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本書共分為五章內容，第一章主要介紹了早期教育理論；第二章主要介紹了試聽通路直覺學習的原理及內容，從試聽通路直覺學習數學篇、閱讀篇、百科知識和音樂篇入手，介紹了原理、手段、注意事項和分享，并用大量的圖片和視頻資料豐富讀者對視聽通路開發的認知；第三～五章以新生兒到36個月嬰幼兒為對象，每3個月劃分一節，每一節內容包括當前月齡嬰幼兒智能發展水平及活動指導。本書可以作為普通高等院校、職業院校學前教育專業（早期教育方向）的教材，也可以作為嬰幼兒媽媽的參考讀物。

·7.4萬字

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《保教知識與能力（幼兒園）》練習冊

本書為"國家教師資格考試指導教材"中的一本。本教材根據《保教知識與能力考試大綱》編寫，突出大綱要求的實踐功能，注重學習參考書的考試實用性，彰顯考生學以致用、知行合一和解決實際問題的學習效果。本書是《保教知識與能力（幼兒園）》的配套練習冊，主要內容包括6套模擬題以及以下各章的配套練習題：第一章學前兒童發展概述，第二章學前兒童的一般發展，第三章學前兒童發展的問題，第四章學前教育原理，第五章生活指導，第六章游戲活動指導，第七章幼兒園環境創設，第八章教育活動的組織和實施，第九章幼兒園教育評價。本書條理清晰，結構嚴謹，從最基本、最重要的考點出發，深入淺出地向考生練習各個知識點，加強考生對知識點的記憶和理解，適合師范類考生使用。

·10.7萬字

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兒童自控力

步入小學階段，是孩子從幼兒邁向成人階段的轉折時期，如何邁好這一步，關乎其未來的發展，而這一階段，毅力、耐力、克制力及專注力的力量超越智力，這些關鍵能力被歸于“自控力”的范疇，需要從小學就開始培養。本書匯總整理了孩子擁有自控力的重要性及其能力發展的過程，以及要想讓孩子在小學低年級時期就具備良好的自控力，父母應該如何思考及應對。孩子的成長過程總是伴隨著犯錯，本書的創作初衷在于讓父母避免重復犯錯。希望父母通過閱讀本書，能夠和孩子一起面對并克服成長過程中經歷的失誤，在幫助自己的孩子培養自控力方面起到良師益友的作用。

·7.4萬字

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恐龍時代創意游戲磁力貼·空中掠食者

《恐龍時代創意游戲磁力貼》是一套為3-6歲兒童精心設計的早教游戲益智類產品，集創造性磁力貼圖、認知于一體的益智玩具書。其中《空中掠食者》分冊有近50個好玩又精美的磁力貼，以恐龍同時代會飛的爬行動物翼龍為主角，精彩展現空中能力，在貼圖的游戲過程中帶給孩子歡樂時光。

·105字

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學前識數快算：50以內數的加減法

《學前識數快算》是一套多方位開啟孩子數學智能的數學啟蒙書。根據兒童身心發展需要，循序漸進引導兒童學習數學順利幼兒銜接。本套圖書寓教于樂，內容豐富，從認識數字、數字描紅、簡單計算到湊十法、破十法、進退味加減法等復雜計算，再到認識圖形、貨幣、時鐘等全部涵蓋其中，是當之無愧的兒童數學啟蒙好伙伴，幫助孩子早早建立數學概念并打好基礎，使孩子面對小學數學可以游刃有余。

·5887字

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學前數學思維訓練4：5歲上

本套叢書按照年齡分為3個階段。書中題目由易到難，循序漸進，以期逐步激發兒童的大腦潛能，刺激兒童的思考能力，同時訓練孩子的集中注意力，讓孩子體會到獨立解決問題的成就感與自信心。書中圖畫精美清晰、版式新穎悅目、底色柔和護眼。題目的設置融入了很多生活以及科學常識，在訓練智商的同時還拓展了孩子的知識面。題目經典而耐人尋味，孩子可以反復去做，在思維中收獲快樂，輕松提高智商。

