99炮捕鱼机有哪些版本

書稿從如何養(yǎng)育健康的孩子、如何培養(yǎng)高情商的孩子、如何提升孩子的學(xué)習(xí)力、如何培養(yǎng)孩子的想象力、如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力、如何培養(yǎng)孩子的面向未來的核心競(jìng)爭(zhēng)力、如何培養(yǎng)孩子的財(cái)商等方面整合心理學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、教育學(xué)、腦科學(xué)、創(chuàng)新學(xué)研究成果和理論基礎(chǔ)，進(jìn)一步梳理建構(gòu)科學(xué)育兒以及創(chuàng)造力培養(yǎng)的理論體系，探索兒童創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力培養(yǎng)方法，揭示培育面向未來的創(chuàng)新者的路徑。本書整合不同學(xué)科、相比同類書籍而言，知識(shí)面更寬廣，理論體系更加全面系統(tǒng)。更符合未來人工智能時(shí)代對(duì)人才的需求特征，更加突出創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，具有前瞻性。

·12.7萬字

會(huì)員

童年的秘密

兒童教育的關(guān)鍵，就是不要揠苗助長！孩子的成長有其自身的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)和規(guī)律，他們需要有意識(shí)地與外部世界充分互動(dòng)，才能成長為獨(dú)立的個(gè)體。因此，家長要避免從成人的角度理解孩子，不要試圖“教”孩子成長。《童年的秘密》告訴我們，每個(gè)孩子都有成長、發(fā)展的生存本能，培養(yǎng)孩子的關(guān)鍵，就在于尊重孩子的本能。孩子在本能的指引下，會(huì)通過自己的方式在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、探索世界。

·12.3萬字

會(huì)員

父母：挑戰(zhàn)

本書是德雷克斯心理學(xué)經(jīng)典著作，它不僅解決了現(xiàn)代家庭中父母所面臨的“挑戰(zhàn)”問題，還系統(tǒng)描述了現(xiàn)代父母面臨的各個(gè)方面——父母有哪些易犯的錯(cuò)誤；如何理解孩子的基本人格；如果想要在家庭內(nèi)部建立民主，父母應(yīng)該如何訓(xùn)練孩子。本書為我們提供了系列方法來解決父母困境，如引導(dǎo)孩子尊重秩序并接受社會(huì)規(guī)則，與孩子發(fā)展互動(dòng)關(guān)系，給予孩子持續(xù)的鼓勵(lì)。書中還介紹了大量臨床案例，幫助讀者進(jìn)一步深化對(duì)書中方法的理解。通過閱讀本書，讀者能夠?qū)Ρ葧欣碚摵头椒ǎ找娮约海床熳陨韱栴}，獲得自我更新與自我成長，成為更好的父母。

·19.4萬字

會(huì)員

無法控制的孩子：理解及管理孩子破壞性情緒的辯證行為療法技巧

這是一本給敏感型、情緒化、有時(shí)沖動(dòng)的孩子的父母?jìng)兊慕甜B(yǎng)指南，它旨在幫助所有父母發(fā)現(xiàn)其教養(yǎng)潛能。您的孩子是否極其易怒?他們是否沖動(dòng)、愛發(fā)脾氣、動(dòng)輒暴跳如雷?教養(yǎng)一個(gè)心理問題嚴(yán)重的孩子，可能極其不順。或許您已經(jīng)從朋友、老師和家人那里聽到了一些建議，但對(duì)其他孩子管用的策略或技巧在您家孩子身上可能完全無效，甚至可能讓您家所有人更有壓力。本書便針對(duì)這些問題，提供了系統(tǒng)、實(shí)用、可信、易行的策略。在這本書中您將發(fā)現(xiàn)很多源于辯證行為療法的循證技巧、見解和方法，其中包括正念、認(rèn)同、底線設(shè)定等，它們有助于您更好地理解孩子的行為、帶著慈愛和自信教養(yǎng)孩子、讓您的家庭重建祥和。為人父母，您希望給予孩子最好的一切，但如果您有一個(gè)情緒失調(diào)的孩子，您就需要額外的幫助。讓這本書帶您創(chuàng)造一個(gè)能滋養(yǎng)孩子、健康、充滿愛、讓您全家人都能其樂融融的環(huán)境吧。

