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本書從兒童發展心理學的角度出發，按照孩子成長的自然規律來論述孩子發育的特點，告訴家長該如何面對孩子的成長敏感期，在日常生活中如何引導孩子。只有了解了孩子的成長敏感期，家長在孩子的成長過程中才不會顯得不知所措，才不會違背孩子的成長規律而做出揠苗助長的事來。
沈闖 ·家教理論 ·7.3萬字
本書為上海家長學校“智慧父母成長手冊”之一，叢書關注父母的成長啟迪和智慧生成，側重傳遞家庭教育與指導中“愛”“情”“智”“養”“權”的意識激發和能力培養，從家庭之愛、情緒管理、學習能力、過度教養、權利邊界五個方面，讓家長在閱讀和學習中積聚能量，生成智慧，指導家長在教養孩子的過程中成長為“智慧父母”。適合廣大家長閱讀。本書從運動與健康、認知與學習、情感與社會性、家庭建設與發展四個方面，展示了當今家庭生活和教育中凸顯的一系列看似簡單平常而實際上十分重要的問題，案例分析合情合理，行動策略具有很強的實用性，適合家長和孩子共同閱讀和學習。
張軼斌 ·家教理論 ·7.2萬字
認識九大氣質向度，揭開孩子天賦密碼。每種氣質向度兩次測驗，幫助父母徹底了解自己和孩子。他像猴子，跳來跳去，精力無限；他像兔子，內向害羞，謹小慎微；他像驢子，堅持己見，絕不妥協……每個孩子都有獨一無二的天生氣質，不管他敏感或遲鈍、開朗或憂郁，父母都很難改變。聰明的父母懂得順應孩子的天生氣質，學會了解與接納，因此也能收獲更多的生命驚喜，孩子的成長也更加順利。在本書中，九種氣質向度都針對父母、孩子各進行兩次測驗，幫助父母徹底了解孩子和自己的內在特質，揭開天生氣質的真相。同時深度講解九種氣質向度在不同的人身上的不同表現，讓父母成為真懂孩子的高手。
張黛眉 ·家教理論 ·7.2萬字
本書為上海家長學校“智慧父母成長手冊”之一，叢書關注父母的成長啟迪和智慧生成，側重傳遞家庭教育與指導中“愛”“情”“智”“養”“權”的意識激發和能力培養，從家庭之愛、情緒管理、學習能力、過度教養、權利邊界五個方面，讓家長在閱讀和學習中積聚能量，生成智慧，指導家長在教養孩子的過程中成長為“智慧父母”。適合廣大家長閱讀。本書從過度照料、過度教育、過度保護、過度干涉四個方面，道出當前家長教養孩子的“嬌貴化”現狀，幫助家長緩解焦慮情緒，找到幫助孩子成長的有效方法，提升家長多方面教養能力。
董麗敏 ·家教理論 ·7.1萬字
很多時候，與其說是我們在教育孩子，不如說是我們在接受孩子天真淳樸的愛的洗禮。你可能也會有這樣的感受，孩子遠比成人懂得愛與被愛，他們身上永遠有一股愛之清泉在自然地流淌。作為新手父母，生于物質相對匱乏，文化相對落后的年代，我們在自己的成長過程中飽受摧殘，很多時候要在養育孩子的過程里，重新尋回自己，做回健康的自己，讓自己真正成長起來。我們自己成長了，我們才不會在養育孩子的過程中迷茫無助，才不會機械地沿襲我們從父輩母輩身上習得的教養陋習面對我們的孩子，我們也才能真正把健康的愛傳遞給孩子，從而養出健康的孩子。成長自己，成就孩子！這是本書的靈魂。
鮑閱 ·家教理論 ·7.1萬字
本書針對0～3歲這一特定年齡孩子的生長發育特征，從心理、情緒、交際、說話、學習、繪畫、音樂、智能、體能等各方面，深入探討了3歲之前孩子的內心和個性世界，對孩子的早期教育了進行細致的梳理和總結，為父母提供了有效的育兒參考方案和指南。把握0～3歲關鍵期，引導孩子走好漫長人生的關鍵一步。3歲對了，孩子的一生就對了！
陳榮賦 ·家教理論 ·7萬字
本書為上海家長學校“智慧父母成長手冊”之一，叢書關注父母的成長啟迪和智慧生成，側重傳遞家庭教育與指導中“愛”“情”“智”“養”“權”的意識激發和能力培養，從家庭之愛、情緒管理、學習能力、過度教養、權利邊界五個方面，讓家長在閱讀和學習中積聚能量，生成智慧，指導家長在教養孩子的過程中成長為“智慧父母”。適合廣大家長閱讀。本書從家庭的第一核心關系夫妻入手，重點圍繞親子關系中涉及的撫養教育、保護管教等典型話題，結合社會焦點案例，就其存在的問題進行深入分析，提出應對策略，并提醒和忠告人們，珍愛家庭生活，尊重每個家庭成員的權利，才是促進家庭幸福和社會和諧的主旋律。
