捕鱼游戏微信可以下分的

本書由作者在耶魯大學開設的廣受歡迎的文學理論課改寫而成。作者在這本書中帶領讀者游歷了20世紀文學理論的主流。全書討論的核心是一系列根本問題：什么是文學、它是被如何生產出來的、應該如何理解文學、文學的目的是什么。弗萊處理了20世紀文學理論中的重要主題和潮流，包括闡釋學、形式主義、符號學和結構主義、解構主義、心理分析方法、馬克思主義和歷史主義方法、社會身份理論、新實用主義及理論，并在結尾處提出了自己獨特的看法。通過哲學和社會視角串聯起這些潮流，作者為讀者提供了一個整體連貫的語境，幫助讀者深入閱讀文學作品。

·28.8萬字

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明清小說中的性別問題初論

本書從原始社會中的性別戰爭、性別持久戰的形成和發展等問題入手，以古代多種小說為例，從小說創作角度，探索中國古代社會男性中心主義的性別制度對小說作者性別觀的影響，及其在創作過程中的具體體現。書中論述了在雙重女性觀（包括婦言不聽和賢內助這兩個相互矛盾的概念）的觀照下，矛盾和恐懼中的男性如何對女性進行不計后果的訓導，如何在道德評判標準的迷錯中對女性進行另類的等級劃分，以及小說所表現的古代社會中兩性的存在狀態；探討了作者如何對待真實或不夠真實的素材，以及它們是如何被小說作者所選取的，都使用到了什么地方，表現了作者什么樣的創作意圖、思想意識和性別觀念。

·22.8萬字

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文學批評的方法論研究

《文學批評的方法論研究》是一部將20世紀西方學術思想中具有代表性的理論轉化成文學批評方法的應用性研究著作。論著的研究從兩個向度展開：一是對著名思想家的經典理論做方法論解析，比如，阿爾都塞的“意識形態”、福柯的“知識考古學”等；一是用概括出的方法論和方法，對現代主義文學中的經典作品進行文本分析，以此來演示這種批評方法的有效性和應用技巧。書中每章分三個部分：理論資源——方法論研究——范文，這三個部分實際就是撰寫一篇論文的三個步驟，即選擇方法——應用設計——文字表述。

·34.1萬字

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文學原理

本書是浙江大學王元驤教授關于文學理論的系統論述，在學界具有較高的影響，是其代表作之一，也是現當代該領域奠基性著作。包括緒論、文學的本質和特性、文學的社會性和歷史性、文學的創作活動、文學的放法與流派、作家的創作個性與作品的藝術風格、文學作品的內容與形式、文學體裁的類型、文學的閱讀、欣賞與批評、文學的社會功能等。

·25.7萬字

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走向生態人文主義

本書從動物研究的視角出發，闡釋了生態人文主義的概念，以此為理論依據，詳盡探討了美國當代著名作家庫爾特·馮內古特小說中人與動物的關系，深刻挖掘了小說中無處不在的動物意象的內涵、作用、價值和意義，對《五號屠場》、《冠軍的早餐》、《泰坦的女妖》、《戲法》、《格拉帕格斯群島》、《玩笑》等小說中所表現的食肉行為、動物伴侶、動物飼養場等人與動物關系的表現方式進行深刻解讀，展示馮內古特通過這些意象所呈現的人性的兇殘、后工業社會……

·46萬字

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中國古代詩學與美學

本書為《童慶炳文集》之一，分為上、下兩輯，上輯收錄了童慶炳的作品《中國古代心理詩學與美學》，下輯收錄了《中國古代文論的現代意義》，主要內容包括：談古論今——文化的傳承和再創造；談西論中——開放自我與走向世界；宗教與詩學——詩人（作家）的宗教情結。通過對儒、道、釋文論思想的差異和互補的研究，通過對氣、神、韻、境、味等文化范疇的研究，揭示中國古代文論的民族性格。

·36.7萬字

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漢唐邊塞詩研究（中華文史新刊）

本書約37萬字，系在2005年博士論文的基礎上修改而成。作者在深入探討漢唐文化背景的情況下，用文史互證的方法，對漢唐邊塞詩的苦寒、尚武、鄉戀、征戰、風俗等五大主題及其創作模式進行了全面系統的研究，在傳統課題中力求創新，頗有學術價值。

·30.1萬字

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普通話水平測試應試教程

本書為具有一定普通話基礎、國家語委普通話水平測試（PSC）的“準應試者”而寫，也可用作提高普通話水平的進修教材。本書編排按PSC五大測試項編排：（一）讀單音節字詞、（二）讀多音節詞語、（三）選擇判斷、（四）朗讀短文、（五）命題說話。每章下詳述考試規格、應試難點、取分秘訣，并附練習和模擬試卷。手執此書，耳聽錄音，依著資深國家級測試員的指導反覆練習，必可大大提高普通話能力。

