火火火起来是谁唱的

冥想的本質(zhì)是一種想象性的心理治療方法，其基本方法是通過集中地觀想一個對象，而使人心智專注，并通過積極的想象，將健康、開放的意識注入我們的精神之中。本書不僅系統(tǒng)地講解了冥想的起源、歷史與本質(zhì)，更為讀者詳細(xì)地介紹了多種能達到不同功效的冥想方法，希望讀者能夠從中找到屬于自己的靜心途徑。本書還是一本關(guān)于冥想的實用百科全書，不僅系統(tǒng)地講解了冥想的起源、歷史與本質(zhì)，更為讀者詳細(xì)地介紹了多種能達到不同功效的冥想方法，希望讀者能夠通過本書對冥想有全面的了解，并能學(xué)到冥想的具體知識，并能將之運用于生活的各個方面，從而擁有更好的生活。

·30.9萬字

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催眠術(shù)大全

本書針對讀者對催眠所抱有的各種關(guān)心、疑慮和問題入手，從神奇的催眠術(shù)、催眠與夢、學(xué)習(xí)催眠術(shù)就是這么簡單、每個人都可以成為催眠師、奇妙的自我催眠術(shù)、催眠術(shù)的應(yīng)用等方面系統(tǒng)介紹了催眠術(shù)的歷史、現(xiàn)狀及作用機制，闡述了催眠與暗示的關(guān)系以及催眠誘導(dǎo)的各種方法，詳細(xì)列舉了現(xiàn)代催眠術(shù)專家慣用的催眠療法，結(jié)合真實個案詳盡揭示了改變生活狀態(tài)、消除心理陰影、戒掉怪異行為等催眠施術(shù)的全過程，讓讀者充分了解催眠的心理機制，并學(xué)會使用催眠術(shù)。

·40.3萬字

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性心理學(xué)

《性心理學(xué)》初版于1933年，是英國心理學(xué)家靄理士的代表作之一，也是他的名作《性心理學(xué)研究錄》的“普及本”，同時是我們目前所能見到的最早、最有分量的性心理學(xué)著作之一。作者靄理士（HavelockEllis）生于1859年，是英國著名心理學(xué)家、現(xiàn)代性心理學(xué)奠基人。1926年，他當(dāng)選為國際性學(xué)會的常任理事，與心理學(xué)家弗洛伊德并稱為人類性心理研究的兩大泰斗。《性心理學(xué)》全書共分八章，涉及性心理的各個方面，即性生理、性沖動、性偏離、婚姻與性生活、愛情等。出版以來，被翻譯成各國語言，暢銷全世界，被譽為“性心理學(xué)研究大成之作”。通過本書，讀者可以比較詳細(xì)地了解人的各種復(fù)雜的性心理活動。

·26.8萬字

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怪誕心理學(xué)大全

當(dāng)有人提起“心理學(xué)”三個字的時候，會有人覺得這是一個有些玄乎微妙并若即若離的字眼。其實，事情的真相不是如此——心理學(xué)離我們并不遙遠。接下來，我們可以做一個實驗來證明這一點。我們可以嘗試一下這樣的場景：你閉上雙眼，伸出兩手呈平行狀，掌心向上攤平。然后，你被告知，你的左手放了一個鐵球，右手牽著一個氣球，鐵球越來越重，氣球越來越輕。在這樣的語言引導(dǎo)下，你睜開眼睛后，會驚奇地發(fā)現(xiàn)本來持平的雙手已經(jīng)發(fā)生了變化——左手明顯比右手低。

·44萬字

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30歲前要學(xué)會的33堂心理課

30歲后是人生的一道關(guān)口，30歲后的人生需要解決方方面面的問題。如果沒有良好健康的心理，將難以掌控自己的人生局面，把握命運的航向。自助者天助，解鈴還須系鈴人，命運并非天注定，改變心理可以改變生活，30歲前的心理修煉決定你30歲后的人生格局。本書精選了33堂心理精華課，對一些常見的心理問題進行了深入淺出的剖析，闡明了塑造積極心態(tài)的方法途徑，提供了社交、職場、愛情、生活、財富等各種場合中的心理戰(zhàn)術(shù)，引導(dǎo)讀者在30歲前調(diào)整好自己的心態(tài)，提高自信，以健康的心理邁人社會大世界中，游刃有余于人生的各個場合，掌控自己的人生，創(chuàng)造精彩幸福的生活。

