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博士老爸曾自創高效自學法,一年考上東大、兩年考取哈佛,他在親力親為養育5個孩子的實踐中,將培養孩子在語文、數學、科學、運動和社交5大領域好奇心的核心方法融入親子互動中,開發了40項帶娃高光技能:釣小龍蝦、養獨角仙、做動物觀察筆記、制作迷你繪本、玩親子桌游……幫孩子提升語言文字的理解力與表現力,培養孩子對大自然的觀察力與專注力,帶孩子在體育運動中充滿自信和干勁,教孩子建立數學邏輯思維能力,讓孩子鍛煉出優秀的社交溝通能力!
(日)本山勝寬 ·素質教育 ·4.8萬字
包含孩子從受精卵開始到長大成人所經歷的法律問題;提升青少年法治素養,首先要求家長學法懂法、教孩子守法用法、以法護娃健康長大。家長好好學習,孩子天天向上。
馬芳編著 ·素質教育 ·14.5萬字
本書將學習原理和親子實踐有效結合,從教育方法和教育認知兩方面入手,梳理了7招,來幫助父母培養孩子的責任感、自主力、主動性、時間管理能力、意志力、創造力和學習習慣,從而激發孩子的學習潛能,引導孩子高效學習,讓孩子成為學習高手。
丁娜 王巍 ·素質教育 ·4.8萬字
學習,要講究科學的方法。本書通過一個個真實還原的學習場景,向小學生分享科學的學習方法和自我訓練的方法,從而培養小學生的自主學習力、時間管理力、超強記憶力、超級專注力、核心思維力以及堅定的意志力,讓小學生在提升學習能力的同時,全方位地提升自己面對未來的核心競爭力。
趙恒智 ·素質教育 ·5.2萬字
好的成績離不開孩子的努力,還與孩子的學習習慣息息相關。擁有良好學習習慣的孩子更能自主的進行學習。本書系統地介紹了諸多良好的學習習慣與方法,內容包括從課前做預習、課上專注聽講、課后及時復習到高效完成作業等,還列舉了一些非常實用的記憶方法,以及科學學習語文、數學、英語以及高質量閱讀的方法,希望家長能夠根據孩子的自身實際情況,有針對性地進行引導,讓孩子養成良好的學習習慣。
成雅梅 ·素質教育 ·4.9萬字
作為家長,當孩子還在我們的羽翼之下時,我們應該做什么,來幫助孩子有能力應對今后可能遇到的困境?我們要怎么做,才能讓孩子不會“玻璃心”,成為更堅韌的人?這都離不開一種重要的能力,抗挫力。抗挫力是每個孩子都需要具備的素質,這是一種能通過后天訓練而習得的能力。本書圍繞10歲前孩子的成長命題,為家長提供了培養孩子抗挫力的50種有趣實用的探索游戲:讓孩子幫幫你、品嘗一下輸的滋味、永遠地失去一些東西、明白事情出了岔子……在游戲中塑造孩子心理韌性,提升孩子的社交力和解決問題的能力,讓孩子成長為自信、獨立、有韌性的人。
(澳)戴西·特恩布爾 ·素質教育 ·5.2萬字
孩子見到陌生人就害怕、不跟別人玩、不愿意分享玩具、經常沖撞別人、想交朋友但總被人拒絕、被人欺負不敢說……本書針對0~12歲孩子社交發展特點,為父母提供了提升孩子社交力的實操指南。書中以社交技能模型為框架,將兒童社交能力拆解為5大能力、16項技能,輔以33種社交游戲,幫助孩子應對各種社交場合,建立并維護高質量的友誼,有效應對社交沖突,遠離校園欺凌,成長為健康幸福的社會人。書中提供的方法和練習,皆來自作者多年幼師經驗及教育實踐,簡單有效,在家就可操作;同時,輔以大量日常案例,典型而通俗,非常好讀。
唐雯 ·素質教育 ·9.7萬字
為什么孩子們的爭吵會讓大人感到困擾?吵架真的是一件丟臉的事情嗎?兒童怎樣看待與同伴的爭吵?吵架對他們來說意味著什么?……意大利教育家丹尼爾·諾瓦拉認為,不敢直面沖突、害怕吵架的孩子,容易養成“沖突缺陷”性格,具體表現為面對社交矛盾,無法表達觀點、情緒調節能力弱、過渡敏感脆弱……如何幫助孩子在沖突中學會正向溝通,家長的態度和引導方式至關重要。本書中,作者分析了近100個兒童沖突場景和父母調解案例,依據40多項前沿科學理論,提出“好好吵架法”,及其具體操作步驟、場景應用,切實幫助父母正確應對兒童爭吵問題,幫助孩子培養獨立解決社交問題的信心和能力,在沖突中“吵”出溝通力、問題解決力、社交力、自信力!