·20.5萬字

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文化現代性批評視野（文學卷）

當代審美文化批評視野中的“現代性”問題王德勝當代審美文化理論及其批評實踐要堅守“現代性”的立場，在批判與重建過程中致力于當代中國文化的“現代性”建構。然而，“什么是現代性”及“現代性是否可能”的問題，卻又是一個值得當代審美文化理論認真深思的話題。

·23.7萬字

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薩特文論選（外國文藝理論叢書）

薩特不僅是二十世紀法國聲名卓著的思想家、哲學家、小說家和戲劇家，也是有創見的文藝理論家，他針對“為藝術而藝術”的傾向，提出了干預現實生活的“介入文學”理論。本卷收薩特的《什么是文學？》等重要文論十八篇，較系統地闡明了作者有關文學的屬性、寫作的目的，為誰寫作等重大問題的觀點，特別是有關文學的批判職能及作家的獨立判斷權等觀點。作者探討文學的屬性時，著重論證了“寫作便是揭露，揭露帶來變革，因而寫作就是介入”。薩特聲明他不要求繪畫、雕刻、音樂直接介入，但以語言文字為表達工具的文學卻必定要介入。因為說話是一種行動，行動必然使作家介入。

·34.7萬字

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你應該知道的2000個文學常識

本書是一本文學常識精編薈萃，把讀者可能感興趣的、覺得有意思的而又零散的文學常識編輯成冊，幫助讀者輕松熟悉古今中外文學的基本常識，從而豐富知識，開闊視野。無論是對于文學愛好者還是學生來說，都可以拿來隨時翻閱，充實個人知識庫。本書不僅適合學生閱讀，對于大眾讀者擴充自己的知識面也有著一定的幫助。通過全面細致的敘述，使讀者在輕松愉悅的狀態下暢游文學的樂園。本書融知識性、趣味性、文學性和文獻性于一體，具有較高的閱讀和收藏價值。既可以作為工具書查詢使用，又可以作為給自己充電的秘密“武器”。本書編寫體例新穎、條理清楚，所收錄的知識都具有代表性和傳承性，是一部幫助人們掌握文學常識的必備寶典。不僅能豐富知識儲備，開拓視野，還能對人們的日常生活起到提示作用，稱得上是一本實用的文學知識百科全書。

·39.5萬字

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周易講疏

本書為國學家、《易》學家陳湛銓教授對《周易》之研究論著，包括《周易乾坤文言講疏》、《周易六子講疏》、《周易系辭傳講疏》、《周易余卦講疏》四大部分。作者述《易》，博采各家之說，貴遠而不賤近，跨越千秋，兼收并蓄，融會貫通。又多用箴言史事以證經傳之言，義例貼切，誠為《易》注之北極，學者之南針。

·20.3萬字

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12堂小說大師課：遇見文學的黃金時代

12位享譽世界的現代主義小說家，在反叛中重建人類心智的全新形式；12位國內一流的譯介者、研究者，在細讀中帶我們重返文學的黃金時代。余中先、劉雪嵐、戴從容、吳曉東、陸建德、毛尖、林斌、陳眾議、袁筱一、文錚、范曄、董強，只在這門真正的小說大師課。生動：沒讀原作，也可聽懂的文學課。精講：一位作家，只交給一位專家深挖。權威：譯者角度，直達原著之美。新知：以小說為窗，透析西方文明與哲學。現代主義塑造了“現代人”感受世界的心理和方式。強調反叛性、先鋒性、實驗性的現代主義小說，既在自我意識、人物性格、人與社會的復雜關系等方面進行了深入探索，同時也挑戰小說的創作手法、讀者的審美習慣與人們的道德倫理。這些經典的現代小說，帶我們去往無數具有挑戰性的心靈視域。那是審美的旅行，也是倫理的旅行，既能幫助我們理解20世紀所經歷的“荒原”與“魔幻”體驗，也能讓逐漸湮沒在數字化、網絡化時代中的心靈，重新恢復意識與情感的雙重敏感，更好地體察作為現代后果的當下。為什么要讀小說？小說死了嗎？怎樣才能讀完《追憶似水年華》？《城堡》中的K是誰？《寒冬夜行人》的懸念是怎樣設置的？菲茨杰拉德如何炫富？馬爾克斯為什么不認為自己是魔幻現實主義代表？普魯斯特，伍爾夫，喬伊斯，卡夫卡，勞倫斯，菲茨杰拉德，福克納，博爾赫斯，加繆，卡爾維諾，馬爾克斯，昆德拉。這些名字代表著有史以來最璀璨的文學的黃金時代。他們的思想與作品至今對人類文明產生著巨大而深遠的影響。12堂異彩紛呈的小說大師課，12位國內最具權威的學者譯者，每人講解一位20世紀的小說大師與一本代表作，結合時代狀況與作家背景，揭開文字織就的面紗，帶領我們洞見作品內涵，透析西方社會、思想與文明。以這些最經典的作家作品為點，時代背景為面，搭建文學的常識與基礎，體會語言與生命之美。

