有條理的孩子更成功：如何讓孩子學會整理物品、管理時間和制訂計劃
本書分為四個部分，我們建議，在你和孩子開始“整理技能訓練計劃”之前，最好是按順序閱讀。第一部分的內容將幫助你更好地理解孩子的整理技能有哪些不足、為什么會出現這樣的不足，以及存在這種不足的孩子為什么需要某種有針對性的幫助（沒錯，我們知道，這個部分聽起來完全可以跳過，但我們強烈建議你別這樣做。因為只有知道孩子為什么表現出各種雜亂無章的行為，才能幫助你高效率地引導他執行該計劃）。第二部分提供了所有的背景信息，描述了你在執行這個計劃之前需要做好的所有準備工作。在這一部分中，我們將向你介紹一些重要的監測和激勵工具，它們是整理技能訓練計劃不可或缺的組成部分。該計劃的核心從第三部分開始，在這一部分中，你將找到指明步驟先后順序的指南，幫助孩子培養有效保持整潔有序的技能，養成井井有條的習慣，這既有利于他們完成學校的作業和任務，也有益于他們在家里收拾和整理。你將用到一本計劃簿，可以用我們提供的表格來制作，也可以自己制作。第四部分向你展示如何將保持整潔有序的技能拓展應用到你和孩子可能面臨的與學校無關的任務之中，幫助你和孩子完成整潔有序方面的挑戰。
·10.9萬字