·12.1萬字

內(nèi)向孩子的競(jìng)爭(zhēng)力

世界上有1/3的人是內(nèi)向者，他們是那些更喜歡傾聽而不會(huì)夸夸其談的人，他們是那些謙遜低調(diào)卻善于發(fā)明創(chuàng)造的人，他們是那些更喜歡獨(dú)立工作而不是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的人……無數(shù)內(nèi)向者為我們的世界做出了巨大貢獻(xiàn)，然而他們?cè)诠ぷ鳌⑸钪袇s往往因?yàn)榘察o而被忽視。在本書中，作者蘇珊·凱恩重新審視了當(dāng)今社會(huì)對(duì)“外向理想型”的推崇，指出我們的社會(huì)大大低估了內(nèi)向者的價(jià)值，內(nèi)向者也因此忽視了自身巨大的獨(dú)特力量。凱恩在書中引用了許多研究成果，證明了內(nèi)向者擁有著極大的潛力，并通過許多案例向內(nèi)向者支招，例如如何與外向者、社會(huì)溝通，如何成為銷售達(dá)人、社交達(dá)人、演講達(dá)人。本書有力地改變了我們對(duì)內(nèi)向者的看法，以及更重要的是，內(nèi)向者對(duì)自己的看法。內(nèi)向者也擁有做自己的權(quán)利，擁有自己無可取代的力量。接受自己將成為改變你命運(yùn)的第一步。

·10.6萬字

成長的心法

《成長的心法》是一本融合了兒童發(fā)展心理學(xué)全新研究成果的家庭教育指南。它不僅探討了童年對(duì)人生和人類發(fā)展的深遠(yuǎn)影響，還精心梳理了“園丁式養(yǎng)育”的5大關(guān)鍵。本書旨在幫助新時(shí)代父母進(jìn)化他們的教育觀，從理智上更深入地了解孩子，從情感上更深刻地愛護(hù)孩子，同時(shí)在行動(dòng)上更加高效地養(yǎng)育孩子。通過實(shí)際的家庭生活案例和理論結(jié)合，這本書為實(shí)現(xiàn)健康的家庭環(huán)境和孩子的全面發(fā)展提供了寶貴的指導(dǎo)。

·4.9萬字

會(huì)員

別讓孩子傷在敏感期

本書以兒童成長過程中的敏感期為基礎(chǔ)，結(jié)合心理學(xué)的知識(shí)，分析了孩子在不同的人生階段成長中表現(xiàn)出來的特點(diǎn)和獨(dú)特的敏感性。敏感期出現(xiàn)的時(shí)間有早有晚，表現(xiàn)也因人而異，父母要想抓住敏感期對(duì)孩子開展引導(dǎo)和適當(dāng)?shù)慕逃鸵私饷舾衅冢惨恿私夂⒆印?/p>

·11.7萬字

會(huì)員

不教養(yǎng)的勇氣：“自我啟發(fā)之父”阿德勒的育兒心理學(xué)

本書以阿德勒心理學(xué)的教育原則為基礎(chǔ)，揭示了在日常生活中我們應(yīng)該使用何種話語與孩子交流、應(yīng)該如何與孩子打交道，才能使他們學(xué)會(huì)獨(dú)立。在我們給予孩子的愛過度泛濫的時(shí)候，作者認(rèn)為我們應(yīng)該秉持不教養(yǎng)的勇氣來重新定義親子關(guān)系、接受孩子真實(shí)的樣子、賦予孩子自我成長的勇氣和動(dòng)力、協(xié)助孩子獨(dú)立解決人生課題。養(yǎng)育孩子的目的在于協(xié)助孩子活出自己的人生，要實(shí)現(xiàn)這一目的就要尊重孩子，把孩子視為獨(dú)立的個(gè)體，接納孩子的天生特質(zhì)，肯定孩子的獨(dú)特價(jià)值，信任孩子能獨(dú)立解決問題，進(jìn)而讓我們從管教者轉(zhuǎn)變?yōu)閰f(xié)助者。

