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兒童自我管理能力訓練全書：高效自律的行為能力

本書通過圖文并茂的形式，從生活中的常見案例入手，針對影響孩子未來人生的高效自律的好習慣，為家長提供實用、簡單的培養方法、心理學知識點，以及有趣好玩的實操游戲，旨在引導父母挖掘孩子行為背后的心理根源，讓父母在了解孩子心理發展規律的基礎上，更好地理解孩子、支持孩子，讓孩子養成高效自律的行為好習慣，在邊玩邊學的過程中幫助孩子健康、幸福地成長。

幼兒教師職業禮儀（第2版）

本書以培養幼兒教師職業禮儀素質為核心，以幼兒教師工作過程為導向，以幼兒教師職業崗位需求為依據選取編寫內容，共分6個教學模塊，19個教學任務。內容主要包括幼兒教師的形象禮儀、語言禮儀、在幼兒園一日活動中的禮儀、家園共育禮儀。本書可作為職業院校學前教育專業課的教材，同時也可作為在職幼兒教師運用現代禮儀、實施幼兒園禮儀教育的學習參考用書。

青少年社會情商課：青少年行走“社會”必備的8種能力

大多數失敗的教育，無不和父母過于重視考試分數、輕視心理撫養有關。父母若忽視或錯過孩子“社會情商”發展的最佳時機，會讓孩子帶著“失落的一角”長大，然后進入社會。這樣的孩子，容易成為社會的妥協者。作為家長，我們要時刻思考一個問題：家庭教育的最終目的到底是什么？不要刻意培養一個“完美孩子”，而要努力培養一個有完整的“社會情商”的孩子。社會充滿不確定因素，機遇和挑戰并存。孩子要想游刃有余地行走社會，必須具備完整的“社會情商”。本書意在通過8大場景，提升社會情商和社會能力；通過發人深省的故事，打造孩子的生活現實感、自然現實感、社會現實感、生命現實感、人生現實感、世界現實感。

正向關系：99句教子好句

本書收錄了99句建議家長在管教培育孩子時使用的“好句”。作者蔡惠云認為正向親子關系是教養的基礎，也是孩子快樂及成功的基石。父母要教養好子女，不能只有說道理這一招，而是需要跟子女在情感上連結，才能引導他們。本書所運用的原則除包含麥道衛博士（Dr.JoshMcDowell）的6A品格教育原則外，還包含“兒童為本游戲治療”與孩子相處的八大原則，以及兒童發展心理的理論，能幫助對絕大部分正常發展的兒童建立自信，更可應用在較難處理的，如患有過度活躍癥、自閉癥特征或比較退縮的兒童上。

孩子如何交朋友：讀懂兒童的友誼

本書結合孩子的成長階段，帶領家長深入了解孩子友誼的發展特點和不同表現形式，認識“交朋友”在孩子成長過程中的重要作用，并看到孩子在“交朋友”的過程中面臨的種種挑戰和問題。基于對敏感的孩子、害羞的孩子、“瘋”孩子、“小教授”型的孩子以及“小領導”型的孩子等五種不同性格類型的孩子的具體分析，本書還教給家長引導孩子更好地“交朋友”的具體方法，從而幫助孩子發展他們的社交技能，培養孩子建立、體驗美好友誼的能力。

·4.9萬字

給孩子的古詩詞

《給孩子的古詩詞》精選六十位作者的經典古詩詞一百一十二首，其中包含中小學生必背古詩詞五十余首。古人寫詩作詞，所涉內容極廣，《給孩子的古詩詞》針對孩子的成長特征，劃分為七個部分——“萬紫千紅總是春”“綠樹陰濃夏日長”“我言秋日勝春朝”“絕愛初冬萬瓦霜”“且喜人間好時節”“坐見山川吞日月”“萬物靜觀皆自得”，分別展現了春夏秋冬四時景物，中國傳統節日，山川河流、亭臺樓閣，動植物以及童真童趣的情境。每首詩詞配以朗讀音節、專業注釋及解讀賞析，每位作者附小傳。一卷古詩詞，開啟孩子美感、語感、閱讀力、想象力的大門，讓孩子在平仄中品味古韻芬芳，在詩意中感恩生命，敬畏自然，體悟人情。