·20.8萬字

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人性的優(yōu)點

《人性的優(yōu)點》這本書沒有深奧的原理，沒有長篇大論的道理，只有發(fā)人深省的故事，讓人生活得更美好的方法。戴爾·卡耐基結(jié)合各個學(xué)科的知識，對共同的人性、相通的心理進行了通俗的揭示，可以說是他一生最重要、最生動的人生經(jīng)驗。書中記錄了人們擺脫焦慮、憂愁等心理困境，過上快樂生活的方法，以及走向成功的實際案例，幫助讀者認(rèn)清自己、相信自己、克服焦慮，充分開發(fā)潛在能力，發(fā)揮人性的優(yōu)點，開拓成功美好的新生活。不論你是什么職業(yè)、性別、年齡，打開這本書的瞬間，你就距成功近了一步。

·25.4萬字

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實現(xiàn)自我：神經(jīng)癥與人的成長（西方心理學(xué)大師經(jīng)典譯叢）

在《實現(xiàn)自我：神經(jīng)癥與人的成長》一書中，霍妮指出人出現(xiàn)神經(jīng)癥的過程是人的成長過程的一種特殊形式，是與健康成長相對立的過程。她全面闡釋了出現(xiàn)這一特殊狀況的不同時期及表現(xiàn)，描述了病態(tài)自負(fù)、病態(tài)自卑、病態(tài)要求、病態(tài)依賴以及人際關(guān)系與工作中的神經(jīng)癥障礙，更為可貴的是，作者在書后提出了解決這些具體神經(jīng)癥問題的行之有效的方法。在整部著作中，作者都在用深刻的洞察力去努力詮釋人類自身擁有的為實現(xiàn)自己的潛力而奮斗的巨大潛力。《實現(xiàn)自我：神經(jīng)癥與人的成長》是一部令人耳目一新的經(jīng)典著作，也是精神分析流派最重要的代表作之一。它不僅有嚴(yán)格的理論支撐，更有解決人類發(fā)展過程中的常見問題的方法，對于普通人的自我修復(fù)與自我成長也有很大的啟示。

·30.1萬字

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意象對話臨床技術(shù)匯總（應(yīng)用心理學(xué)叢書）

本書與《意象對話臨床操作指南》是意象對話心理療法的階段性總結(jié)，在意象對話的發(fā)展史上將是兩本標(biāo)志性的書。標(biāo)志著意象對話心理療法已經(jīng)完成了快速發(fā)展期，而進入轉(zhuǎn)型期，目前已完成了從管理到學(xué)術(shù)雙方面的轉(zhuǎn)型，并正式完成了從“朱建軍個人的意象對話”到“團隊的意象對話”的過渡。本書旨在梳理意象對話心理療法自創(chuàng)立以來的所有臨床技術(shù)，總結(jié)已經(jīng)獲得意象對話研究中心認(rèn)證的各種創(chuàng)新子技術(shù)。全書分為：理論篇和實踐篇。其中，理論篇包括∶意象對話療法的界定；歷史和發(fā)展;創(chuàng)新和局限；基本原理；工作機理；操作原則；基本過程與步驟，適用范圍；注意事項。實踐篇包括：意象對話療法的基本技術(shù)；意象對話療法的微技術(shù)；起始意象的主題、原理及其運用；發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟的技術(shù)；調(diào)節(jié)心理能量的技術(shù)；未完成目標(biāo)的結(jié)束技術(shù)；完成目標(biāo)的結(jié)束技術(shù)；分析人格的基本技術(shù)；改善人格的技術(shù)；標(biāo)定技術(shù)；轉(zhuǎn)化行為的技術(shù)；特殊情況的處理技術(shù)；意象對話的策略；意象對話的戰(zhàn)略；針對各種心理問題的意象對話技術(shù)；意象對話療法與其他心理療法相結(jié)合；意象對話心理師而的自我成長和訓(xùn)練技術(shù)；意象對話創(chuàng)新子技術(shù)。

·20.7萬字

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簡捷啟發(fā)式：有限理性讓我們更聰明

本書各章在一定程度上敘述了我們的探險故事，這些故事反映了我們在長途的艱難跋涉過程中所體驗到的情感和所經(jīng)歷的激動人心的時刻。在漫長而痛苦的困惑不解和失敗的嘗試之后，我們常常驚喜于多種簡捷啟發(fā)式的作用，同時迷茫于隱含在其背后的原因。我們甚至開始懷疑研究結(jié)果的真實性，我們中的很多人很快就產(chǎn)生了這種思想情緒，而脫離這種情況要難得多。只是到了最后才認(rèn)識到，我們有充分的理由相信這些發(fā)現(xiàn)是真實可靠的。為了反映我們從迷茫不確定到確信無疑的變化過程，本書前面的有關(guān)章節(jié)將報告一些令人困惑不解的研究發(fā)現(xiàn)，而后面的有關(guān)章節(jié)將把這些零散的發(fā)現(xiàn)綜合在一起，形成一幅完整畫面。