張志京 ·家教理論 ·7萬字
本書為上海家長學校“智慧父母成長手冊”之一，叢書關注父母的成長啟迪和智慧生成，側重傳遞家庭教育與指導中“愛”“情”“智”“養”“權”的意識激發和能力培養，從家庭之愛、情緒管理、學習能力、過度教養、權利邊界五個方面，讓家長在閱讀和學習中積聚能量，生成智慧，指導家長在教養孩子的過程中成長為“智慧父母”。適合廣大家長閱讀。本書以“愛”為基點和源頭，從孩子、父母、親子關系三個層面深度探究了家長智慧生成和素養提升的新問題、新境界、新高度。閱讀本書，能讓家長了解孩子真實的樣子，打開孩子心靈的窗；認識平時不知道的隱秘自己，開啟與孩子同行的路；領悟和孩子的親密關系，帶領孩子一起成為最好的自己。
楊敏 ·家教理論 ·6.8萬字
本書引導教師、父母和孩子之間建立豐盈生命的伙伴關系。孩子們需要學習如何獨立思考，如何在學習中找到意義，如何兼顧工作和學習。教師、學校行政人員和父母在接受豐盈生命的教育過程中，會拓展語言與溝通技能，學到如何構建學習氛圍，幫助孩子們在學校發展既自主又互助的特質。這些技能會幫助你讓學生對未來的生活做好準備。豐盈生命的人際關系有三個特征：人們用同理心體會彼此的感受和需要而相互連接——他們并不責備自己，或者讓暗含指責的評判阻礙彼此的連接。人人都意識到他們在關系中相互依存，息息相關，滿足他人的需要與滿足自己的需要同等重要——他們知道，如果以犧牲他人為代價，他們自己的需要也無法得到充分的滿足。人們照顧自己和他人的唯一目的就是豐盈彼此的生命，而非出于內疚、羞恥、責任、義務，或對懲罰的懼怕，不會被外界獎賞所驅使，或運用這些方式強迫他人。
(美)馬歇爾·盧森堡 ·家教理論 ·6.8萬字
一所原本普通的學校，為何吸引優秀學生紛紛報名？日本教育改革先驅工藤勇一如何讓差生發生驚人的改變本書是糾正現有教育觀念、探索“未來教育”的先驅之作，被日本讀者視為新時代“教育指南”。日本名校麹町中學的工藤校長顛覆學校教育中的“理所當然”，與腦科學專家青砥瑞人跨領域合作，將全新的腦科學研究應用于教育。他們歷時三年潛心研究，發現教養孩子的兩大關鍵是心理安全和元認知。本書是給當代父母實用的教養指南，書中根據真實的教育場景，從腦科學與教育的角度給出了科學的建議，幫助父母走出傳統教養的誤區。只有運用大腦能接受的教養方式，才能真正培養出自主自律的孩子，讓孩子實現真正的高質高效學習，充滿信心地應對未來的挑戰。
(日)工藤勇一等 ·家教理論 ·6.8萬字
媽媽，爸爸說我是垃圾堆里撿的，你說我是充話費送的，我到底是從哪來的？孩子這樣問，你會怎么說？正是父母心中的這些愛與怕，將家庭教育拖入困境。身為父母首先要樹立正確的性教育掛念，要知道，性教育也是教育，并不羞恥。如果父母怕直接談及這些內容會過于露骨和尷尬，不妨發揮自己的想象力，取材于日常生活，用新鮮有趣、恰如其分的例子來說明，畢竟道理都是相通的。《不尷尬的養育：和孩子談談性》是兒童教育專家安娜根據幾十年的心理輔導經驗指出，要解決子女的問題，得先解決父母的問題，后者才是至關重要的。很多父母都羞于和孩子表達，覺得自己把握不住度，那么不妨參考一下本書關于不同年齡層性教育的內容。
(意)安娜·奧利維利歐·費拉里斯 ·家教理論 ·6.7萬字
本書為上海家長學校“智慧父母成長手冊”之一，叢書關注父母的成長啟迪和智慧生成，側重傳遞家庭教育與指導中“愛”“情”“智”“養”“權”的意識激發和能力培養，從家庭之愛、情緒管理、學習能力、過度教養、權利邊界五個方面，讓家長在閱讀和學習中積聚能量，生成智慧，指導家長在教養孩子的過程中成長為“智慧父母”。適合廣大家長閱讀。本書從當下家庭中母親角色構成及其他角色相互沖突的事實出發，通過鮮活生動的案例故事描述和分析，提出緩解母親焦慮的教育策略，展現了當代父母尤其是母親管理情緒的智慧和謀略。
李愛銘 ·家教理論 ·6.6萬字
小學三四年級是孩子小學學習的發展階段，這一階段學習方法的科學與否，對孩子的一生有著巨大的影響。本書幫助家長指導孩子如何掌握適當的學習方法，引導和培養孩子的特長，對于孩子在這個階段需要注意的培養的品質，本書也作了詳細的講解。
