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當下許多人的“中產焦慮”體現為對自身社會地位的關注，以及子女教育這一社會階層的代際再生產問題，本書從實證經驗出發，詳盡描述了中國超級大城市中“新社會階層”的面孔。緩解中產階級焦慮，從認識這一新社會階層的產生開始……
張海東 ·社會學 ·15.3萬字
美國是世界上最富裕的國家，一個符合想象的美國紙醉金迷、機遇遍地，實在很難與“貧困”二字聯系起來。然而，這樣由中產和精英階層代表的美國只是社會現實的一面，現實的另一面是，美國的貧困問題是所有發達國家中最嚴重的：在這片富饒的土地上，每9個人中就有一個缺乏生活保障；在公立學校就讀的學生中，有100多萬人無家可歸；因為被房東驅逐、居無定所，每年有許多人在街頭流浪、死亡……這樣的現實觸目驚心，在這個富有的國家，為什么存在這么多絕望和苦難？這正是社會學家馬修·德斯蒙德想要回答的問題。他確實得出了答案：這個豐裕社會的貧困無法消除，是因為有人樂見其成并從中獲益，一個人的貧困，就是另一個人的利潤。顯而易見，這本書中想要解釋的美國式貧困并非絕對貧困，而是赤裸裸的不平等——要徹底理解貧困，我們不能只盯著窮人的生活。窮人無法改變現狀，正是另一部分人“以貧為壑”的結果。他們壓低窮人的工資，迫使窮人為基本的生存繳納更多費用。他們總是優先考慮累積自己的財富，而不是緩解貧困問題，這就使得富愈富、貧愈貧，一地的貧窮與絕望在聚集，另一地的資源和財富卻不斷滋長、日益集中，導致最終筑起了貧富間難以逾越的高墻。
(美)馬修·德斯蒙德 ·社會學 ·14.7萬字
本書是一部對社會學概念作出清晰闡釋的社會學入門讀物，原出自馬克斯·韋伯的《關于理解社會學的若干范疇》，后獨立成書出版。在本書中韋伯詳盡地表達了他對社會學研究的任務、目標、方法和概念工具所持有的觀點，同時也將他的理論思考能力發揮得淋漓盡致，是我們理解和研究馬克斯·韋伯的社會學，甚至也是理解和研究他的政治思想的重要基礎。
(德)馬克思·韋伯 ·社會學 ·4.8萬字
在《知識社會》一書中，有很多非常睿智的觀點，令人耳目一新，難以忘懷。比如，彼得·德魯克先生指出：光有愛國主義精神是不夠的，我們還需要有公民意識（citizenship）。公民意識是什么？公民意識就是愿意為國家做出貢獻。也就是說，更愿意為國家而“生”，而不是為國家而“死”。《知識社會》是一本值得多讀幾遍的好書。當這個急功近利的浮躁時代，靜心讀一本書越來越成為一種奢侈的生活，而我們不妨從閱讀《知識社會》開始，享受這種奢侈生活所帶來的快樂吧。
(美)彼得·德魯克 ·社會學 ·14.9萬字
在這書中，你會找到有關學習的最佳實用工具和見解，它們綜合了神經科學、認知心理學、教育學和其他許多領域的研究成果，而且是在成百上千經歷過無數實戰演練的專業學習者們的反饋基礎上加以錘煉形成的。
(美)芭芭拉·奧克利等 ·教育 ·6.2萬字
從文學藝術、兩性婚姻、教育到政治、經濟以及國際關系……，許烺光以深厚精湛的人類學功底，在社會文化生活的最重要的構成中尋找和確定美國人與中國人思想和情感的特征。他用環環相扣的推衍和闡釋，將美國人與中國人本質上的文化心理區別——以個人主義為中心與以情境主義為中心，推演至個體的社會心理及社會整體的價值取向，并進而探討它們在受到內部及外在的挑戰時將發生怎樣的改變。本書自問世之后，即在海外被奉為研究美國人與中國人民族性格的經典之作，尼克松總統的幕僚將其列為訪華前必須閱讀的三大參考書之一。
(美)許烺光 ·社會學 ·30.9萬字
