十倍金牛试玩

豐子愷先生是現代著名文學家、漫畫家、翻譯家和藝術教育家。他的散文，無論是二十世紀早期的創作，還是二、三十年代及晚年的創作，都是“小中見大，弦外有余音”。豐子愷的散文題材十分開闊，有從普通小事抒發對人生的思考，寫出富有人生哲理的感悟，比如《翦網》《漸》；有體現人世間真善美的，如《大賬簿》《阿難》；有描寫童真童趣的兒童生活的，如《兒女》《從孩子得到的啟示》《華瞻的日記》。豐子愷是現代文學中的一個富礦，隨著時間推移，他作品中的藝術價值愈得到彰顯。

·16.2萬字

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道啟鴻蒙：伏羲神話

本書從上百種典籍中挖掘、整理、整合出有關伏羲的10個體現民族精神光輝，及對現代教育有重大意義的神話故事，分別講述了伏羲的一系列發明創造以及與其相關的一系列遠古神話故事，回答了中國早期文化的特征（如陰陽觀念）和民族自信的養成。

·5.9萬字

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磨坊信札

在繁忙的生活中，壓力、疲勞、挫折、迷茫，容易使一顆年輕的心陷于焦慮，身心疲憊。天才橫溢的法國作家都德，就面對過這樣的困境。他選擇從很多人向往的巴黎，撤退到家鄉普羅旺斯休養身心，游走在法國南方的松林、草地、大海、河谷、山坡等自然風光之中。他用簡單直接、純凈細膩的筆觸，將鳥語、花香、云的翻騰、風的吹拂、星星的閃耀、海濤的呼嘯、悠揚的鈴聲、薰衣草的味道，奇跡般變成24篇治愈人心的書簡，給無數讀者帶來精神上的滋養，陪伴他們走出人生低谷，漫漫長夜不再孤獨，被譽為“永不過時的枕邊書”。翻開《磨坊信札》，帶你發現日常之美，獲得心靈的自由！

·9萬字

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古詩詞里的動物植物：古詩詞里的博物志

我們經常背誦古詩詞，但你知道藏在古詩詞里的動植物的那些秘密嗎？比如，“青青園中葵，朝露待日晞”這句詩里的葵是向日葵嗎？“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”描寫的是春天的景象，那燕子為什么“年年春天來這里”，鴛鴦又為何總是成對活動呢？還有我們總是討厭“枯藤老樹昏鴉”中的烏鴉，烏鴉出現真的是不詳的征兆嗎？《古詩詞里的動物植物》這本書就帶你找到這些問題的答案。全書不僅有通俗易懂的古詩詞賞析，還趣味講解詩詞中提到的動物的生活習性、植物的生長習性，而且引經據典，生動道出動植物背后的傳統文化典故。全書還配有動植物的精美手繪彩圖，圖文并茂，讓讀者能更好地了解這些動植物知識。這本書把傳統文化知識與科普知識完美地結合在了一起，將枯燥的知識變得靈活而生動！

·7.4萬字

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京都如晤

旅日作家蘇枕書客居京都九年來的第一部通信體隨筆集。作者用七年時間，記錄京都山川風物之美與旅行、讀書所見所感，以優雅細膩之文字呼應時光在京都這座古城的流轉。千年古都，見字如面。

·8.2萬字

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沈寂人物瑣憶

這是繼2015年出版《昨夜星辰》之后的續集。在這部專著中，沈寂先生以自己鮮明而一貫的紀實風格，從電影而擴展到文學、美術、戲曲等領域中的人物軼聞故事，可謂親歷親見，讀來十分親切。在寫作上，作者以口述式的口語回憶形式，或詳盡展開每一位涉及人物的人生道路與文藝生涯，或截取片斷，從一個側面來寫出他們的性格和遭遇。他將故友鮮為人知的往事娓娓道來，具有史料性、可讀性，是一部難得而鮮活的文藝交往錄、回憶錄，彌作珍貴。