·97字

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學前口算心算練習冊：20以內加減法

《學前口算心算描紅練習冊》是一套專門為學前兒童設計的練習書，書中將基本的數字識認、書寫、計算、應用練習有機結合。讓孩子可以邊學邊記，在練習中獲得基礎計算技能。為孩子的智力開發與將來的入學學習打下良好的基礎。

·307字

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幼兒游戲設計與指導

本書從職業院校課程教學與幼兒園實際工作的有效聯系出發，將理論與實踐相結合。基于“項目引導、任務驅動”的項目化教學方式編寫而成，體現“基于工作過程“教、學、做”一體化的教學理念。全書內容劃分為七個活動項目，具體內容包括：學前兒童游戲基礎知識學習、角色游戲設計與指導、演游教設計與指導、結構游戲設計與指導、體育游戲設計與指導、智力游戲設計與指導、親子游戲設計與指導。項目案例按照“提出問題”→“分析問題”→“解決問題”→“拓展提高”四部分展開。每個項目案例來自幼兒園實踐，具有典型性、實用性、趣味性和可操作性。本書可作為高等職業院校和高等專科院校“幼兒游戲設計與指導課程的教學用書，也可作為成人高等院校、各類培訓、家庭教育的參考用書。

·19.4萬字

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孩子如何交朋友：讀懂兒童的友誼

本書結合孩子的成長階段，帶領家長深入了解孩子友誼的發展特點和不同表現形式，認識“交朋友”在孩子成長過程中的重要作用，并看到孩子在“交朋友”的過程中面臨的種種挑戰和問題。基于對敏感的孩子、害羞的孩子、“瘋”孩子、“小教授”型的孩子以及“小領導”型的孩子等五種不同性格類型的孩子的具體分析，本書還教給家長引導孩子更好地“交朋友”的具體方法，從而幫助孩子發展他們的社交技能，培養孩子建立、體驗美好友誼的能力。

·4.9萬字

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愛與規矩：教養在生活的細節里

本書是我國臺灣教育家、神經外科專家洪蘭教授的新作。內容涵蓋教養孩子的科學方法、親子關系建立的科學理論、子女品德操守養成的要點、社會青少年問題的解決等各個范疇，以宏觀的人文關懷、精辟的講解和簡練的行文為每個讀者解惑，教授他們正確的教育理念和教養孩子的方法，是一部優秀的家庭教育類著作。

·6.4萬字

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這樣給孩子定規矩：讓孩子不抵觸的魔性方法

本書主要介紹了給孩子立規矩的關鍵期，父母需要給孩子立哪些規矩，以及如何確保規矩被孩子積極執行，如何讓孩子通過規矩由他律走向自律等內容。讓父母在正確給孩子立規矩的基礎上，也能了解如何保證孩子主動執行規矩。良好的規矩不僅可以讓孩子養成好的生活和學習習慣，還可以讓孩子做事有底線，有準則，確保自己不受傷害。如此，未來，當孩子離開父母的羽翼，獨自飛翔時，父母才能安心放手。

·8.6萬字

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和孩子聊聊生態保護

通過解讀國內國外的環保新聞，教會孩子從小就要了解生態問題、生態對全球人類的影響，讓孩子懂得敬畏自然，學會用可持續發展觀看問題。通過從多角度的新聞解讀培養孩子的思辨力，啟發孩子多思考、愛思考，遇事多問幾個為什么，尋根究底。培養孩子養成睿智的思維能力，能夠透過生態問題去思考如何讓這個世界變得更好，更加透徹地認識和觀察世界。本書也是給孩子和家長們提供一個認知自己的新視角，能夠更理性地看待各種關系，早早地培養孩子想大事、干大事的思維。