(意)丹尼爾·諾瓦拉 ·素質教育 ·10.5萬字
孩子的天賦在哪里?他們有多大的潛力?他們的熱情如何被激發?如何找到合適的老師?怎樣才能更好地幫助孩子?這是家長培育孩子必然會思考的問題。已培養出數十名世界級網球冠軍的知名教練——蓋布·賈拉米洛,用他四十余年的經驗為我們總結出一套珍貴的方法論。書中含有大量世界級運動員成功或失敗的真實案例,結合科學實驗,圍繞培訓計劃、戰術理論、行業故事、商業建議等方面,為家長提供切實可行的培育方案。這不僅是一本關于體育運動的經驗總結,更是一本關于培育孩子具備冠軍品格所需的行動指南。培育孩子并非只關乎輸贏,更關乎如何塑造他們強大的內心、高度的專注力、過人的耐久力,和就算受挫也能不斷前行的韌性等等,讓每一個孩子都能在競爭中積累智慧,在挫折中重拾力量,從而找到自己的人生賽道。
(美)蓋布·賈拉米洛等 ·素質教育 ·9.6萬字
好的家庭教育不僅僅只是物質給予,智商培養,還應包括情商教育。培養孩子的社會情商,先要讓孩子建立完整的人格,這樣孩子才能正確認識自己,客觀看待世界,懂得如何與他人相處、如何融入集體生活。本書從培養孩子自信心、責任心、同理心、交友力、自主力、自控力、耐挫力和解決力這八個方面出發,結合典型的案例和實踐理論,為家長提供科學的方法和貼心的指導,以培養孩子的社會情商綜合能力,讓孩子擁有健康的人際關系。孩子輕松融入集體,與他人高質量地相處,更容易收獲歸屬感和幸福感,從而擁抱健康積極的人生!
關矞殳 郭鋒 ·素質教育 ·5.2萬字
本書結合孩子的成長階段,帶領家長深入了解孩子友誼的發展特點和不同表現形式,認識“交朋友”在孩子成長過程中的重要作用,并看到孩子在“交朋友”的過程中面臨的種種挑戰和問題。基于對敏感的孩子、害羞的孩子、“瘋”孩子、“小教授”型的孩子以及“小領導”型的孩子等五種不同性格類型的孩子的具體分析,本書還教給家長引導孩子更好地“交朋友”的具體方法,從而幫助孩子發展他們的社交技能,培養孩子建立、體驗美好友誼的能力。
(德)諾拉·伊姆勞 ·素質教育 ·4.9萬字
學會守護自己的個人“邊界”,無論對于父母還是孩子來說,都非常重要。本書告訴家長在面對孩子時,如何感受、表達及維護自己的個人邊界,通過“溫柔而堅定”地對孩子說“不”,學會在與孩子的互動中守護自己的個人邊界、看見自己的合理需求。在這個過程中,家長還可以幫助孩子學會感知自己和他人的邊界,在清晰認識自己個人邊界的基礎上,學習遵守合理的規則、適當地調整自己的行為,更好地與父母及其他人進行互動,獲得寶貴的成長。
(德)諾拉·伊姆勞 ·素質教育 ·6.2萬字
這是一本幫助父母引導孩子愛上寫作的圖書。作者根據自己輔導孩子愛上寫作、通過寫作成功邁入名校大門,并且積極勇敢地面對人生挫折的經歷,分享了如何讓孩子愛上寫作、學會寫作,并且從寫作中收獲成長的力量。兼具作家和母親雙重身份的作者,在書中既提供了很多具體的寫作技巧和方法,又分享了很多教育孩子的真諦,字里行間流露出一個作家的人文關懷和一個媽媽對孩子的溫情,文字溫暖流暢,娓娓道來,讓人讀完有拿起筆寫作的沖動。
魯稚 ·素質教育 ·17.3萬字
我們都希望孩子有一個快樂和成功的未來,卻常常不知道如何讓孩子為這個快速發展的世界做好準備。生活曾經是輕松的,上學、考試、找一份好工作,一切順其自然,但在今天卻沒那么簡單,工作的概念正在發生改變,每個人都可以成為獨立的經濟體。未來可能不是孩子等待一份工作,而是他可以自己創造一份工作。因此,幫助孩子從小樹立商業思維顯得尤為重要。本書將帶領我們培養孩子:積極和有智謀的心態;適用于各行業的寶貴技能;開發新的思維方式,應對挑戰;向優秀的領導者學習,并盡可能成為榜樣。在本書中,作者將“自信、聰慧、有創造力的孩子”描述為“創業型孩子”,擁有創業者特質的孩子,在未來更有可能取得成功。“成為企業家”只是外在表現之一,真正重要的是培養孩子有能力應對日新月異的社會變化,創造屬于自己的未來。
(英)朱迪·庫克等 ·素質教育 ·10萬字
AI時代來了,我們的孩子會被人工智能取代嗎?其實,大部分復雜性、綜合性的工作,對從業者的要求都不是做重復的勞動,而是如何主動獲取并調動內部和外部資源來解決問題。簡而言之,就是如何與各類人打交道。一個人的社會能力,將成為他個人能力的護城河。百萬名家長信賴的家庭教育專家“沈老師幫幫忙”希望通過這本書,讓家長理解孩子的成長規律,幫助孩子更好的走向外部世界,敢于嘗試,勇于創新,學會交友,學會應對各種沖突和矛盾,發展出強大的適應能力和人際交往能力,在未來的時代成為具備競爭力的人!
