心理學(中學)
本書為教師教育“課證融合”教材叢書之一。本系列叢書在現(xiàn)有教師教育課程體系中全面、有機地融入國家教師資格考試內(nèi)容,并輔助以互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)。本書將傳統(tǒng)的“心理學”課程固有的知識框架結(jié)合國家教師資格考試內(nèi)容,進行整合重組,從“心理學概述”“中學生的心理發(fā)展“認知心理”“人格心理”“學習心理”“學習動機與學習遷移”“學習策略”“中學生心理輔導”“知識與技能的學習”“教師心理”10個方面進行知識介紹。每章設(shè)置“學習目標”“學習重點”“學習導引”“章節(jié)正文”“本章小結(jié)”“知識結(jié)構(gòu)”,并配上相應(yīng)的習題和模擬試題。本書按照理論+應(yīng)用模式構(gòu)建全書內(nèi)容,突出前沿性、應(yīng)用性。同時在內(nèi)容設(shè)置上,緊密結(jié)合教師資格考試要點,極具實用性,適合教育專業(yè)教師和學生使用。
·17.4萬字