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本書詳細闡述了兒童從嬰幼兒到青春期的心理、行為規律及特點,從兒童發展的心理基礎、問題評估、原因解析、教育應對四個方面為家長和教師提供了較為系統的心理教育知識和方法,并以作者在兒童教育咨詢實踐中的真實案例為依據,提出科學的解決辦法,幫助父母和教師了解孩子不同行為背后的心理活動,走進他們的內心世界,破解兒童成長中的心理密碼。
王煥斌 王靈芝 ·家教方法 ·12.1萬字
《父母的愛,有時是害》內容簡介:孩子小能永遠在母親溫軟的撫摸下長大,小能總有一雙父親強壯的臂膀扶他沖過險關。讓孩子經歷世事,他能在生活中明白責任;讓孩子經受苦難,他能在受苦中懂得珍惜,學會感恩;讓孩子嘗試失敗,他能在失敗中積累經驗,獲得對失敗的免疫;溫室的花朵最不禁風雨,不要用我們的“愛”摧毀孩子的一生。
盧莉 ·家教方法 ·15.4萬字
“敏感期”是指在0~6歲的成長過程中,兒童受內在生命力的驅使,在某個時間段內,專心吸收環境中某一事物的特質,并不斷重復實踐的過程。順利通過一個敏感期后,兒童的心智水平便上升到一個新的層面。本書系統介紹了孩子的敏感類型,并針對不同年齡段孩子的特點,詳細地分析了孩子的敏感表現。本書還融合了蒙臺梭利早教經典,增加了如何應對“偏離正軌”的敏感期的孩子等內容,更具實用性。
水淼 ·家教方法 ·12.6萬字
孩子的學習問題一直是困擾很多家長的心病,其實,孩子不是不愛學習,而是沒有培養出正確的學習思維。《如何培養孩子的學習力》從備受家長關注的學習習慣出發,為培養孩子的學習力提供了幾點建議。作者認為,家長應該將學習能力的培養作為重中之重,提升孩子的時間管理能力,情緒管理能力,并幫助孩子集中注意力,增強記憶力,開拓多樣化思維,開始高效學習。從改變習慣開始,幫助孩子建立自主學習觀念,并逐漸愛上學習,提升學習能力。
張小雪 ·家教方法 ·7.7萬字
《兒童技能教養法》提供了一個具體的解決問題的工具,將那些大而化之的理論具體化,簡單明了,易操作,很多孩子成長中的小問題都可以借助這個方法輕易地得到解決。它把問題轉換為需要學習的技能給家長和教育工作者打開了一個解決問題的新視角。它用巧妙的方法把孩子引入到“游戲”中學習新技能,經過游戲一般的演練,孩子能更快地領會要學習的技能。
(芬)本·富爾曼 ·家教方法 ·8.6萬字
你的孩子是不是喜歡與你對著干?是不是喜歡頂撞長輩?是不是對你的教導充耳不聞,是不是經常大喊大叫,是不是隨意發泄情緒?是不是不愛學習,是不是讓你感到崩潰?其實,這都是孩子叛逆的表現。本書從孩子的“叛逆”問題出發,告訴父母們孩子叛逆的普遍存在性,并且摒棄了傳統“棍棒教育”的思想,給出了一些我們可以學習的正面教育和引導孩子的方法。相信這些技巧能幫助你解決孩子的叛逆問題,讓你的孩子真正不傷及個性地成長起來。
途龍編著 ·家教方法 ·9.8萬字
德韋克實驗:為什么不要總夸孩子聰明?示弱效應:怎樣讓孩子能干一些?第十名效應:孩子學習成績不用太好?橡皮綜合癥:孩子寫作業馬虎怎么辦?易感效應:孩子喜歡反覆看一本書好嗎?超限逆反:為什么孩子聽不進我的話?饑餓教育法:怎樣激發孩子的學習興趣?羅密歐與茱麗葉效應:孩子“早戀”怎么辦?心理臍帶:怎樣避免孩子成為“啃老族”?本書用心理學的實證理論,針對家庭教育中常遇到的問題,為家長提供了60個有用的基本法則,幫助家長用更科學、更有效的方法,改善親子關系。
