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《孩子，把你的手給我2》是一部青少年及青年教育經典讀物。在本書中，作者探討了父母與青春期的青少年進行溝通的方法，并結合一線教學經歷和研究，以大量的案例指導家長如何與青少年進行溝通。作者強調，青春期的青少年內心充滿動蕩和壓力，父母的關懷反而容易造成誤解。因此，父母一定要以合理的方式與孩子溝通，對孩子的成長提供合理而適度的幫助。

·6.1萬字

全腦教養法實戰指南

本書是《全腦教養法》一對一實戰練習手冊，是為所有兒童養育者量身定制的全腦教養法實戰指南，用漫畫圖解答題練習實用活動的方式，手把手教你理解、反思和應用全腦教養法，輕松整合全腦，提升孩子思維力。本書采用看、寫、練、答等多種互動方式，不僅能讓讀者更深入地思考如何將全腦教養法運用在自己的育兒方式中，更有具體而實用的方法來幫助讀者實施全腦教養理念，并為自己和孩子帶來更好的生活和更和諧的親子關系。本書適用于兒童心理師、全腦培訓從業者、父母和所有兒童養育者！

·5.6萬字

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科學博士來回答：我們身邊最有趣的為什么

從暗藏玄機的人體，到千奇百怪的動物王國，從司空見慣的自然現象，到匪夷所思的超自然體驗，本書這些貼合生活實際的39個有趣的問題，以及詼諧幽默的科學探索故事，無一不讓你和孩子腦洞大開。有的問題每個人都會問，比如：為什么樹葉在秋天會變顏色？為什么有些人不勝蚊擾，有些人卻默默無“蚊”？大雁何以“人”字飛行？……有的問題你不會想著去問，但一旦聽到了，你會說“是的，我也想知道。”比如：為什么人在壓力下會失手？為何有時話到嘴邊卻忘了詞兒？為何霸王龍的“胳膊”如此短？……

·7.4萬字

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親子日課

本書根據孩子的心理發展過程和特點，從“自我認知”“家庭聯結”“學會學習”“品格養成”“社會性發展”及“珍愛生命，追求美好”六大方面，為家長提供了一套有趣、充滿教育價值的親子互動方法及落地材料，幫助家長更好地陪伴孩子，在每天和孩子的互動中，打造更親密的親子關系，引導孩子身心健康地成長。

·7.8萬字

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覺知的父母：榜樣少年的“163”成長模型

每個孩子的未來都可以是精彩絕倫的。在孩子的成長過程中，我們要尊重他們的個性，不但要培養他們良好的思維和習慣，更要不斷放大他們的特質與優勢。這樣成長起來的孩子，才是懂得包容、懂得協同、懂得合作以及堅韌、自信的孩子。本書以“勝者163教育模型”為基礎，以青少年成長過程中的關鍵點為主線，深刻剖析了父母在教育孩子的過程中存在的誤區和錯誤做法，全面闡釋了父母培養優秀青少年的思路與方法。“勝者163教育模型”即：發現并尊重孩子的天賦；培養孩子的六個特質，分別是具有強大的意志力、具有學識與眼界、具有自我驅動力、具有解決問題的思維與能力、具有感恩的心、具有社會責任感；培養孩子的三個思維，分別是藝術思維、建筑思維、辯證思維。通過本書的學習，父母在教育孩子時便會有章可循，從而讓孩子在健康成長的同時更好地發揮自身的天賦和潛力。

·12.3萬字

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智慧家長這樣做1：直擊痛點的40問

表揚會讓孩子變得驕傲？全職陪伴就是對孩子最好的教育方式？多給物質獎勵，孩子就能好好學習？只有打罵才能讓孩子不犯錯誤？孩子只管好好學習，別的事家長來做？……本書直擊家長在教育孩子時容易遇到的40個問題，涵蓋學習興趣、學習方法、親子溝通、習慣養成、師生關系、沉迷網絡、早戀等方面，給出極具操作性的解決方法，幫助家長走出誤區，助力孩子全面發展。

·7.4萬字

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啟動孩子的優勢潛能教養法

性格類型指標（MBTI?）理論源自心理學家榮格的《心理類型》，現已發展成一套簡易、細致、科學的性格評估工具，用以了解不同性格的人在思考方式、生活態度及行為方式等方面的差異。MBTI?理論將性格分為4個維度（8種傾向)，進而歸納出16種性格類型。將這套理論運用于家庭教育領域，能夠幫助父母、老師發現自己與孩子的優勢性格與性格盲點，看清孩子各種行為背后的原因，從而找到適用于不同性格孩子的溝通和教養方法，并通過自我覺察和同理他人，激發孩子的優勢潛能，提升孩子的競爭力，輕輕松松培養出優秀的孩子。