·3.8萬字

會(huì)員

人生導(dǎo)師育人法

優(yōu)秀的人生導(dǎo)師能以智慧啟迪生命，是你生命中的貴人。《人生導(dǎo)師育人法》旨在探索和推動(dòng)一種新的育人方式。岳川博老師用自己多年的育人經(jīng)歷和研究表明，改造他人的頭腦，需要更強(qiáng)大的頭腦；教育的本質(zhì)是去影響、引領(lǐng)、啟蒙乃至征服他人心智的過程；人的成長可采取“漸變+突變”的方式，漸變是常態(tài)，但突變、飛躍也時(shí)有發(fā)生，智慧型導(dǎo)師可以更高效地改造人、培養(yǎng)人，甚至能夠幫助孩子在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)人生突破。

·9.5萬字

蒙臺(tái)梭利教育法：孩子通往成功的極佳選擇

本指南從瑪麗亞·蒙臺(tái)梭利教育法的基本原則和基本價(jià)值觀出發(fā)，提供理念解讀與實(shí)操演示兩方面的指引。它還介紹了各種蒙臺(tái)梭利教育機(jī)構(gòu)（托兒所、幼兒園、小學(xué)、初中和高中）的運(yùn)作與教學(xué)方式，以及在學(xué)校與家中實(shí)施蒙氏教育法的環(huán)境布置與活動(dòng)要點(diǎn)。在蒙臺(tái)梭利教育機(jī)構(gòu)中，孩子在信任、愛與尊重的氛圍和環(huán)境中成長。但是，蒙臺(tái)梭利教育法不只局限于學(xué)校，它是一種教育哲學(xué)，父母也可以將此方法在家中實(shí)踐，培養(yǎng)孩子成長為自信、自主、專注、有責(zé)任心的人。本書涵蓋了蒙臺(tái)梭利教育理念的精華，更有具體的活動(dòng)步驟演示與教具制作教程，圖文并茂、內(nèi)容詳實(shí)，父母和教師都可以參照這部指南進(jìn)行教育實(shí)踐，充分滿足孩子的成長需求。

·5.4萬字

會(huì)員

蒙臺(tái)梭利的教育

本書既是包含教育大師經(jīng)典教育理念的智慧結(jié)晶，又是一本通俗易懂、極易操作性的實(shí)用教子手冊(cè)，是蒙臺(tái)梭利博士對(duì)她所進(jìn)行的教育創(chuàng)新背后的理論原則的揭示，向父母、教師和教育管理者介紹了蒙臺(tái)梭利方法的指導(dǎo)原則，以及如何為孩子們提供一個(gè)進(jìn)行“自我教育”的環(huán)境。

·13.9萬字

會(huì)員

陪孩子走過青春期

如果你那原本乖巧懂事的孩子突然變得脾氣火爆、敏感、厭學(xué)、拖沓，甚至對(duì)你惡言相向……這說明他正在經(jīng)歷成長的關(guān)鍵時(shí)期——青春期。青春期孩子的行為總是讓人琢磨不透，但萬變不離其宗。這本書就像一部青春期成長紀(jì)錄片，其中匯集了大量青春期教養(yǎng)案例，列舉出青春期孩子可能出現(xiàn)的各種行為和常見的親子矛盾。閱讀本書，你將發(fā)現(xiàn)這些行為或矛盾背后的情緒問題，學(xué)會(huì)尋找解決教養(yǎng)難題的方法，進(jìn)而跳出親子溝通陷阱、擺脫教養(yǎng)焦慮、修復(fù)親子關(guān)系，并幫助孩子直面青春期的各種挑戰(zhàn)，獲得全面的成長。

·10.9萬字

會(huì)員

失去自我的愛，是對(duì)孩子最深的害

“一心撲在孩子身上”是中國家長的常態(tài)，很多人生怕孩子長歪了，寸步不離地盯著孩子，事無巨細(xì)地指導(dǎo)孩子。這樣密不透風(fēng)的愛，看似完美地為孩子的成長保駕護(hù)航，卻在無形中削弱了孩子的意志，壓了孩子的能量。我們無法庇護(hù)孩子一輩子，終究要讓他獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨。資深親子教育作家月下客憑借多年親子關(guān)系療愈經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合中國式家庭的特，列舉育兒過程中常見的八大誤區(qū)，四十多種困境，近百個(gè)真實(shí)案例，直育兒痛，揭示養(yǎng)育本質(zhì)，幫助萬千家長讀懂孩子成長的規(guī)律，學(xué)會(huì)體面地離席，成就內(nèi)心強(qiáng)大、獨(dú)立自主的孩子。