·26.8萬字

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心理學(xué)一本全

心理學(xué)是一門探索心靈奧秘、揭示人類自身心理活動規(guī)律的科學(xué)，它的研究及應(yīng)用范圍涉及與人類相關(guān)的各個領(lǐng)域，如教育、醫(yī)療、軍事、司法等，對人的生活有著深遠的影響。對于個體而言，企業(yè)管理、工作學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、戀愛婚姻等都需要了解人的心理，都離不開心理學(xué)。可以說，心理學(xué)與我們的生存乃至發(fā)展息息相關(guān)。

·45.3萬字

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人性能達到的境界

本書是一本經(jīng)典的人本心理學(xué)啟蒙讀物，作者是心理學(xué)大師及管理學(xué)大師馬斯洛，他在本書中深入探討了人性與社會關(guān)系、自我實現(xiàn)及超越、人類的創(chuàng)造性、價值、巔峰體驗、需求層次關(guān)系等人本主義心理學(xué)重要概念和哲學(xué)觀點。本書不僅解答了“為什么只有少數(shù)人才能自我實現(xiàn)”的疑問，還從心理學(xué)角度解釋了我們在日常生活中會遇到的一些實際問題，如自我實現(xiàn)的途徑以及怎樣管理創(chuàng)造性人才等。本書內(nèi)容系統(tǒng)而全面，對個人的自我成長與實現(xiàn)也能夠提供一定的參考。

·24.8萬字

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嫉羨與感恩

本書幾乎囊括了克萊因畢生最重要的文獻，也成為其著述的高峰。在本書中，克萊因引入了新的觀念：嫉妒在兒童生命初期即已表現(xiàn)出來，也是死之本能的最初表現(xiàn)；嫉羨與感恩是相沖突的，在偏執(zhí)類分裂心理位置運作的嫉羨，是精神病理的強力因素。在精神分析著作中一向都強調(diào)嫉妒的重要性，然而，克萊因?qū)τ诩盗w的概念完全是革命性的。

·29.1萬字

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夢的解析

本書是精神分析學(xué)派創(chuàng)始人弗洛伊德的成名作，也是一部每個人都無法回避的心理學(xué)基石著作。書中通過對夢的科學(xué)探索和解析，發(fā)掘了人性的另一面，提出“潛意識”與“俄狄浦斯情結(jié)”等重要概念，揭開了人類心靈的奧秘。本書被認(rèn)為是精神分析理論體系形成的重要標(biāo)志，是一部與達爾文的《物種起源論》、哥白尼的《天體運行論》并稱為人類思想史上三大里程碑，深刻影響了人類看待自我和世界的方式。

·30.6萬字

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認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)導(dǎo)論

《認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)導(dǎo)論》內(nèi)容簡介：作為大學(xué)本科教育的基本教材，《認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)導(dǎo)論》由三部分共十二章組成。第一部分(第1、2章)介紹了認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的理論概念、方法學(xué)原理和相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識；第二部分(第3-7章)是《認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)導(dǎo)論》的主要內(nèi)容，分別討論了知覺、注意、學(xué)習(xí)記憶、語言思維和社會情感等認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)基礎(chǔ)知識；第三部分(第8－12章)分別討論了成癮行為、測謊、精神疾病和腦與心理發(fā)展障礙等問題的當(dāng)代研究進展，它是第二部分內(nèi)容的延伸與擴展，使認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)基礎(chǔ)知識更貼近社會生活和疾病等重要問題。《認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)導(dǎo)論》的特點在于它的系統(tǒng)性、前沿性和廣泛性。系統(tǒng)性是指其對基本心理過程的認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)知識進行系統(tǒng)性介紹；前沿性在于它吸收了認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)近幾年的最新研究成果，引用了較多2008-2009年的文獻資料；廣泛性指它蘊涵的多方面的內(nèi)容都與社會生活息息相關(guān)。《認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)導(dǎo)論》不僅適用于心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)等院系的本科基礎(chǔ)教學(xué)，還可作為法律、哲學(xué)和計算機科學(xué)等專業(yè)的教學(xué)參考書，作為提高基礎(chǔ)理論水平的讀物并有助于上述各領(lǐng)域的研究人員擴展知識、提高理論水平。