·7.6萬字

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媽媽的覺醒：成為安全基地，讓孩子自我管理

做父母最重要的事就是成為孩子的安全基地。孩子總是需要催促，不夠自覺，做不到自我管理？媽媽付出很多，孩子卻不領情，反而有逆反心理？媽媽很有挫敗感，忍不住吼叫，破壞了親子關系？在陪伴孩子成長的過程中，我們常常忘了，孩子是和父母不同的個體。媽媽要課題分離，承認孩子的人生是他自己的，在養育中做到有步驟地放手，孩子才能自我管理。本書分為上下篇兩個部分來幫助媽媽自我覺醒。本書每一節的最后，都設置了對應的覺察問題，你可以針對這些問題，通過自由書寫的方式幫助自己進行深度覺察和自我梳理，啟動內在的覺醒。相信經過時間的沉淀，你會驚喜地發現：當我們不再過分關注孩子當下的行為表現，而是松弛地回應孩子行為背后的需求時，孩子真的可以逐步做到自我管理。

·10.5萬字

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30分鐘讀懂《青春期的煩“腦”》

本書是對《青春期的煩“腦”》一書的總結，讓讀者能夠快速掌握原書精華。《青春期的煩“腦”》是一本從腦科學角度解讀青春期特點，幫助家長和老師應對青少年問題的書。許多年來，科學家一直以為，兒童一旦進入青春期，他們的大腦發育過程基本上就完成了，青少年的頭腦和成人沒有太大差別。然而，過去幾十年的神經學研究顯示，青春期依然是大腦發育的關鍵階段。本書所涉內容的科學依據十分扎實，但讀起來毫無晦澀之感。家長、教育者、青少年，哪怕是司法機構都能從中獲益。

·1.9萬字

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孩子的需要

與孩子一起生活的基石，即這本書的核心內容——尊重、信任與愛，它來源于歐洲著名的家庭治療師耶斯佩爾·尤爾的堅定信念。在親子關系或者師生關系中，成人不能只依賴孩子來改善關系，而是要主動承擔起與孩子改善關系的責任。作者結合自己多年來處理教育問題的經驗，圍繞孩子的心理需要，提倡在家庭中一定要給予孩子充分的尊重、信任以及真實的愛，讓孩子為自己的行為負責。書中例舉了大量的可用于家庭中改善和提升親子關系的方法，為父母解決當下棘手的育兒問題。

·7.4萬字

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躬行求真：提升家庭的學習能力（智慧父母成長手冊）

本書為上海家長學校“智慧父母成長手冊”之一，叢書關注父母的成長啟迪和智慧生成，側重傳遞家庭教育與指導中“愛”“情”“智”“養”“權”的意識激發和能力培養，從家庭之愛、情緒管理、學習能力、過度教養、權利邊界五個方面，讓家長在閱讀和學習中積聚能量，生成智慧，指導家長在教養孩子的過程中成長為“智慧父母”。適合廣大家長閱讀。本書從運動與健康、認知與學習、情感與社會性、家庭建設與發展四個方面，展示了當今家庭生活和教育中凸顯的一系列看似簡單平常而實際上十分重要的問題，案例分析合情合理，行動策略具有很強的實用性，適合家長和孩子共同閱讀和學習。

·7.2萬字

內向孩子的競爭力

世界上有1/3的人是內向者，他們是那些更喜歡傾聽而不會夸夸其談的人，他們是那些謙遜低調卻善于發明創造的人，他們是那些更喜歡獨立工作而不是團隊協作的人……無數內向者為我們的世界做出了巨大貢獻，然而他們在工作、生活中卻往往因為安靜而被忽視。在本書中，作者蘇珊·凱恩重新審視了當今社會對“外向理想型”的推崇，指出我們的社會大大低估了內向者的價值，內向者也因此忽視了自身巨大的獨特力量。凱恩在書中引用了許多研究成果，證明了內向者擁有著極大的潛力，并通過許多案例向內向者支招，例如如何與外向者、社會溝通，如何成為銷售達人、社交達人、演講達人。本書有力地改變了我們對內向者的看法，以及更重要的是，內向者對自己的看法。內向者也擁有做自己的權利，擁有自己無可取代的力量。接受自己將成為改變你命運的第一步。

·10.6萬字

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教育全在細節中

本書用教育敘事的視角，講述哈佛博士、華東師范大學學前教育專家媽媽陪伴三個孩子的家教心得。作者從幼兒教師到大學教授，深諳兒童心理學和教育學，記錄了孩子0-12歲成長中的尊重、回應、彈性陪伴原則，讓人對當前焦慮的中國式親子關系有了反思。好的親子陪伴是愛心與理性的并存，教育全在細節中。在陪伴孩子的過程中，大人和孩子都在不斷成長，領悟生命的意義。