這里濃縮了中國社會近六十年的風雨變遷，描繪了那個激情年代的人生百態；就讓我們跟隨作者，一起細細品讀這些珍貴的獨家資料，在流金歲月中慢慢感悟人生，接受時代洗禮！
王學泰 ·作品集 ·20.9萬字
這本書濃縮了作者幾十年的研究心血，在字里行間中折射出了作者對于“游民文化”“江湖文化”牽動中國社會變遷的密切關注和深刻思索，讓讀者在“游民文化”和“江湖文化”中發現另一個中國。
王學泰 ·作品集 ·21.3萬字
《三國演義》在人們心目中的影響已經根深蒂固，硝煙陣陣，英雄輩出，數風流人物隨著歲月的輪回而不斷傳誦。于是乎，懸疑，謎團，不斷出現，我們會追問——這些是真的嗎？還是張冠李戴？歷史的塵埃撒滿天地，風煙滾滾，不知一江春水流向何方？我們本著十二分的責任與二十四分的虔誠，從歷代的言語碎片中，總結探索出一系列自認為比較客觀的觀點，從多方面細究三國演義的迷團，來一次真正意義上的全解。我們的目的就是想通過少量人的努力，從而讓更多的的人花上最少的時間，輕松體味個中滋味和了解其中懸案的來龍去脈以及團團迷霧。
老夫子 ·社科總論 ·20萬字
本書是杜威的經典作品。選自《民主主義與教育》。《民主主義與教育》是理解近百年來美國以及眾多國家教育演進的鑰匙。西方學者稱柏拉圖的《理想國》、盧梭的《愛彌兒》和杜威的《民主主義與教育》是三部不朽的教育瑰寶。本書力圖分析和陳述民主社會所蘊含的理想，并應用這種理想來談論教育問題。把民主社會的意義、生物進化論的觀點、產業革命帶來的變化以及科學實驗的方法，貫串一起，從而論證新教育的本質、目的、方法、內容和評斷一些彼此矛盾的教育理論問題和實施問題。可以說，是一本在現今讀來仍有啟發的教育理論著作。
(美)約翰·杜威 ·教育 ·9.4萬字
本書對教育理論基礎知識教材的重要知識點進行了梳理和歸納，主要涵蓋教育學、心理學、教育心理學、新課程改革、教師職業道德、教育法律法規、教育教學技能等科目的內容。
勝利主編 ·教育 ·15.1萬字
《英語國家概況》是大學英語提高階段的通選課教材，采用電子教程與紙質版教材相結合的編寫模式，配套使用。紙質版教材：供課堂教學使用，內容包括美國、加拿大、英國、愛爾蘭、澳大利亞和新西蘭等英語六國概況，任課教師可根據教學要求和學生情況對上述國家進行選擇性教學。電子教程：電子教程供拓展學習使用，內容更加豐富，為課堂教學內容的拓展與延伸，；涵蓋六大部分內容，分為美國、加拿大、英國、愛爾蘭、澳大利亞、新西蘭，以及新加坡、南非和印度等九國的概況，分為十八章進行介紹。配套習題：有各類練習題七百余道。每節附練習題10題（SectionExercises），習題型式包括正誤判斷、多項選擇和連線等客觀題型；每章后附綜合練習題15-20題（ChapterExercises）主要形式為填空、短語解釋和簡答等主觀題型。練習題部分的設計可為學生通過四、六級考試和研究生英語入學考試提供幫助。
史寶輝 訾纓 ·語言文字 ·13.3萬字
本書由南懷瑾先生的專題演講整理而成。在演講中，作者以自己的親身經歷和感受，對二十世紀以來中國社會的變遷及其對人們心理狀態的影響，作了透辟的論述，提出了許多值得審思的問題。內容敘及：清末民初的社會思潮；重大的政治事變；中西文化的沖撞；學術思想的演變；古代的文化教育制度；現代的道德價值觀念；老少之間的代溝；新舊不同的讀書；舊八股與新八股；私塾與家教；尊師重道；安身立命；以及青少年的個性、學識、心理、經驗、行為，等等。言語委婉，知識豐富。
南懷瑾 ·教育 ·8.3萬字