·23.7萬字

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文學創作問題六章

本書為《童慶炳文集》之一，包括上、下兩輯，上輯收錄了童慶炳作品《文學創作與文學評論》，下輯收錄了童慶炳先生近年來關于形式相互征服說、語文教學、經典化、歷史語境等諸問題的論文，計劃為：第一章文學創作的意義；第二章文學創作的一般準備；第三章文學創作的客體；第四章文學創作的主體；第五章文學創作的至境追求；第六章文學創作的一般過程；第七章文學創作的樣式和技巧等。

·33.9萬字

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開明文庫：大師的閱讀指導課（套裝共3冊）

閱讀是寫作的基礎，不會讀，怎么寫？《開明文庫：大師的閱讀指導課（套裝共3冊）》教你發現文學之美，品鑒經典之妙，學習閱讀之技巧。書里集合了兩位語文大師對青年人如何閱讀、品鑒文學作品的指導方法，按內容品質，書中集合了多位文學大師的名家作品，細細講出好文章好在哪里，又有哪些可取之處；按分類，精選了說明文、議論文、抒情文、小說、詩歌等各類文體的經典之作為實例，全方位地闡釋閱讀過程中應當注意的問題和方法；按觀點，從為什么要讀，怎么好好讀，閱讀難在何處等入手，把高效閱讀的重要性娓娓道來。

·41萬字

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MEMO2019:《三聯生活周刊》的觀察與態度

2019年，三聯的記者奔赴各地采訪，有時是跟著卡車司機，行走在作為中國經濟血管的道路網絡上，實地感受這些平凡而偉大的人的生活，有時是走進東莞的外貿工廠中，跟著沿海的制造業者和商人出海，來到印度班加羅爾、埃塞俄比亞和越南，三聯的記者探尋著一個由億萬普通人所構筑的有血有肉的中國。國際上，英國脫歐終于在三年后的今天塵埃落定，而盤踞中東多年的伊斯蘭國也走向覆滅，三聯記者深入戰后的敘利亞，見證這個歷史時刻……新技術就像一波又一波的浪潮，拍打著我們自以為堅固的生活。2019年我們似乎已跨入數字貨幣和5G所描繪的美好世界，而技術帶來的問題也愈發凸顯……

·30.7萬字

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網絡小說的生態性文學圖景

目前，網絡小說發展呈“井噴”之勢，且成就非凡，意義重大。網絡小說與當代體制小說有著不同的發展格局。體制小說因受“進化論”觀念影響而日益顯示出發展的非生態性，網絡小說則體現出“灌木叢”式的生態性發展格局，從而推動了當代文學的整體性發展。

·21.8萬字

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文學理論：求索與反思

本書是中國社科院學部委員專題文集之一種。本文集收入的絕大部分論文寫于2004年至2010年之間，大體分為兩輯，第一輯論文主要針對新世紀文學理論中出現的各種新的問題與爭論，浮躁與顛覆，作出應有的回應；有鑒于當今人文科學中實用工具主義與功利主義的橫行，就人文科學方法論問題、人文科學性質的核心問題行了初步探索與闡述。第二輯論文主要側重于反思，過去六十年間，文學理論經歷了曲折而巨大的變化，在復蘇與建設中取得了重大成績而有所創新，但在反思與評價方面則歧見紛呈。本輯論文本著歷史主義的原則，在具體的歷史語境中追尋各個時期出現的問題，進行理論清理與闡述，給以大體合理的定位與總結，以利文學理論的繼往開來、創新與發展。

·27.4萬字

劉曉蕾《紅樓夢》十二講

讀過和沒有讀過《紅樓夢》，生命中有些東西是不一樣的。《紅樓夢》無疑是阻隔在讀者面前的一座大山，“幾次拿起，前五回都讀不完，就昏昏欲睡了”。如何才能真正進入紅樓世界？本書是“得到”、新東方經典領讀人劉曉蕾寫給《紅樓夢》初讀者的十二堂課。全書按“部編高中語文教材整本閱讀要求”擬定框架，從成書背景、人物故事、經典橋段，到詩詞語言、社會習俗、文學藝術價值諸方面，正本清源，做扎實精當又富于個性的解讀。

·27.7萬字

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藝術與道德的沖突與融合：王爾德研究

本書主要以文學倫理學批評為研究方法，結合英國維多利亞時期的歷史、政治、社會背景，在文本細讀的基礎上，系統地論述了王爾德創作的倫理思想在其藝術實踐中的形成和發展過程，揭示了王爾德藝術實踐中的倫理內涵和內在關聯，著重探討了藝術與倫理道德既相沖突又相互融合的具體特征。

·24.4萬字

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文學理論

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耶魯大學公開課：文學理論