·10.2萬字

會(huì)員

不焦慮父母俱樂部

這是一本幫助父母了解孩子心理和行為，治愈育兒焦慮的實(shí)用手冊(cè)。著名作家郝景芳不僅是世界科幻大獎(jiǎng)“雨果獎(jiǎng)”得主，同時(shí)也是清華大學(xué)博士，“童行書院”創(chuàng)始人，以及兩個(gè)孩子的媽媽。她從家教中常見的25個(gè)困惑切入，就每個(gè)問題為大家介紹一本經(jīng)典的心理學(xué)書籍，并結(jié)合自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出的不同“教育配方”。通過對(duì)這些專業(yè)書籍的拆解和介紹，讓父母了解心理學(xué)、腦科學(xué)的方法理論，并能運(yùn)用在自己的家教難題中，幫助父母?jìng)凃?qū)散教育的迷霧，讓我們育兒生活變得平靜從容。

·9萬字

會(huì)員

蒙臺(tái)梭利教育法

本書介紹的是引導(dǎo)孩子健康成長的教育智慧，是引發(fā)西方教育革命的育兒法則。它告訴讀者：每個(gè)孩子都是一片待開發(fā)的處女地。開發(fā)這塊處女地的人，是孩子自己！每個(gè)父母應(yīng)盡早明白，孩子發(fā)展的主動(dòng)權(quán)永遠(yuǎn)在孩子自己手中！

·15.4萬字

會(huì)員

卡爾威特的教育，蒙臺(tái)梭利的教育，斯托夫人的教育大全集

本書是三個(gè)世紀(jì)以來世界上最優(yōu)秀的三本經(jīng)典教育著作《卡爾·威特的教育》、《蒙臺(tái)梭利的教育》和《斯托夫人的教育》的合集。無數(shù)父母按照書中的方法成功地教育和培養(yǎng)出了優(yōu)秀的孩子。本書將這三本頂級(jí)教育經(jīng)典結(jié)集出版，讓讀者可以同時(shí)掌握教育的精髓和養(yǎng)育孩子的新方法。

·25.4萬字

會(huì)員

蒙臺(tái)梭利家庭教育全書

蒙臺(tái)梭利認(rèn)為：兒童具有巨大的潛能，他生命的發(fā)展是走向獨(dú)立。通過具體的練習(xí)如生活基本能力練習(xí)、五官感覺練習(xí)、智能練習(xí)（語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)）等形式，形成健全人格的基礎(chǔ)。蒙氏教室是一個(gè)小社會(huì)的雛形，孩子在其中學(xué)會(huì)尊重別人，接受別人，學(xué)習(xí)如何分享自己學(xué)會(huì)的知識(shí)技巧，學(xué)會(huì)如何領(lǐng)導(dǎo)別人。蒙氏教室提供了培養(yǎng)兒童情感智商的環(huán)境。蒙臺(tái)梭利課程，包括感覺、動(dòng)作、肢能、語言和道德發(fā)展等，使個(gè)體成為一個(gè)身心統(tǒng)整合一的人。“自由”與“紀(jì)律”合一，“個(gè)性”與“群體”兼顧。啟發(fā)幼兒使他們有能力解決困難，適應(yīng)新的環(huán)境，達(dá)到自我構(gòu)建和心智發(fā)展。