·3.7萬字

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幸福教育從心開始：中國人民大學幼兒園園本課程

幸福教育從心開始——中國人民大學幼兒園園本課程》分五章內容：圍繞鳥、風車、運動會、中醫課和快樂餐廳幾個主題，收錄了人大幼兒園近50多篇兼具思想性與創新性的園本課程經典案例，其內容以張雪門先生的“在做中學”的教育理念為核心，以學前兒童五大領域的發展為軸，將人大幼兒園68年來在探索幼兒智力發展、關注幼兒心理成長、培養幼兒良好習慣的精華內容一一體現。

·4.8萬字

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學前識字基礎訓練漢字描紅

《學前識字基礎描紅練習冊》是一套專門在學前兒童設計的練習書，書中將基本的漢字字體、字形、筆畫、含義有機結合。讓孩子可以邊學邊記，在練習中獲得基礎識字技能。為孩子的智力開發與將來的入學學習打下良好的基礎。

·703字

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中小學體育活動風險管理

中小學體育活動的首要工作是安全，沒有安全也就沒有健康、快樂、成功的體育。《中小學體育活動風險管理》基于風險管理視角，從風險識別、風險評估和風險應對等方面來探討中小學體育活動安全問題。首先編制中小學體育活動風險檢查表，進行風險識別，然后采用列表排序法和帕雷托分析法分別對小學體育活動、中學體育活動和中小學體育賽事進行了風險評估，并根據這些評估結果提出了切實可行的風險應對方法。《中小學體育活動風險管理》是我國第一本關于中小學體育活動風險的專著，可供體育院校師生、中小學體育教師和相關管理人員參考使用。

·9.4萬字

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寶寶認知啟蒙：123數臭臭

哎呦！這是誰拉了這么多臭粑粑啊？快來數一數吧。小瓢蟲拉了一個臭粑粑，豚鼠拉了兩個臭粑粑，貓咪拉了三個臭粑粑啊，可把大黃狗氣壞了……臭味十足的粑粑，活潑搞笑的小動物，寶寶開懷大笑。一本書看完后，咦？寶寶會數數了，從1數到10，真聰明！

·96字

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兒童社會情商養成課

好的家庭教育不僅僅只是物質給予，智商培養，還應包括情商教育。培養孩子的社會情商，先要讓孩子建立完整的人格，這樣孩子才能正確認識自己，客觀看待世界，懂得如何與他人相處、如何融入集體生活。本書從培養孩子自信心、責任心、同理心、交友力、自主力、自控力、耐挫力和解決力這八個方面出發，結合典型的案例和實踐理論，為家長提供科學的方法和貼心的指導，以培養孩子的社會情商綜合能力，讓孩子擁有健康的人際關系。孩子輕松融入集體，與他人高質量地相處，更容易收獲歸屬感和幸福感，從而擁抱健康積極的人生！

·5.2萬字

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正面管教

正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法……孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中，才能培養出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學會使他們受益終身的社會技能和生活技能，才能取得良好的學業成績……如何運用正面管教方法使孩子獲得這種能力，就是本書的主要內容。

·12.3萬字

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幼小銜接快讀識字歌謠.第一冊

《幼小銜接快讀識字歌謠》共4個分冊，全套書共60個單元，約700個漢字。本書各單元以原創歌謠形式引入12個左右的生字，歌謠朗朗上口，易于記憶。書中還采用來自世界各地的兒童畫作為插圖，同時配合字形圖解、詞語和常用語幫助孩子理解、練習所學生字。大多數單元最后還有一篇充滿童趣的小短文，只要學習過前面的單元，孩子就可以輕松地完成大部分閱讀，進而體會自主閱讀的樂趣，循序漸進地掌握所學的生字，幫助孩子順利實現幼小銜接。本書適合3～6歲學前兒童，或者剛剛上小學需要加大識字量的學生使用，也可以作為幼兒園和學前培訓的教材使用。

·2755字

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依法帶娃 做明白家長

0～3歲嬰幼兒潛能開發與游戲指導