邰曉霞 ·家教理論 ·6.5萬字
史上最偉大的貓畫家，以及他經典的繪畫作品集。本書是世界畫貓第一人、創造貓咪狂熱的教父——路易斯·韋恩的首部藝術作品集，全面講述貓奴先驅者50余年的傳奇藝術人生！路易斯·韋恩是首位改變貓咪命運的貓奴畫家，他將貓貓畫出了人性！如果沒有他，貓咪還會被認為是“不祥之物”而被燒死！我們現在能愉快吸貓，都歸功于他。路易斯·韋恩筆下的貓咪對世界影響甚大，他的藝術插畫是20世紀的每個有孩子最想擁有的圣誕禮物，他承載了英國乃至全世界對貓貓的記憶。本書以時間順序，基于翔實的資料，完整、真實、系統地呈現路易斯·韋恩這位藝術大師的跌宕人生。不僅如此，書中更精選300余幅珍貴的貓咪藝術作品，從早期神形兼備的精致萌貓、到中期名聲大噪的漫畫“路易斯·韋恩貓”、再到晚期讓人驚悚的“萬花筒貓”……不同時期，不同佳作，一本書看盡貓癡藝術家最經典的藝術作品！
(英)路易斯·韋恩 ·家教理論 ·6.2萬字
小學五六年級是孩子小學學習的沖刺階段，這一階段正確學習方法的掌握、孩子心理需求的成長，對孩子的一生有著巨大的影響。本書引導孩子正確評價自己，關注孩子的心理需求，幫助孩子做好“小升初”的心理準備，指導家長如何配合學校做好孩子的教育工作。
邰曉霞 ·家教理論 ·6.2萬字
《孩子，把你的手給我2》是一部青少年及青年教育經典讀物。在本書中，作者探討了父母與青春期的青少年進行溝通的方法，并結合一線教學經歷和研究，以大量的案例指導家長如何與青少年進行溝通。作者強調，青春期的青少年內心充滿動蕩和壓力，父母的關懷反而容易造成誤解。因此，父母一定要以合理的方式與孩子溝通，對孩子的成長提供合理而適度的幫助。
(美)海姆·G.吉諾特 ·家教理論 ·6.1萬字
作者以臨床心理學家的身份，從專業的立場上為教師和父母解讀“惡究竟是什么”，如何針對各種形式的“惡”，就不同的場合具體、深入思考其背后的深層含義，從而正確應對“惡”的行為，并提醒教師和父母特別要注意避免大人的“善意”帶來的“惡”。
(日)河合隼雄 ·家教理論 ·6萬字
兒童的發育每個時期都有不同的特征，本書收錄了國外三位兒童教育名家在兒童3歲這個階段的教育觀點，蒙臺梭利稱之為“敏感期”。3歲是一個兒童成長過程中的關鍵時期，讓家長學會如何在孩子最重要的“敏感期”進行正確的引導和教育，從而奠定孩子一生發展的基礎。書中言簡意賅地說明了一些在兒童成長過程中家長需要注意的問題，比如成長的障礙竟然來自父母，幼兒有哪些不容忽視的心理因素。越早讀到這些常識，越能在教育孩子的道路上走得輕松。
(意)蒙臺梭利等 ·家教理論 ·5.8萬字
青春期的本質不是叛逆，而是成長與改變，所以父母完全不必將孩子青春期的各種離譜行為看成洪水猛獸。在本書中，作者將帶領父母探索從童年晚期到青春期再到成年期初顯期孩子的大腦發育、生理變化、心理成長與情感發展，并結合情景案例，為父母提出一些切實可行的教養與溝通建議。閱讀本書，你將掌握青春期孩子的核心成長規律，學會把控管束與放任的度，進而輕松應對孩子可能出現的高頻問題，管理好不斷變化的親子關系。無論是處理孩子撒謊、不服管教、嘗試危險行為等問題，還是幫孩子克服挫折、焦慮情緒等困難，抑或是老生常談的性教育問題，你都能在這本書中找到辦法。
(美)塔拉·伊根 ·家教理論 ·5.7萬字
隨著進入AI時代，以往的基本常識已無法應付這日新月異變化的時代。高學歷也不再是人生勝利組的票房保證。10年后可能很多職業已被機器人取代，不再需要人工。我們教育孩子的方法還要墨守成規嗎？微軟日本公司社長成毛真根據自己對未來職業的判斷和對于未來人才的思考，給父母提出了很多具有顛覆性的教育理念，比如“讓孩子把所有精力都放在學習上是非常危險的”“玩游戲也有積極的意義”，尤其是其中的STEM教育方式，幫助父母掙脫落伍的教育執念，培養勝任未來的孩子。
(日)成毛真 ·家教理論 ·5.7萬字
網站合作：傅女士 fuli.a@yuewen.com
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