·4.9萬字

好習慣帶來好成績

好的成績離不開孩子的努力，還與孩子的學習習慣息息相關。擁有良好學習習慣的孩子更能自主的進行學習。本書系統地介紹了諸多良好的學習習慣與方法，內容包括從課前做預習、課上專注聽講、課后及時復習到高效完成作業等，還列舉了一些非常實用的記憶方法，以及科學學習語文、數學、英語以及高質量閱讀的方法，希望家長能夠根據孩子的自身實際情況，有針對性地進行引導，讓孩子養成良好的學習習慣。

·4.9萬字

兒童自我管理能力訓練全書：仔細專注的學習能力

本書通過圖文并茂的形式，從生活中的常見案例入手，針對孩子在未來需掌握的學習能力，提供實用、簡單的培養方法、心理學知識點，以及有趣好玩的實操游戲。通過引導父母挖掘孩子行為背后的心理根源，讓父母在了解孩子心理發展規律的基礎上，更好地理解孩子、支持孩子，培養孩子仔細專注的學習能力，幫助孩子在邊玩邊學的過程中健康、幸福地成長。

小學生日常對話英語聽力：林克媽媽的聽力直通車1（升級版）

有感于傳統少兒英語教學與日常生活脫節導致“學非所用”“學不能致用”的缺陷，林克媽媽根據陪女兒學英語的親身體驗，從日常生活中選取八大主題（起床、穿衣、洗漱、吃飯、寫作業、整理書包、洗澡、睡前）、63個生活場景、189組實用對話、584個典型句子，讓孩子從早到晚滔滔不絕說英語，迅速擺脫“啞巴英語”，同時有效解決中國孩子英語學習的三大難題——詞匯、語法、應試。本書不僅僅是聽力教材，還是一本母女家庭生活的原生態集錦，凝聚了林克媽媽對女兒、對英語教育的熱愛。

幼師美術（第2版）（全彩微課版）

本書共分四大部分：基礎培養、拓展提升、綜合訓練和見多識廣。共八章內容：素描、簡筆畫、pop廣告在幼兒園的應用、裝飾色彩及其運用、美術字、設計基礎、美術賞析和兒童美術賞析。本書按照美術課由基礎到結合幼師專業的特點為順序安排講解內容，既有系統理論知識與技巧的能力培養與訓練，同時又密切結合專業實踐知識和突出動手能力的培養與訓練，重要的是注重實用性。

幸福教育從心開始：中國人民大學幼兒園園本課程

幸福教育從心開始——中國人民大學幼兒園園本課程》分五章內容：圍繞鳥、風車、運動會、中醫課和快樂餐廳幾個主題，收錄了人大幼兒園近50多篇兼具思想性與創新性的園本課程經典案例，其內容以張雪門先生的“在做中學”的教育理念為核心，以學前兒童五大領域的發展為軸，將人大幼兒園68年來在探索幼兒智力發展、關注幼兒心理成長、培養幼兒良好習慣的精華內容一一體現。

7招成為學習高手：引導孩子高效學習（名師指導版）

本書將學習原理和親子實踐有效結合，從教育方法和教育認知兩方面入手，梳理了7招，來幫助父母培養孩子的責任感、自主力、主動性、時間管理能力、意志力、創造力和學習習慣，從而激發孩子的學習潛能，引導孩子高效學習，讓孩子成為學習高手。