·17.9萬字

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東京迷上車：從橙色中央線出發

有一本書，我想為你寫，是關于東京的。很對不起，時間和資源不允許我帶著你慢慢走。不過，看了這本書，只要買一張車票，你就應該能夠發現你自己的中央線，個人化的東京。——新井一二三也許，你已經來過東京一次，跟著旅行團走了臺場、淺草、迪士尼樂園；也許，你已經來過東京很多次，自己逛銀座、六本木、神田神保町；也許，你還沒來過東京……無論如何，你不可能知道東京的全貌；因為這座城市實在很大。在新井的地圖上，有條橙色的橫線，乃JR中央線鐵軌。中央線的起點是東京，以橫倒的S字形穿越市區，由新宿一直往西到高尾。保留著波西米亞文化氣息的中央線，從江戶時代開始就吸引了各時代的文化人。川端康成在古老的東京STATIONHOTEL寫下《女身》，搖滾人的燒鳥店“戎”是東京男人最愛的安息所，御茶之水車站的樂器街與神保町舊書店街，荻洼站北口的公共浴池“湯托邦”，新宿東口中村屋的文化沙龍，日本漫畫家最集中的吉祥寺……歡迎你來中央線文化圈！

·6.3萬字

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創世之母：女媧神話

本書從上百種典籍中挖掘、整理、整合出有關女媧的10個體現民族精神光輝，及對現代教育有重大意義的神話故事，分別講述了女媧的豐功偉績及與女媧有關的一系列遠古神話故事。

·5.4萬字

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大畫《朱子家訓》

《朱子家訓》又名《朱子治家格言》、《朱柏廬治家格言》，是以家庭道德為主的啟蒙教材。其中，許多內容繼承了中國傳統文化的特點，比如尊敬師長，勤儉持家，鄰里和睦等，在今天仍然有現實意義。《大畫（朱子家訓）》以孩子與父母之間平等對話的方式來解讀上述古圣賢人的家訓，用古人的家訓指導家長如何進行家庭教育，幫助學生建立規矩意識。《大畫（朱子家訓）》是一部孩子與家長共同閱讀的家訓，一部孩子一定喜歡的家訓，一部公益中學學生、家長、老師合力編寫的家訓。

·1.5萬字

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唐詩三百首

《唐詩三百首》，甄選適合孩子認知規律的經典古詩。這是適合孩子學習的、容易理解和吟誦、流傳廣泛的版本。加上通俗易懂的精要講解，更能培養孩子對詩歌的興趣。同時配以精美的圖畫，讓孩子可以體會古詩情景交融的美。

·218字

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人生總會有出口

當我們裸露在這個善變的世界里，不知道意外與明天哪一個會先來，疫情在什么時候結束，今天陰了什么時候會轉陽，常常會遭遇無辜的誤會與誤解，時常要面對他人的冷眼和成見，我們會受挫、會迷失，會沉淪，會無措……人生就是這樣，他總是逼著你，踉踉蹌蹌地受傷，跌跌撞撞地堅強。但是啊，千萬別放棄啊，豐子愷的經歷告訴你，人生所有的逆境，總會有一個出口。豐氏后人親選45篇豐子愷經典散文，52幅全彩、本色漫畫，完美還原豐子愷面對人生逆境時的本色。相信前路，總有微光。豐子愷的散文風格恬淡率真、意味雋永，幽默風趣，恬靜淡雅，面對人生逆境給人本色力量，深受人們的喜愛。

·13萬字

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古詩詞里的科學現象：古詩詞里的博物志

本書精選從先秦到清代的經典古詩詞，從多個方面解讀詩詞中的科學現象，揭示其背后的科學知識和原理，涉及物理（光學、力學、微觀物理）、化學、生物、自然地理、天文、氣象等各個科學領域的知識，豐富多彩，包羅萬象，兼具知識性與可讀性，而且文風輕松詼諧，充滿趣味。書中配有彩色手繪插圖，圖文并茂，生動直觀。

·14.6萬字

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曹操集全鑒

曹操(公元155--220年)字孟德，沛國譙縣(今安徽亳州)人，是三國時期杰出的政治家和軍事家，對于文學也有很深的造詣。他的思想對后世影響很大，很值得研究。由于目前市面上缺乏一部完整收錄曹操著作且質量較好的整理本，我們重印了這本曹操集。這個集子是一九五九年編印的，以丁福保的漢魏六朝名家集本魏武帝集為底本，稍加整理和補充。詩文部分，曾用三國志、宋書樂志、樂府詩集以及各種類書作了對校，并注明了出處。

