mg不朽的爱情

本書主要介紹了在幼兒園教學實踐中易于推廣，行之有效的音樂課程單元教學法，即指導學前教育專業的學生在學習學前教育基礎理論及音樂基本理論和音樂技能的基礎上，掌握設計幼兒園音樂教學活動方案的方法，使高等幼教師范人才能夠通過音樂教育手段、方法來有效整合幼兒園課程和資源，并結合國家幼教的培養目標，實現幼兒的素質教育。

·18.6萬字

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張津趣味音樂課堂：幼兒音樂手指操

本書是一本用音樂節奏帶動幼兒活動手指、開發智力的手指操游戲書。書中的歌曲都是簡單活潑、提高幼兒音樂節奏感的曲目。本書一共有16個音樂手指操游戲，爸爸媽媽或老師可以先教小朋友們學會唱這些歌曲，然后再按照后面的動作講解，一步步地學習每一句歌詞對應的手指動作，做到邊唱邊做

·3242字

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陪孩子一起玩：生活中的電學實驗

如今電與大家的工作生活息息相關，各種用電器層出不窮，并且越來越智能化。給少年兒童普及電學知識，會對他們今后的學習、生活有很大幫助。

·2.1萬字

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七田真全腦開發練習冊（精選版）：數學與邏輯思維·中級

《七田真全腦開發練習冊精選版》是日本七田教育研究所歷經60年不斷研發修訂完善而成的，分為“專注力與記憶力”“數學和邏輯思維”兩個套系，每個套系包含初、中、高三個分冊。通過精心設計編排的有趣問題，使孩子對于上小學之前需要掌握的十大基本認知：顏色、形狀、大小、數、量、時間、空間、比較、順序、錢幣等能夠有更好的理解和掌握。數數、涂色、走迷宮、找不同、配一配、捉迷藏......謎題形式豐富多彩，搭配配色雅致又充滿童趣的插圖，充分調動孩子們的閱讀興趣。這是一套擁有先進教育理念并且經過實踐驗證能夠真實有效地提高孩子思維能力的游戲書，因此是日本近半數家庭的選擇！

·3398字

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培養孩子的未來競爭力從繪畫開始

繪畫可以培養孩子的藝術思維，讓孩子擁有強大的想象力、創造力、表達力審美力、專注力、形象記憶力等，讓孩子無懼未來，成為有跨界能力的創新型人才。本書基于作者對兒童美術教育的長期觀察、實踐和思考而創作。作者在書中告訴家長和兒童美術教育者要摒棄“學繪畫就是學繪畫技能”“畫得不像就是畫得不好”“早期就要練好基本功”等急功近利的做法和錯誤觀點，而要根據不同年齡階段的兒童繪畫規律和特點來正確引導孩子，激發和培養孩子的藝術思維，讓孩子成為繪畫高手，把繪畫愛好變成全方面的素養培養。

·8.4萬字

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小學入學準備識字1000例（全20冊）

本套書中挑選的漢字是孩子在日常生活中經常用到的；編排上遵循分類識字，便于孩子理解和掌握；本書入選綠色印刷工程重要項目，是入學孩子、權威的老師、家長最貼心的朋友。

·255字

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河南省中等職業學校專業骨干教師省級培訓標準

此標準為河南省專業骨干教師省級培訓的指導性文件，按照統一的體例，結合河南省中等職業學校專業建設情況實際制定完成，規范了全省各個培訓基地對參訓教師的標準和要求。專業包括計算機及應用專業、數控技術應用專業、汽車運用與維修專業、電子電器應用與維修專業、飯店服務與管理專業、會計專業、護理專業、建筑施工（工業與民用建筑）專業、旅游管理專業、計算機網絡技術專業等33個。

·18.4萬字

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幼兒律動教程

根據幼兒園小朋友身心發展特點，分年齡段創編體操。作者為四川師范大學學前教育專業舞蹈與舞蹈創編、幼兒體操創編教師，教學經驗豐富。

·6萬字

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影響孩子一生的50堂人生啟蒙課

《影響孩子一生的50堂人生啟蒙課》主要從影響孩子成長的諸多方面精心構思，里面以寓言、童話、詩詞、成語故事、神話故事、科學知識、生活小常識等來充實每個標題的內容，力求做到新穎別致，知識性強，實用性大。

