聰明卻坐不住的孩子：多動(dòng)型兒童養(yǎng)育指南
現(xiàn)今，注意缺陷/多動(dòng)障礙（ADHD）即多動(dòng)癥是導(dǎo)致學(xué)齡期智力正常兒童出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難、行為問題和情緒障礙最常見的原因之一。然而，在過去幾十年間，很多人對(duì)多動(dòng)癥有著各種各樣的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)：如多動(dòng)癥是父母養(yǎng)育不當(dāng)造成的；進(jìn)入青少年期后，孩子的多動(dòng)癥會(huì)自動(dòng)痊愈……這些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)使家長輕則找錯(cuò)了解決問題的方向，重則錯(cuò)過最佳的干預(yù)時(shí)機(jī)，甚至用不合理的應(yīng)對(duì)方式導(dǎo)致孩子的癥狀加重。本書作者結(jié)合10余年臨床工作經(jīng)驗(yàn)，從基礎(chǔ)認(rèn)知、家庭問題及學(xué)業(yè)困惑三個(gè)維度剖析了與多動(dòng)癥相關(guān)的核心問題，幫助讀者了解多動(dòng)癥的界定、教養(yǎng)多動(dòng)型兒童的核心原則，以及如何應(yīng)對(duì)孩子在家庭和學(xué)校中遇到的一些常見問題等。此外，為了增加可操作性，作者結(jié)合游戲治療提供了24個(gè)有助于提升兒童相關(guān)能力的互動(dòng)游戲。本書適合家有多動(dòng)癥輕癥或傾向的孩子的父母閱讀，能夠幫助他們更好地理解孩子、接納孩子和學(xué)習(xí)一些有用的技巧，以便孩子更好地成長和適應(yīng)社會(huì)。
·9.6萬字
