啟動孩子的優勢潛能教養法
性格類型指標（MBTI?）理論源自心理學家榮格的《心理類型》，現已發展成一套簡易、細致、科學的性格評估工具，用以了解不同性格的人在思考方式、生活態度及行為方式等方面的差異。MBTI?理論將性格分為4個維度（8種傾向)，進而歸納出16種性格類型。將這套理論運用于家庭教育領域，能夠幫助父母、老師發現自己與孩子的優勢性格與性格盲點，看清孩子各種行為背后的原因，從而找到適用于不同性格孩子的溝通和教養方法，并通過自我覺察和同理他人，激發孩子的優勢潛能，提升孩子的競爭力，輕輕松松培養出優秀的孩子。
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