沈玉英(沈老師幫幫忙) ·素質教育 ·12.2萬字
步入小學階段,是孩子從幼兒邁向成人階段的轉折時期,如何邁好這一步,關乎其未來的發展,而這一階段,毅力、耐力、克制力及專注力的力量超越智力,這些關鍵能力被歸于“自控力”的范疇,需要從小學就開始培養。本書匯總整理了孩子擁有自控力的重要性及其能力發展的過程,以及要想讓孩子在小學低年級時期就具備良好的自控力,父母應該如何思考及應對。孩子的成長過程總是伴隨著犯錯,本書的創作初衷在于讓父母避免重復犯錯。希望父母通過閱讀本書,能夠和孩子一起面對并克服成長過程中經歷的失誤,在幫助自己的孩子培養自控力方面起到良師益友的作用。
(韓)申東媛 ·素質教育 ·7.4萬字
很多年輕父母想學習西方注重鼓勵、尊重,讓孩子自主選擇的育兒理念,可很難把握自由的尺度在哪里。本書作者從自身跨文化的育兒實踐實踐和海外工作中接觸到的大量歐美家庭案例入手,生動幽默地敘述了如何將西方家庭提倡的邊界感建立和心理學中的正念思維相結合,建立一套正念—邊界—舒適系統,給孩子強大的支持,幫助孩子建立多維度思考模式,讓孩子自驅式成長。本書按照年齡順序,介紹了不同年齡段的培養重點和注意事項,既有生活化的家庭故事,也有心理學的理論支撐,能夠讓讀者在輕松閱讀的同時獲得啟發。
張珩 ·素質教育 ·12.7萬字
這是一本寫給父母的家教書。父母在養育孩子的過程中,難免會陷入一些誤區:“家是講愛的地方,不是講規則的地方”“只要努力學習,成績就能提高”“電子產品與孩子的健康成長水火不容”……侯老師在本書中,拆解了父母在孩子的品格培養、社交力培養、學習力培養、親子關系塑造等幾方面的常見誤區。幫助父母看清孩子行為背后的深層動機,跳出誤區,根據孩子不同成長階段的特點制定“養育規則”。很多父母不重視,甚至排斥給孩子樹立規則,認為這會阻礙孩子自由成長。其實,制定規則不是為了把孩子馴養成“無腦服從”的人,而是為了幫孩子獲得自主、自律、自信、自由的能力。好的規則更有利于孩子建立內心秩序,養成安全、穩定的心理環境,也是孩子健康成長的根基。同時,通過規則的建立,也讓父母們更容易與孩子達成合作,養成良好的親子關系,緩解不必要的育兒焦慮。書里提到的“養育規則”,都是作者根據多年兒童心理研究和家庭咨詢個案得出的適合中國家庭的、可落地的實操法則。
侯沁舲 ·素質教育 ·8.1萬字
管理學是一門講方法、講邏輯、講行為模式的學科,如果年紀小的孩子能夠盡早地接觸管理學,并成功吸收其中的行事邏輯、行為模式,就可以成功養成一套科學的處事風格,將使孩子受益一生。
張友明 ·素質教育 ·8.1萬字
難道母語也需要學習嗎?不會寫字的孩子也可以練習表達?為什么語文學習事倍功半?繪本和音頻產品琳瑯滿目,應該怎么挑選?孩子不愛讀書了怎么辦?自主閱讀是越早越好嗎?本書作者王迪是一名資深語文教師,也是一位媽媽,她將多年語文教學的心得融入育兒實踐,走出了一條有法可循的語文啟蒙之路。她想通過本書告訴所有的家長:不必是語文老師,也可以讓孩子愛上閱讀,學會表達。
王迪 ·素質教育 ·16.7萬字
網站合作:傅女士 fuli.a@yuewen.com
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