系。

·17.9萬字

跳轉至頁

官术网_书友最值得收藏!

社科

分類

狀態

屬性

字數