兒童自我管理能力訓練全書：獨立自主的生活能力

本書通過圖文并茂的形式，從生活中的常見案例入手，針對這些影響孩子未來人生的獨立自主的好習慣，并為家長提供實用、簡單的培養方法、心理學知識點，以及有趣好玩的實操游戲，旨在引導父母挖掘孩子行為背后的心理根源，讓父母在了解孩子心理發展規律的基礎上，更好地理解孩子、支持孩子，讓孩子養成獨立自主的好習慣，在邊玩邊學的過程中幫助孩子健康、幸福地成長。

兒童自我管理能力訓練全書：溝通合作的社交能力

書稿通過圖文并茂的形式，從生活中的常見案例入手，針對這些影響孩子未來社交生活的習慣，為家長提供實用、簡單的培養方法、心理學知識點，以及有趣好玩的實操游戲，旨在引導父母挖掘孩子行為背后的心理根源，讓父母在了解孩子心理發展規律的基礎上，更好地理解孩子、支持孩子，讓孩子養成和人溝通合作的好習慣，在邊玩邊學的過程中幫助孩子健康、幸福地成長。

·4.7萬字

青少年社交高手：做一個會說話懂交際情商高的孩子

卡內基說：“一個人的成功，15％是靠專業知識，85％是靠人際關系和處世能力。”人際關系和處世能力都要通過人際交往才能逐步歷練成熟。而通過人際交往能力的提高，孩子才會進入一個真實廣闊的世界，學會表達，建立正確的自我形象，和他人建立和諧融洽的關系。隨著孩子年齡的增長，孩子會慢慢地接觸社會，接觸各種各樣的人，處理各種各樣的突發狀況。孩子能否應對社會層面的各種大事小情？這是家長非常關心的事情。孩子受了欺負怎么辦？孩子能處理好他和小朋友的關系嗎？孩子遭遇暴力事件的時候會保護自己嗎？……這些問題，家長幾乎每天都在擔心。本書通過33個兒童常見的社交場景，致力于引導孩子學習與人交往的能力，提升孩子的社會情商、社交能力、社交禮儀水平，從而讓孩子真正學會與人交往。

·4.6萬字

培養孩子的社會情商（6-12歲小學生版）

大多數失敗的教育，無不和父母過于重視考試分數、輕視心理撫養有關。父母若忽視或錯過孩子“社會情商”發展的最佳時機，會讓孩子帶著“失落的一角”長大，然后進入社會。這樣的孩子，容易成為社會的妥協者。作為家長，我們要時刻思考一個問題：家庭教育的最終目的到底是什么？不要刻意培養一個“完美孩子”，而要努力培養一個有完整的“社會情商”的孩子。社會充滿不確定因素，機遇和挑戰并存。孩子要想游刃有余地行走社會，必須具備完整的“社會情商”。作者根據自己多年關于青少年教養的思考和實踐，圍繞“培養孩子的社會情商”這個主題，總結出了一套行之有效的養育方法，并于2020年推出了自己的著作——《培養孩子的社會情商》。《培養孩子的社會情商》一書上市后取得了很好的成績。但是與此同時，作者得到了很多來自讀者的反饋，這個主題有沒有適合孩子的讀本。畢竟，社會情商的教育要從孩子入手。正是因為這樣的原因，作者推出了“培養孩子的社會情商”的學生版，并且同時推出小學生版和中學生版，以更精準地直達孩子的需求。

·4.6萬字

藝術游戲力：法國創意教育的秘密

如何用藝術開啟孩子的自信之門，學會自我表達和自我肯定？帶著這樣的問題，韓國媽媽辛有美和法國藝術教育家西多妮·本茨開啟了一場心與心的“對話”。在這本書中，你會體會到藝術游戲蘊含的無限魅力，并學會如何為孩子創造藝術游戲的空間和氛圍，成為孩子最棒的游戲伙伴。為此，作者精心準備了一些“五感”小游戲和創意小手工，為你和孩子帶去一段彌足珍貴的親子時光。

·4.6萬字