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認知神經科學導論
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《認知神經科學導論》內容簡介:作為大學本科教育的基本教材,《認知神經科學導論》由三部分共十二章組成。第一部分(第1、2章)介紹了認知神經科學的理論概念、方法學原理和相關學科的基礎知識;第二部分(第3-7章)是《認知神經科學導論》的主要內容,分別討論了知覺、注意、學習記憶、語言思維和社會情感等認知神經科學基礎知識;第三部分(第8-12章)分別討論了成癮行為、測謊、精神疾病和腦與心理發展障礙等問題的當代研究進展,它是第二部分內容的延伸與擴展,使認知神經科學基礎知識更貼近社會生活和疾病等重要問題。《認知神經科學導論》的特點在于它的系統性、前沿性和廣泛性。系統性是指其對基本心理過程的認知神經科學知識進行系統性介紹;前沿性在于它吸收了認知神經科學近幾年的最新研究成果,引用了較多2008-2009年的文獻資料;廣泛性指它蘊涵的多方面的內容都與社會生活息息相關?!墩J知神經科學導論》不僅適用于心理學、教育學、醫學等院系的本科基礎教學,還可作為法律、哲學和計算機科學等專業的教學參考書,作為提高基礎理論水平的讀物并有助于上述各領域的研究人員擴展知識、提高理論水平。

沈政 ·理論研究 ·23.2萬字

存在主義心理治療
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存在主義治療并非一個獨立的治療流派,而是每一個心理治療師在其臨床工作和個人生活中都可能會采用到的一種精神取向,或者說是生活哲學。存在主義治療所基于的假設是:我們是自由的,并且要為自己的選擇及行動負責任。長期以來,存在主義治療被廣泛地應用在世界各地的臨床實踐工作中,但它缺乏一致性的結構、對其原則的分析以及對其有效性的評估。歐文·亞隆教授自1970年以來就已經在團體治療的理論和實踐中實施了存在主義的原則,并在大量的理論研究和臨床實踐中逐漸為存在主義心理治療構建出一個較為系統的框架。在本書中,亞隆教授從臨床經驗、實證性研究、哲學文獻以及其他大量資料出發,圍繞著四個“生命的終極關懷”——死亡、自由、存在的孤獨和無意義——逐一進行深入探討,闡述每一個存在性關懷的意義,并論述治療師應該如何通過對它們的理解來進行有效的臨床工作。心理治療的根本問題與人類存在的核心問題在這里相遇,不僅為那些存在主義取向的心理治療師提供了一部經典的教科書,同時也為所有流派的治療師以及所有思考過人生意義的人提供了一個對生命和存在進行反思的空間。

(美)歐文·D.亞隆 ·理論研究 ·38.8萬字

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