城市貧困家庭兒童心理研究
本書為2004年教育部哲學社會科學研究重大課題攻關(guān)項目《處境不利兒童心理發(fā)展狀況與教育對策研究》成果。經(jīng)濟資源稀缺會對孩子的成長帶來哪些影響？城市貧困家庭如何創(chuàng)立更有利的教養(yǎng)環(huán)境？逆境成長的孩子具備哪些心理特質(zhì)？本書從心理與行為研究的角度與方法，觀察、解析中國城市貧困家庭兒童群體。了解他們的心理發(fā)展現(xiàn)狀，直面他們的生存困境，解決與探討他們的發(fā)展資源，為逆境中成長兒童的成長、教育、心理疏導提供有效可行的建議。本研究采用量化與質(zhì)性雙重研究方法，既有定量數(shù)據(jù)，亦有個案分析，全書充滿科學嚴謹之風的同時，亦飽含人性關(guān)懷。
·11.4萬字