·16.5萬字

會(huì)員

一個(gè)數(shù)學(xué)家的嘆息

數(shù)學(xué)教育，不僅困擾孩子，也是很多成年人的噩夢(mèng)。如何才能擺脫當(dāng)下“刷題”“背公式”的教學(xué)桎梏，讓孩子真正愛上數(shù)學(xué)？又如何讓成年人意識(shí)到數(shù)學(xué)并不是只代表恐懼，而是神奇而美妙的藝術(shù)？作者認(rèn)為，就像繪畫、音樂和詩歌一樣，數(shù)學(xué)是一門藝術(shù)，我們的靈感需要被激發(fā)；數(shù)學(xué)又與游戲一樣，要基于好奇心去探索。在本書中，作者既替孩子所接受的數(shù)學(xué)教育感到憤懣，也替數(shù)學(xué)本身感到惋惜，因此而呼吁教育者反思和嘗試改變自己的教學(xué)方式，帶領(lǐng)孩子能夠真正走進(jìn)數(shù)學(xué)的世界，領(lǐng)略數(shù)學(xué)之美。

·4.8萬字

會(huì)員

童年的秘密

《童年的秘密》詳盡地告訴父母，兒童的成長有著其內(nèi)在的精神驅(qū)動(dòng)和規(guī)律，兒童的成長需要依靠他們自身不斷的有意識(shí)的、自主的、獨(dú)立的與外界環(huán)境進(jìn)行活動(dòng)（書中稱為工作）來獲得。成人如果想促進(jìn)兒童成長，最重要的是給他們創(chuàng)造一個(gè)充滿愛的安全的環(huán)境，尊重并理解孩子的行為，對(duì)他們的行為盡量做最少的限制和“指導(dǎo)”。兒童自然會(huì)知道自己想做什么，該如何做。在一次又一次的探索中，他會(huì)逐漸成長起來。

·13.5萬字

會(huì)員

非暴力溝通·豐盈生命的教育

本書引導(dǎo)教師、父母和孩子之間建立豐盈生命的伙伴關(guān)系。孩子們需要學(xué)習(xí)如何獨(dú)立思考，如何在學(xué)習(xí)中找到意義，如何兼顧工作和學(xué)習(xí)。教師、學(xué)校行政人員和父母在接受豐盈生命的教育過程中，會(huì)拓展語言與溝通技能，學(xué)到如何構(gòu)建學(xué)習(xí)氛圍，幫助孩子們?cè)趯W(xué)校發(fā)展既自主又互助的特質(zhì)。這些技能會(huì)幫助你讓學(xué)生對(duì)未來的生活做好準(zhǔn)備。豐盈生命的人際關(guān)系有三個(gè)特征：人們用同理心體會(huì)彼此的感受和需要而相互連接——他們并不責(zé)備自己，或者讓暗含指責(zé)的評(píng)判阻礙彼此的連接。人人都意識(shí)到他們?cè)陉P(guān)系中相互依存，息息相關(guān)，滿足他人的需要與滿足自己的需要同等重要——他們知道，如果以犧牲他人為代價(jià)，他們自己的需要也無法得到充分的滿足。人們照顧自己和他人的唯一目的就是豐盈彼此的生命，而非出于內(nèi)疚、羞恥、責(zé)任、義務(wù)，或?qū)土P的懼怕，不會(huì)被外界獎(jiǎng)賞所驅(qū)使，或運(yùn)用這些方式強(qiáng)迫他人。

·6.8萬字

跳轉(zhuǎn)至頁

官术网_书友最值得收藏!

家教理論

分類

狀態(tài)

屬性

字?jǐn)?shù)

更新時(shí)間

好父母是怎樣煉成的

童年的秘密

父母：挑戰(zhàn)

無法控制的孩子：理解及管理孩子破壞性情緒的辯證行為療法技巧

內(nèi)向孩子的競(jìng)爭(zhēng)力

成長的心法

別讓孩子傷在敏感期

不教養(yǎng)的勇氣：“自我啟發(fā)之父”阿德勒的育兒心理學(xué)

人生導(dǎo)師育人法

蒙臺(tái)梭利教育法：孩子通往成功的極佳選擇

蒙臺(tái)梭利的教育

陪孩子走過青春期

失去自我的愛，是對(duì)孩子最深的害

不焦慮父母俱樂部

蒙臺(tái)梭利教育法

卡爾威特的教育，蒙臺(tái)梭利的教育，斯托夫人的教育大全集

蒙臺(tái)梭利家庭教育全書

一個(gè)數(shù)學(xué)家的嘆息

童年的秘密

非暴力溝通·豐盈生命的教育