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兒童行為心理學
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《兒童行為心理學》:在日常生活中,孩子的許多行為常常會令父母感到困惑。有時候,孩子會開心大笑;而有時候,卻又會放聲大哭起來。有時候,孩子會和小朋友為爭奪一個玩具而大打出手;而有時候,孩子卻又會獨自一個人躲在角落里自言自語地玩著什么……孩子的行為多種多樣,而其每個行為背后都有著和成人不太一樣的行為心理,只有抓住孩子行為背后的心理才是解決問題的關鍵。《兒童行為心理學》列舉了一些寶寶比較常見的行為舉止,并且通過淺顯易懂的語言進行了分析與講解。深奧的理論搖身一變,成了通俗易懂的小問題,深入淺出,為父母指出走進孩子內心世界的秘徑。《兒童性格心理學》:性格決定命運,有什么樣的性格就有什么樣的人生。所以,培養孩子良好的性格是每一位家長的重要職責,也是家庭教育中重要的組成部分。兒童期是形成好性格的關鍵時期。孩子的心靈是一塊神奇的土地,你播種一種思想,就會收獲一種行為;播種一種行為,就會收獲一種習慣;播種一種習慣,就會收獲一種性格;播種一種性格,就會收獲一種命運。《兒童性格心理學》將孩子的性格分為四大類:表現性、思考性、領導性和親切型,并分別在每一章節前設置了性格測試題目,家長們可以根據測試判斷出孩子的性格類型,然后對之施行專門的性格培養方法,幫助孩子成為一個性格好,情商高的優秀兒童。

李群鋒 ·兒童心理 ·11萬字

最新章節 第9章 附錄 2019-07-05 15:54:04
回家吧,受傷的內在小孩
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你的身體內一直隱藏著一個受傷的內在小孩。他是給成年的你帶來痛苦的主要根源。如果不去拯救他、守護他,他就會讓你的成年生活充滿焦慮、抑郁、暴怒、過激反應、不良嗜好、婚姻危機、糟糕的育兒方式以及各種令人痛苦的關系。約翰·布雷蕭于1983年成立內在小孩療愈工作坊,之后多年致力于內在小孩的治療工作,幫助人們消除他們在童年時代尚未化解的悲痛——這些悲痛起因于童年被忽視、被傷害、被遺棄、被侵犯以及原生家庭機能不健全。根據布雷蕭的經驗,從成長發展階段入手,能徹底有效地治愈我們的情緒創傷。童年的每個階段都有正常的依賴需求,如果這些需求沒有得到滿足,我們就會帶著一個受傷的內在小孩步入成年,成為一個“成年的孩子”。布雷蕭在本書中向我們展示了如何撫育我們的內在小孩,給予內在小孩所向往的父愛和母愛。通過逐步探尋童年每個發展階段(嬰兒期、幼兒期、學前期等)沒有得到滿足的需求,我們可以擺脫機能不健全家庭里的規則和角色,認真地活在當下。內在小孩得到治愈后,還會成為活力之源,使我們在生活中發現新的樂趣和能量。《回家吧,受傷的內在小孩》含有豐富的案例以及與內在小孩的互動技巧,包括自我測驗、引導式冥想、給內在小孩寫信、說肯定語等。這些經典療法由約翰·布雷蕭首創并應用于大眾,如今其有效性已由依戀科學和神經科學的新發現證實。

(美)約翰·布雷蕭 ·心靈療愈 ·20萬字

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