·14.7萬字

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父母：挑戰

《父母：挑戰》是德雷克斯家庭教育心理學的代表作。書中通過專業的心理學知識和豐富的實際案例，討論了許多家庭教育的典型問題：分析了父母與孩子沖突的根源；探討溺愛、過渡控制等錯誤教育方式；強調平等、尊重與合作，避免懲罰與縱容的理念；提供具體的實踐方法，幫助父母找到適合自己的解決方案，建立更好的親子關系。

·19.1萬字

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正能量養育

“父母學”是個終身課題，一旦肩負起養育兒女的責任，就必然面臨重重困難。本書作者分享了自己的成長經歷、多年從教和教養子女的經驗，將為你帶去鼓舞與指引。閱讀本書，你將了解到如何建立理想的親子關系；如何與孩子展開深度溝；1培養孩子的品格與能力。然而最重要的是，你將看清教養的目標與意義，學會掌控教養的過程與細節，并在陪兒女成長的過程中見證自己的改變。這本書為所有父母提供了一個家庭教養的藍本。如果你年紀尚輕，則能從中找到一條終身可行的自修之路，好為以后為人父母做好準備。

·7.6萬字

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用智慧的教育陪伴孩子成長：高年級

小學五六年級是孩子小學學習的沖刺階段，這一階段正確學習方法的掌握、孩子心理需求的成長，對孩子的一生有著巨大的影響。本書引導孩子正確評價自己，關注孩子的心理需求，幫助孩子做好“小升初”的心理準備，指導家長如何配合學校做好孩子的教育工作。

·6.2萬字

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培養了不起的孩子（精華版）

孩子是父母生命的延續，是希望，是未來。如何把孩子培養成優秀的人才，這是每一位家長都面臨的嚴峻的問題。父母在培養孩子的過程中，總有這樣的困惑與疑問：為什么孩子不聽父母的話？為什么孩子厭惡學習？為什么孩子越來越叛逆？為什么孩子一直很懶散？這些都是父母為之頭疼的問題。作者對很多父母在教育孩子過程中遇到的問題作了大量的調查與研究，又翻閱了國內許多知名教育專家的經典著作，最后將具體實例與教育理論緊密結合起來，全面剖析了現今培養孩子所面臨的問題。

·16.1萬字

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兒童閱讀地圖：0~12歲兒童閱讀指南

本書聚焦0~12歲兒童的閱讀發展，通過梳理中國古代和近代的兒童教育和兒童閱讀的變遷、檢視當下的兒童閱讀現狀和問題、瞻望未來的兒童閱讀發展路徑，希望為閱讀研究者、兒童教育工作者和家長等提供行之有效的兒童閱讀行動指南，讓更多的人了解兒童的發展特點、兒童讀物的特性和選擇、閱讀的分級、如何伴讀、如何提升閱讀興趣等，幫助兒童形成良好的閱讀習慣，掌握閱讀技能，自主自發地產生閱讀的動力。這本書對于開展全民閱讀、親子閱讀等具有較好的指導價值，能帶動家庭開啟廣闊的閱讀旅程，讓孩子們在閱讀的滋養中實現夢想，自在生長，同時，推動兒童閱讀的全方位促進，助力書香社會建設。

·12.8萬字

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家庭美學

《家庭美學》是上海開放大學組織編撰的“家政教育系列叢書”之一。本書以家庭美學為核心，以審美是一生的修行為表達宗旨，依據家庭美學的原理，分4章展開，這4章分別是：美的家庭關系、美的家庭生活、美的家庭教育以及美的藝術欣賞。每章均以相關的家庭美學原理為經，以相應的審美能力培養為緯，沿著每個向度的3個層面迤邐鋪開，形成12篇大美文。在每篇大美文之下，又分別輻射3篇小文，最終凝練成由36篇小文構成的家庭美學著作。36篇小文之間，既密切關聯，又各自獨立，讓讀者能跟隨深刻理性又自然優美的文字，領會無所不在的家庭美學，提升自我審美情趣和審美能力，進而能為建構幸福家庭強化自我素養，拓展自己發現美、欣賞美、創造美的能力，在提高生活質量和幸福感的同時，點燃人生的詩意化、藝術化。

·12.2萬字

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好父母是怎樣煉成的

書稿從如何養育健康的孩子、如何培養高情商的孩子、如何提升孩子的學習力、如何培養孩子的想象力、如何培養孩子的創新能力、如何培養孩子的面向未來的核心競爭力、如何培養孩子的財商等方面整合心理學、營養學、教育學、腦科學、創新學研究成果和理論基礎，進一步梳理建構科學育兒以及創造力培養的理論體系，探索兒童創新思維和創新能力培養方法，揭示培育面向未來的創新者的路徑。本書整合不同學科、相比同類書籍而言，知識面更寬廣，理論體系更加全面系統。更符合未來人工智能時代對人才的需求特征，更加突出創新能力的培養，具有前瞻性。

·12.7萬字

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家教理論

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孩子，把你的手給我2

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