·12.4萬字

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青少年社會情商課：青少年行走“社會”必備的8種能力

大多數失敗的教育，無不和父母過于重視考試分數、輕視心理撫養有關。父母若忽視或錯過孩子“社會情商”發展的最佳時機，會讓孩子帶著“失落的一角”長大，然后進入社會。這樣的孩子，容易成為社會的妥協者。作為家長，我們要時刻思考一個問題：家庭教育的最終目的到底是什么？不要刻意培養一個“完美孩子”，而要努力培養一個有完整的“社會情商”的孩子。社會充滿不確定因素，機遇和挑戰并存。孩子要想游刃有余地行走社會，必須具備完整的“社會情商”。本書意在通過8大場景，提升社會情商和社會能力；通過發人深省的故事，打造孩子的生活現實感、自然現實感、社會現實感、生命現實感、人生現實感、世界現實感。

·5.1萬字

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10堂禮儀課：讓你的孩子更受歡迎

禮儀表面上來看是教人怎么站，怎么坐，怎么吃，怎么行，而骨子里卻是培養孩子一種能站在他人立場上考慮問題的能力。有禮儀的人不會只顧自己的喜好，而是會為他人著想，給他人方便。教孩子禮儀要從“心”開始。真正發自內心的禮儀，傳遞著生命之間的彼此尊重和欣賞。本書從社交禮儀、餐桌禮儀、旅行禮儀、公共場所禮儀等方面，講解了如何把孩子培養得言行得體、知書達理，并對孩子常見的行為和心理問題進行了分析。希望幫助在育兒路上迷茫的年輕家長找到辦法，消除困惑，輕松、愉快地和孩子一起成長。

·6.1萬字

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培養孩子的社會情商（6-12歲小學生版）

大多數失敗的教育，無不和父母過于重視考試分數、輕視心理撫養有關。父母若忽視或錯過孩子“社會情商”發展的最佳時機，會讓孩子帶著“失落的一角”長大，然后進入社會。這樣的孩子，容易成為社會的妥協者。作為家長，我們要時刻思考一個問題：家庭教育的最終目的到底是什么？不要刻意培養一個“完美孩子”，而要努力培養一個有完整的“社會情商”的孩子。社會充滿不確定因素，機遇和挑戰并存。孩子要想游刃有余地行走社會，必須具備完整的“社會情商”。作者根據自己多年關于青少年教養的思考和實踐，圍繞“培養孩子的社會情商”這個主題，總結出了一套行之有效的養育方法，并于2020年推出了自己的著作——《培養孩子的社會情商》。《培養孩子的社會情商》一書上市后取得了很好的成績。但是與此同時，作者得到了很多來自讀者的反饋，這個主題有沒有適合孩子的讀本。畢竟，社會情商的教育要從孩子入手。正是因為這樣的原因，作者推出了“培養孩子的社會情商”的學生版，并且同時推出小學生版和中學生版，以更精準地直達孩子的需求。

·4.6萬字

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和孩子聊聊經濟

主要通過解讀國內國外的經濟新聞，培養孩子從小就要了解經濟現象背后的原因、經濟對社會的影響，以及經濟發展的趨勢，塑造孩子的商業思維，同時通過從多角度的解讀培養孩子的思辨力，啟發孩子多思考、愛思考，遇事多問幾個為什么，尋根究底。培養孩子養成睿智的思維能力，能夠透過現象看本質，更加透徹地認識和觀察世界，塑造孩子的國際視野。本書也是給孩子和家長們提供一個認知自己的新視角，能夠更理性地看待各種關系，早早地培養孩子想大事、干大事的思維。

·3.7萬字

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和孩子聊聊社會

通過解讀社會新聞，培養孩子從小就要了解社會現象背后的原因，塑造孩子的公民擔當意識，樹立正確的三觀，同時通過從多角度的解讀培養孩子的思辨力，啟發孩子多思考、愛思考，遇事多問幾個為什么，尋根究底。培養孩子養成睿智的思維能力，能夠透過現象看本質，更加透徹地認識和觀察世界，塑造孩子的國際視野。本書也是給孩子和家長們提供一個認知自己的新視角，能夠更理性地看待各種關系，早早地培養孩子想大事、干大事的思維。

