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品格養(yǎng)育:高質(zhì)量互動(dòng)提升孩子的情商和逆商
會(huì)員

歸根結(jié)底,教養(yǎng)就是建立并維持一種獨(dú)特的親子關(guān)系,讓孩子在成為自己、找到自己在這世上的一席之地的過程中,感受到安全、愛、支持與接納。作為父母,你自然會(huì)覺得有責(zé)任保護(hù)你的孩子免于糟糕的經(jīng)歷,但你不需要保護(hù)他們免受每一次讓他們感覺不好的經(jīng)歷。對(duì)他們的長(zhǎng)期發(fā)展來說,最重要的有兩點(diǎn):第一,你如何幫助他們調(diào)節(jié)他們對(duì)困難經(jīng)歷的情緒反應(yīng);第二,你如何幫助他們理解生活中發(fā)生的事情。重視聯(lián)結(jié)的父母會(huì)塑造孩子發(fā)展中的大腦,使他們更有可能發(fā)展出培養(yǎng)高情商、逆商等品格。本書提供了一套全面而實(shí)用的策略,幫助父母學(xué)會(huì)平衡左腦教養(yǎng)模式和右腦教養(yǎng)模式,學(xué)會(huì)關(guān)注自己、關(guān)注孩子的大腦和情緒,學(xué)會(huì)接納孩子真實(shí)的樣子并與孩子建立深度聯(lián)結(jié)。書中還提供了大量練習(xí)及情緒調(diào)節(jié)技巧,幫助父母在日常生活中實(shí)踐和應(yīng)用書中的理論,增強(qiáng)親子關(guān)系并培養(yǎng)身心健康的孩子。

(英)謝莉·喬漢 ·素質(zhì)教育 ·15.6萬字

幼小銜接:?jiǎn)拘押⒆訉W(xué)習(xí)力
會(huì)員

幼小銜接做對(duì)了,孩子以后的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)更高效,而家長(zhǎng)也會(huì)更輕松、更省心。充分的、有意識(shí)的入學(xué)準(zhǔn)備能夠幫助孩子快速適應(yīng)一年級(jí)的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。本書作者杜紅春從事家庭教育工作十余年。她從心理、學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)、好習(xí)慣養(yǎng)成等方面詳細(xì)敘述了幼小銜接過程中家長(zhǎng)普遍會(huì)遇到的問題,并以案例的形式呈現(xiàn),生動(dòng)、有趣、不枯燥。手繪的可愛漫畫、舒適的字體大小和字間距,讓閱讀更輕松。孩子上小學(xué)后,就要進(jìn)入一個(gè)完全不同于以往的環(huán)境,要過一種完全不同于以往的生活。本書梳理了孩子上小學(xué)后的心理變化,讓家長(zhǎng)能真正走進(jìn)孩子心里,跟孩子建立起親密的聯(lián)結(jié),讓孩子順利適應(yīng)一年級(jí)的生活,真正喜歡上學(xué)。好習(xí)慣養(yǎng)成拿來就能用的學(xué)習(xí)方法,幫孩子培養(yǎng)好的生活習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。同時(shí),本書還介紹了上小學(xué)前孩子應(yīng)該掌握哪些基本知識(shí)和技能,家長(zhǎng)只有做到心中有數(shù),內(nèi)心才能不慌張。懂方法的父母成就孩子一生,本書幫助家長(zhǎng)找到好的養(yǎng)育方法,讓孩子成長(zhǎng)少走彎路。

杜紅春 ·素質(zhì)教育 ·7.6萬字

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