《私人生活的變革》是以東北的下岬村為調查對象，分別從縱觀下岬村這一本土道德世界的變化、農村青年擇偶過程的變化、這一轉變過程的各種細節、家庭財產分割過程中三種相互關聯的習俗沿革以及在彩禮上體現出來的巨大變化等，討論了作為獨立個體的個人的出現與發展和國家在私人生活的轉型以及個人主體性的形成中所起的重要作用。在過去半個世紀里，農民的私人生活經歷了雙重的轉型，這一轉型的核心在于個人作為獨立主體的興起。基于此，作者反思了中國近現代以來農村情感生活、親屬關系等私人世界的發展與變遷，與國家對于私人生活領域的巨大推力。
(美)閻云翔 ·社會學 ·16.2萬字
民國小學生日記PK當代小學生日記。繼“開明國語課本”之后，再現民國語文教育風采！101篇民國小學生優秀日記，展示不同的少年中國！給當代語文教育一面鏡子！給當代青少年一面鏡子！全面展現民國小學生所思、所歷、所感、所悟。在民國老課本引起廣泛關注，并火熱暢銷之后。近日，民國小學生作文又被媒體瘋狂轉載，同時與當代小學生作文進行了比較，引起了熱議。民國小學生作文多數語言功底扎實深厚，視角高遠，思想深刻，最可貴的是，較少虛假套話。
時毛 ·教育 ·6萬字
本書在人們的社交每一類關系中選擇了四類典型場景，用案例呈現場景，在場景中捋出案例內含的社交關系重構，探討數字社交帶來的社會關系革命——從個體圍繞社會的社交轉向個體匯聚關系的社交。
邱澤奇 ·社會學 ·16.1萬字
馬克斯·韋伯在《學術與政治》中，試圖尋找“什么樣的人能夠以學術為業”“什么樣的人能夠以政治為業”。就學術而言，“價值中立”可以作為學者的最高信仰。他強調“為世界除魅”，即致力于以學術為業的人，應該將各種崇拜與魅力驅除，以理性的推理和基于事實的分析來教授怎樣去判斷對錯而不是教授對錯。就政治而言，政策不是在認定一個烏托邦后拍腦門決定的，政治家們應該嘗試去問問自己權力背后的責任。
(德)馬克斯·韋伯 ·社會學 ·7.2萬字
一個標準化、規范化、高效率的行政機關需要一套完備而科學的文書系統作支點，因而，規范的文書寫作就成為行政機關執行規章制度和步入規范化管理的重要依據。本書突出的特點就是注重理論與實踐的結合，講解力求完備，內容新穎規范，既有理論闡述，又有寫法指導，更有范文借鑒，使正在從事或將來有志于投身國家各級政府管理工作及各行各業管理工作的有志之士，在實際應用過程中有的放矢，對問題有鮮明、深刻地認識，水到渠成地寫出高質量的公文來。
張兆娟編著 ·語言文字 ·17.4萬字
本書在編寫過程中，以現行黨和國家的公文法規的規定作為依據，積極體現當前公文學研究的最新成果，具有較高的指導價值和現實效用。本書沒有一開篇就介紹各類具體公文的寫作與格式要求，而是用比較多的文字講述了公文的含義、作用以及特點、類型、表達方式等方面的問題。閱讀了這些文字，學習了這些內容以后，可以理清思路，更新觀念，夯實公文寫作的基礎。具備了較高的專業素質之后，再進一步掌握公文寫作的基本技巧與起草格式，寫出高質量的公文便是水到渠成的事情了。
劉俊 ·語言文字 ·19.7萬字
《漢語音韻學常識》字數也不多，1958年在上海教育出版社出版，2005年重版，是唐作藩先生一本普及音韻學常識的著作。本書為我們介紹了許多音韻學的基本問題，內容涵蓋了音韻的基本概念、古音學、今音學等韻。如什么是音韻學、為什么要學習音韻學、音韻學的基本概念、字音和音標等等。語言淺顯易懂，將晦澀難懂的絕學深入淺出地娓娓道來，深受讀者歡迎。曾多次重印。
唐作藩 ·語言文字 ·4萬字
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