王春永編著 ·家教方法 ·10.8萬字
這是一本關于親子關系、家庭教育和藝術生活的書。和很多小孩一樣,朱灣從小就喜歡畫畫。爸爸媽媽注重呵護朱灣天然的藝術感覺和創造力。在這個家庭里,藝術就是日常生活的一部分。他們聊藝術,玩藝術。藝術成為連接親子關系的紐帶。在書中,媽媽呂歡呼記錄下一幕幕家庭情景劇,展示了藝術是如何春風化雨般地滋養他們的日常生活的。媽媽認為藝術不需要很功利的心態。家庭教育、親子關系又何嘗不是如此?不功利并不代表無所作為。爸爸媽媽都非常注重因勢利導,也善于利用自身的藝術特長,為孩子營造良好的氛圍。他們對于教育的用心、洋溢在這個家庭之間的融洽氛圍,都體現在了字里行間。
呂歡呼文 朱灣 呂歡呼圖 ·家教方法 ·11.9萬字
從1歲到14歲,這套書教會你愛TA就要了解TA:1歲:孩子成長很快,但也很難溝通,因為他還不會表達,他的不同行為意味著什么,又該如何應對?2歲:孩子到了“可怕的2歲”,他看上去似乎一切都很好,但事實卻不是這樣,一不留神,你就會忽視……3歲:孩子總是和你對著干,很多能力好像也倒退了,面對叛逆的他,該溺愛還是該嚴格管教呢?5歲:喜歡一切新奇的事物,有著變幻莫測的想象力,做什么都“過度”;運動能力、表達能力、思維能力都得到了極大的發展……
(美)路易斯·埃姆斯 弗蘭西斯·伊爾克 西德尼·貝克 格塞爾 ·家教方法 ·8.1萬字
沒有教不好的孩子,只有不正確的教育方法。家庭教育中的很多問題,如親子溝通困難、孩子不愛學習、學習能力差等,都需要父母做出反思,并對孩子進行引導。本書正是針對很多家長的教育苦惱而編寫,從孩子的日常生活和學習的方方面面入手,為家長們提供了可操作的解決方案。相信家長朋友只要調整心態,掌握方法,一定能從根本上疏導孩子在成長中遇到的問題,進而引導孩子身心健康地成長。
云朵編著 ·家教方法 ·9.8萬字
身為80后的你,是否提起生孩子就一臉茫然,不知道孕前要做些什么準備?是否對著襁褓中哇哇大哭的孩子不知所措?是否為教育孩子而發愁?如果你的回答是“是”,那么就趕快拿起本書看看吧!本書由著名家庭教育專家、心理專家東子先生結合多年對家庭教育,尤其是對80后新家長的家庭教育研究的體會,及自己的成功教子經驗,為80后家長特別打造,不但提供教育理論,更重要的是給出了許多簡單、實用的操作辦法,使新手父母不僅能立刻獲得許多有效的經驗,而且使其教育觀念也隨之改變,堪稱80后家長的育兒教子一本通。
東子 ·家教方法 ·19.4萬字
本書從孩子在不同年級的心理特點出發,將小學的學習按照年級規劃,由淺入深,循序漸進地培養孩子自主學習的能力。如果你的孩子恰巧處于小學階段或即將進入小學學習,那么你可以從這本書中了解到不同年級的孩子需要如何規劃學習和生活,可以讓孩子從學習習慣、學習心態、情緒管理、學習方法、學習興趣等方面多角度提升核心競爭力。
李小妃 ·家教方法 ·5.3萬字
青春期少年溫暖貼心的成長私房書,用真誠的愛,科學的方法讓青春期不迷茫,不焦躁,不糾結,讓孩子身體健康發展,心靈陽光成長。只陪伴,不設限;只傾聽,不嘮叨;只交流,不訓斥。
高敏 ·家教方法 ·11.6萬字
本書為“青蘋果”家庭讀書系列《引領孩子度青春:“青蘋果”少男少女課堂》分冊,主要介紹了青春期身體發育、心理健康、性健康、青春期友情、遠離毒品艾滋病等幾個方面的內容,旨在幫助青春期孩子從容度過青春期,健康、自信地迎接未來的美好人生。