·3.4萬字

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和孩子聊聊科技

通過解讀國內國外的科技新聞，培養孩子從小就要了解科技的發展趨勢、科技對社會方方面面的影響，塑造孩子的前瞻視野，激發孩子的學習動力。同時通過從多角度的解讀培養孩子的思辨力，啟發孩子多思考、愛思考，遇事多問幾個為什么，尋根究底。培養孩子養成睿智的思維能力，能夠透過現象看本質，更加透徹地認識和觀察世界，塑造孩子的國際視野。本書也是給孩子和家長們提供一個認知自己的新視角，能夠更理性地看待各種關系，早早地培養孩子想大事、干大事的思維。

·3.6萬字

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和孩子聊聊時事

通過解讀國內國外的時事新聞，培養孩子從小就要有國際視野和大格局，增強孩子的民族自豪感，同時通過從多角度的解讀培養孩子的思辨力，啟發孩子多思考、愛思考，遇事多問幾個為什么，尋根究底。培養孩子養成睿智的思維能力，能夠透過現象看本質，更加透徹地認識和觀察世界，塑造孩子的國際視野。本書也是給孩子和家長們提供一個認知自己的新視角，能夠更理性地看待各種關系，早早地培養孩子想大事、干大事的思維。

·3.8萬字

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和孩子聊聊生態保護

通過解讀國內國外的環保新聞，教會孩子從小就要了解生態問題、生態對全球人類的影響，讓孩子懂得敬畏自然，學會用可持續發展觀看問題。通過從多角度的新聞解讀培養孩子的思辨力，啟發孩子多思考、愛思考，遇事多問幾個為什么，尋根究底。培養孩子養成睿智的思維能力，能夠透過生態問題去思考如何讓這個世界變得更好，更加透徹地認識和觀察世界。本書也是給孩子和家長們提供一個認知自己的新視角，能夠更理性地看待各種關系，早早地培養孩子想大事、干大事的思維。

·3.7萬字

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把孩子送入劍橋的12堂超級家長課

在當今“雞娃”時代，家長努力的目標簡單明確，常常直指學習和未來，他們常常焦慮孩子的學習能力、學習興趣、學習效率和時間管理能力，由此也會引發對孩子自信心、自控力、情商、逆商等品質的擔心。本書作者通過育兒實踐和二十多年教育思考，倡導大格局教養，建議家長不要只看成績和當下，我們培養的是未來世界公民，如果用過去的經驗方法和教育當下的孩子去迎接二十年后的挑戰，這勢必會導致失敗，所以家長首先要放眼未來，為自己的家庭教育理念升維，打開視野看世界，用發展的眼光看教育和孩子的發展。作者認為，身為家長首先要意識到培養世界公民的意義，家長要有格局和規劃力，也要有尊重孩子的態度，其次應該著重培養孩子應對未來世界挑戰的七個方面的軟實力——高效能、自控力、自信心、逆商、獨立性、求知欲（探究事物充滿狂熱興趣）和運動力。

·8萬字

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育教于樂

本書由河南省漯河市郾城高級中學校長王學儒近六年的工作日記匯編而成。全書包含了120個小故事，展現出他的內心世界、情感體驗以及管理智慧。以人為本、以學生為中心、尊重學生差異和個性發展，關心教師生活，謀劃學校發展等，質樸的語言記述了許多感人的細節。這本書為我們提供了一份寶貴的參考和借鑒。對于學校管理者來說，它是一本治校寶典，可以提供有益的啟示和幫助，促進學校的發展和提高教育質量；對于班主任來說，它是一本帶班參考手冊，可以幫助班主任更好地管理班級和學生；對于家長來說，它是一位不可或缺的育人親密助手，里面豐富的經驗和智慧，能夠很好地指導家長培養孩子；對于學生來說，它是一本個性化發展“秘籍”，可以使不同的學生從中汲取學習和成長的養分。

·12.5萬字

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重要的“性”，影響孩子一生（升級版）

本書是作者胡佳威從十幾年來真實的咨詢案例和性教育科普活動中，總結出來的家庭兒童性教育指導手冊。通過分析3歲以下嬰兒期，4-6歲幼兒期、7-10歲和10歲以上青春期幾個年齡段集中體現的性教育方面的問題，從為家長答疑解惑的角度，幫助父母更新“性教育”觀念，走出認知誤區，打消顧慮，指導家長如何和孩子溝通“性”，引導孩子正確對待性，從而更從容理性、科學有效地對孩子進行不可或缺的性教育，將性教育融入家庭教育。

·11萬字

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學前兒童音樂教育與活動設計