·23.2萬字

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學(xué)校心理健康教育

以開展學(xué)校心理健康教育所需具備的專業(yè)技能為主線，涵蓋了學(xué)校心理健康教育的概述、中小學(xué)生心理特點及心理輔導(dǎo)理論、個別心理輔導(dǎo)、心理健康教育課程設(shè)計與實施、學(xué)校教育教學(xué)中的心理健康教育、心理危機干預(yù)等方面的內(nèi)容。該書可以作為師范生公共必修課的通用教材。

·31.1萬字

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心理知識全知道

每個人在生活中都離不開心理學(xué)，都需要心理學(xué)的幫助。本書用通俗的語言向大家介紹與工作和生活密切相關(guān)的心理學(xué)常識、法則以及正確觀察事物、思考問題、認(rèn)識自我的方法。全書分為：入門篇、認(rèn)知篇、自我篇、情感篇、身體篇、人際關(guān)系篇、社會群體篇、快樂篇、男人篇、女人篇、戀愛篇、婚姻篇、夢境篇、調(diào)適篇、障礙篇、治療篇。內(nèi)容豐富、方法實用，能帶給大家樸實無華而心有靈犀的閱讀感受，并帶給每個人幸福美滿、和諧圓通的人生。

·26萬字

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犯罪人論

《犯罪人論》是犯罪學(xué)領(lǐng)域具有開創(chuàng)性意義的經(jīng)典著作。它提出了一種關(guān)于犯罪人的大膽猜想，那就是存在天生的犯罪人，并且人們能夠從外貌等特征將犯罪人辨別出來。其理論的基礎(chǔ)是龍勃羅梭對101個意大利犯罪人的頭骨研究、對1279名意大利罪犯的人體測量和相貌分析、犯罪人的文身等的分析研究。雖然這一理論存在瑕疵，但是直到今天，這本書對預(yù)防和消滅犯罪仍具有不容忽視的參考意義。

·32.6萬字

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最神奇的心理學(xué)智慧（全集）

本書通過對各種現(xiàn)實生活中存在的心理問題的發(fā)現(xiàn)、解決，揭示心理學(xué)中的各種定律和法則，使讀者對心理學(xué)有一種大綱式的認(rèn)識，也給處于現(xiàn)代生活的人們提供一些心理自愈的方法和技巧。本書與市場同類書籍相比，有一些與眾不同之處，分別是。第一，角度非常全面，幾乎囊括心理學(xué)的所有方面，包括成功、情緒、幸福、職場、管理、競爭、教育、情感，等等；第二，內(nèi)容清晰凝練，同時還分有板塊，思路觀點一目了然；第三，語言風(fēng)格清新有趣，集知識性與趣味性為一體，非常具有閱讀性。

·35.4萬字

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人性實驗：改變社會心理學(xué)的28項研究（第2版）

人性真的經(jīng)得起實驗和檢驗嗎？一本洞察人性、反思自我、思考社會現(xiàn)象的醍醐灌頂之作社會心理學(xué)是探討人性最深入的學(xué)科。這本書展示了28個有趣的社會心理學(xué)實驗，如米爾格拉姆的服從權(quán)威實驗、阿希的從眾實驗。這些實驗大大提升了我們對人類社會心理和行為的理解。每一章不僅側(cè)重于某一項研究的具體內(nèi)容和研究意義，還引用了相關(guān)研究和生活實例。所有章節(jié)相互獨立，讀者們可以按任意順序閱讀，無需擔(dān)心會失去閱讀的連貫性。第二版包含了許多新研究；并且采用的是生動、對話式的風(fēng)格。本書不僅可作為讀者學(xué)習(xí)社會心理學(xué)、心理學(xué)導(dǎo)論或研究設(shè)計課程的理想教材，對于普通讀者洞察人性、反思自我、思考社會現(xiàn)象都能提到醍醐灌頂之效。

·26.2萬字

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教育心理學(xué)

本教材主要面向師范院校的職前教師及參與在職培訓(xùn)的教師。主要介紹了個體心理過程如：注意、感知覺、記憶、思維、想象等活動的的基本規(guī)律；中學(xué)生心理發(fā)展基本規(guī)律，如認(rèn)知發(fā)展規(guī)律、品德發(fā)展規(guī)律、人格發(fā)展規(guī)律等；學(xué)習(xí)心理的基本理論，心理健康教育等內(nèi)容。

·26.4萬字

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心理

分類

狀態(tài)

屬性

字?jǐn)?shù)

更新時間

圖解：冥想術(shù)