陳一筠 李黎紅主編 ·家教方法 ·4.1萬字
本書主要針對青春期教育。青春期教育是讓父母非常頭疼的問題,青少年之所以難以教育,不僅僅在于青春期本身是一個特殊的成長階段,還在于很多父母未曾注意的、在青春期之前的家庭環境等原因,為孩子青春期問題的爆發埋下的隱患。全書分為上、下篇:上篇介紹成年之前,孩子不同成長階段的特點,父母如何進行針對性的教育;下篇從父母自身的教育出發,介紹不論孩子處于哪個成長階段,都能行之有效的教育方式!這是一本適合所有孩子在18歲以前的父母閱讀的教育書籍。
許標 ·家教方法 ·11萬字
2-3歲是幼兒成長發育最為關鍵的時期。在心理上,自我意識開始形成,出現“不聽話、耍性子”甚至反抗的現象;在情感上,親子“依戀關系”強化,情緒外露易變;在身體上,肢體動作、平衡能力有較快的發展,語言表達、聽說能力正在形成。然而,此時也是幼兒即將離開家人,獨自入園的時候。這期間,孩子因突然長時間離開家人所表現出的“分離焦慮”與年輕父母因對孩子的“擔憂牽掛”的而產生的兩種情緒波動強烈,這無疑是對初為人父母者的一個嚴峻考驗。本書采取了家園雙方對話、講故事的形式,以生動的案例為家長解憂釋疑。同時,也可為托幼教師的日常工作提供參考。
樊平編著 ·家教方法 ·17.6萬字
本書結合作者八年的養育實踐及成千上萬名父母的真實反饋,借鑒游戲力養育、學習力教練、因材施教三個領域的理念,總結了影響孩子學習自驅力的重要因素,手把手地幫助父母了解孩子,覺察自己,用對方法,一步一步學會放手,培養自驅型孩子。第一部分,讓孩子愛上自主學習。幫助父母厘清自己在陪孩子學習過程中的角色定位,了解自己的焦慮來源,了解孩子的學習風格和學習模式,在互相了解的基礎上,幫助孩子愛上自主學習。第二部分,讓孩子學會高效學習。父母在陪伴孩子學習方面其實有很多認知誤區,這些認知誤區導致了無效陪伴。走出這些誤區,是讓孩子學會高效學習的前提。第三部分,培養孩子的學習習慣。父母需要教給孩子一些高效的學習方法,這個過程中,父母從一開始陪著孩子做,到后來放手讓孩子自己獨立做,正是訓練孩子各項能力、培養孩子各種好習慣的過程。一旦孩子學會為自己負責,形成正向循環,父母就可以放手了。
趙欣 ·家教方法 ·9.4萬字
《父母不焦慮,孩子懂規矩》用有趣的漫畫點題,囊括孩子在學習生活人際各方面急需解決的問題,用實戰經驗對癥下藥,幫助父母看清教養問題的實質,擺脫教養中的種種難題,并真實地體驗到,只有自己不焦慮,孩子才能懂規矩。讓孩子在父母優雅的管教中,懂得規矩,同時,也讓父母與孩子共同成長,幫助孩子的同時,也放松自己。
(中國臺灣)陸昕慈 ·家教方法 ·7.4萬字
《兒童時間管理全書》的每節內容分為三部分:一是精彩生動的兒童時間管理故事;二是時間管理的相關理論知識,包括專家研究成果、關于時間管理的名人名言等;三是針對兒童的時間管理,給家長提供了條理化、程序化、通俗易懂的實際操作方法。
甘開全 ·家教方法 ·4.5萬字
本書圍繞“引導式溝通”這個中心點,從構建同理心、溝通的法則、贊美與批評的方法、要以激發孩子內驅力為基礎、塑造孩子的可貴品格、父母的自我修養等幾個方面,分析了父母及孩子在溝通中的不同心理狀態,并給出了非常實用而有效的教養策略,從而幫助父母遠離暴力語言,構建和諧溫暖的家庭氛圍。
徐可夫 ·家教方法 ·6.5萬字
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