·15.4萬字

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徒步寧夏

《徒步寧夏》這本書，記錄了近年來我徒步寧夏時的所見所聞、所思所想，反映了當代寧夏的變遷，也是徒步過程的真實寫照。

·14.5萬字

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愿力的奇跡（修訂版）

《愿力的奇跡》為四大佛教名山中的九華山（地藏道場）之參訪記，共有九章：“在大覺寺醒來”“靈山九華”“明月前身”“歡喜地”“愿力的奇跡”“陪云漫步”“地藏本愿”“寂靜的流水”“林下相逢，山中作伴”。作者以游記的形式，借由在九華山山居數日的所見所聞，既介紹了九華山的歷史人文、自然風光，又借景抒情、借事顯理，一路感悟人生、體會處世哲學。書中結合一個個發人深省、啟人心智的禪宗故事，系統地介紹了“佛教的智慧與慈悲”，“給人信心，給人勇氣，給人歡喜，給人力量”，為讀者解決現實生活中所要面對的種種問題提供了有益的參照，能助人凈化心靈、脫離煩惱、心生菩提。作者相信“有愿望就有力量”。此書還推出了繁體版《人間何處不靈山》，受到海內外讀者的廣泛關注。

·11.5萬字

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中國歷代狀元文章精選

科舉制度是隋唐至清以考試選拔官吏的制度。自隋煬帝時始置進士科，至清光緒三十一年（1905年）廢止科舉考試為止，在中國歷史上存續了一千三百多年。歷代有諸多學子參與鄉試、會試、殿試等各級考試。其中，殿試高中第一名者便稱為狀元。朝廷通過殿試策問，提出有關經義或政事等問題，以簡策問難，征求對答，用來考察應試者的學術水平和對國家政務的理解能力。本書精選歷代狀元文章，匯編成集，將繁體字化為簡體字，異體字改為通行簡化字，根據現代標點符號用法統一進行了標點，方便讀者閱讀這些殿試文章，汲取知識。

·12.5萬字

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趣說水滸人物

《水滸傳》是中國四大名著之一，主要描寫的是北宋末年，以宋江為首的一百零八條好漢在山東梁山泊聚義的故事，屬于英雄傳奇的章回體長篇小說。《水滸傳》問世后，在社會上產生了巨大的影響，水滸中的眾多人物，也受到歷代人們的月旦臧否。本書是作者多年思考、研究的結晶。全書以隨筆漫話的形式，分天罡篇、地煞篇、諧趣篇和泊外篇四部分，對《水滸傳》人物以現代人的觀念與思維，分別闡釋書中近百位人物的身世、經歷、性格、能力與結局。

·18.6萬字

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農皇藥神：神農神話

本書從上百種典籍中挖掘、整理、整合出有關神農的10個體現民族精神光輝，及對現代教育有重大意義的神話故事反映了神農的偉大人格魅力，以及文明演進過程中的艱難和困苦、曲折和磨難。

·6.4萬字

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登山物語

1991年1月，在云南、西藏交界的卡瓦格博雪山，發生了一場震驚中國與日本的“梅里山難”，是目前人類登山史上的第二大山難。因當日參與登頂計劃的十七名成員全員殞命冰峰，山難真相至今無解。作者郭凈自1998年起持續關注山難事件。書中，作者結合自己十幾年田野調查中對登山幸存者、遇難者家屬、地方山民等的采訪，以及各界研究“梅里山難”的資料，對事件進行深入分析，程度地還原了山難全貌。相較于客觀事實，作者更注重經歷者的個人體驗。書中，“登山者”“山民”“冰川本身”“登山愛好者”“遇難者家屬”等均被傾聽、記錄。通過對身處不同文化下人們對同一事件認知的理解，文化與文化獲得溝通的可能。作者期望通過對這場山難的研究，能夠探尋人與自然、文化與文化之間沖突和溝通的秘密，追問自由旅行的意義和它帶來的后果。并借此努力，去撞擊阻礙人們相互理解的頑石；以尊重事實的敘述，告慰那些被雪山收留的生命。

·12.9萬字

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禪讓之始：堯帝神話

本書講述了與堯帝相關的一系列神話人物和故事，這些故事強調了“德行”、“公正”、“無私”等品質，是中華民族精神的集中體現。

·5.6萬字

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豐子愷散文