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我有一個虎爸爸：寫給天下爸爸的心里話

本書是丁丁從四年級時一次背誦《三字經》的經歷開始，記錄的她與虎爸爸之間發生的一系列真實的讓女兒“膽戰心驚”“斗智斗勇”“驚心動魄”“喜形于色”的家庭教育小故事。“不眠之夜”“我的緊箍咒何時休”“和虎爸爸玩躲貓貓”“藏在漢堡里的愛”，一個個家庭生活情景，充滿童真童趣，讓人忍俊不禁。同時書中點評者對每個故事以“專家點評”的方式剖析，為家長成為研究型、成長型父母，提供了極佳的視角認識和反思。

·5.6萬字

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父母與孩子：父母在孩子教育中的角色

這套書與其他兒童教育書相比，可以說是一株奇葩，因為它的題材廣泛，研究翔實。梅森的教育思想強調家庭和學校教育應該是兒童、父母和教師等人不斷學習與成長的場所。讀她的書，懂得一個道理：如果我們想要成功地教育自己的子女，必須不斷地理解自我教育。梅森在《父母與孩子》中認為，在受教育方面，最重要的是要給孩子機會。只要按照孩子應走的道路去培養他，他長大以后就不會偏離這條軌道。父母應成為孩子的布道者，為孩子們的成長培養堅定不移的信心，按照孩子的思維規律來引導他健全心智的發育。尤其強調，優秀的品質需要培養，人格的培養是教育的主要任務。為了幫助父母養育出對社會有用的孩子，書中貫穿大量生動的事例和富有啟發性的技巧。

·13.5萬字

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陪孩子走過3~6歲敏感期

敏感期是孩子各項能力發展的黃金時期。所謂敏感期，是指孩子對某些東西充滿強烈的興趣，并集中精力反復地做這件事的一段特定時期。本書通過一個個真實又生動的小故事，揭示孩子在3~6歲敏感期內的種種特征以及表現方式，破解孩子健康成長的密碼，幫助家長正確地處理孩子在敏感期內的種種問題。如果家長可以了解孩子的成長信號，把握孩子成長的關鍵點，并加以科學的引導，會助力孩子的健康成長，讓孩子成長為一個有自信、有同情心、有安全感和創造力的優秀兒童。

·6.1萬字

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抓住敏感期，孩子更優秀：好父母都會捕捉孩子的敏感期

本書作者以人稱的方式，娓娓講述自己和親友在育兒過程中一個個有趣的小故事，事例來自真實的日常生活，極具針對性和操作性，讓為人父母者在感到熟悉和有趣的同時，領會到敏感期教育的真諦，找到適合自己孩子的教育方法。全書按兒童年齡階段組織篇章，符合兒童成長規律和認知的邏輯順序，便于不同階段家長選擇閱讀。祝愿每個孩子都能快樂度過自己的敏感期，讓為人父母者都能在教育孩子的過程中不斷完善自我，與孩子一同成長。

·9.9萬字

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培養未來CEO：給孩子的領導力課

本書是2019年諾貝爾化學獎得主約翰·古迪納夫推薦的教養法，美國正面管教認證講師、《積極教養》作者又一心血力作。《培養未來CEO給孩子的領導力課》讓孩子從優秀到卓越，讓父母從自信到自豪，讓教育孩子更具前瞻性與國際性，給孩子更好的未來，做他們自己的CEO。

·15.4萬字

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教育漫談

約翰·洛克是英國近代重要的哲學家和政治理論家，除此之外，他對教育學也有巨大貢獻。1684年，正在荷蘭流亡的洛克收到了來自英格蘭的求助信，好友愛德華·克拉克請他就撫養和教育孩子提供有益的建議。于是，洛克寫下了一連串的書信作答，內容涵蓋身體、智力和道德教育。他用平易近人的語言，透徹闡述了教育的原理。后來這些通信被冠以《教育漫談》之名集結成書，一經面世就風行歐洲，深刻影響了現代世界的教育理念。直到今天，本書仍為家長和教育者們提供發人深省的育兒智慧。

·13.4萬字

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斯賓塞教育箴言

在教學方法上，斯賓塞反對當時學校中流行的形式主義、經院主義，主張把教學建立在學生的自動性上面，強調興趣在教學過程中的作用，指出“應該引導兒童自己進行探討，自己未推論。給他們講的應該盡量少些，而引導他們去發現的應該盡量多些。”斯賓塞的教育核心理念主要包括以下幾個方面：提倡科學教育，反對古典主義教育；提倡自主教育，反對灌輸式教育；提倡快樂和興趣教育，反對無視學生身心發展規律的教育方式。

·3.4萬字

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陪孩子走過初中三年

本書在提供大量事實的基礎上，將處于初中階段的孩子的“問題”一一列舉出來，進行了專業的分析與解讀，并提供了行之有效的方案。只有走進孩子的世界，你才能在應對孩子出現的所謂“問題”時游刃有余，才能教育好你的孩子。美國著名作家珍妮·艾里姆曾說：“孩子的身上存在缺點并不可怕，可怕的是作為孩子人生領路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。”本書讓你在事事了然于心的情況下，教會你舒心地陪伴孩子每一天的成長。

·9.1萬字

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好父母勝過好學校

本書是當代生活類型小說，反應了當前農村家庭教育現狀。作者記錄了一個普通農村人家的父母和孩子的所思、所想、所盼、所說、所行及所悟。家庭教育既有著深遠的歷史文化傳統，也是家長所殷殷期盼的，這部小說記錄了萬寶強一家人從孩子的童年、學生時代到剛邁入社會工作初期的生活點滴，前后的時間跨度很大，約三十萬字，構建了“對話、尊重、理解、共同成長”的家庭文化。

·22.3萬字

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多忙也能做個好父母

無論有多忙，只要善于激發，照樣能讓孩子的潛能完整發揮和快速提高。要知道，所有的孩子都擁有屬于自己的才能，而所有的好父母都要有一種善于發掘孩子潛能的本領。

·15萬字

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先懂孩子，后懂教

此書結合本人近30年的教學經驗，重在從“懂孩子才是真正地愛孩子，懂孩子才會科學地教孩子”的角度，闡述從哪些維度去懂孩子、怎么做才能懂孩子。父母要懂得成長環境對孩子的各種影響，為孩子創造高質量的成長環境；父母要懂得孩子成長的規律，從而尊重教育之道、因材施教；父母要懂得孩子的四大精神支柱是什么，幫助孩子培養和建立；父母要懂得孩子的情緒表達方式，讓孩子成為身心合一之人；父母要懂得家庭教育方式的盲區和溝通方式的雷區，才能及時修正錯誤、停下不該做的、多做應該做的；父母要懂得孩子獨一無二的特質和個性，才能為孩子量體裁衣地制訂培養方案；父母要懂得親子之愛的法則和自身成長的維度，才能遵守系統規則，在學習中成長、在成長中學習。在先懂孩子后懂教中，因材施教是構建整個家庭幸福的重要目標。幫助父母樹立科學的家庭教育理念、改進教養方式、提升家庭教育質量、樹立榜樣形象，傳遞力量、傳承精神，是我們每一位教育者最偉大的事業。

·12.9萬字

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豐盈心態養孩子

這是一部幫助年輕的父母們克服焦慮心態養孩子，向“焦慮”發出宣戰的教養書。作者蔣佩榮所提出的豐盈心態養孩子，是一種增進親子關系融洽心理戰術上的游刃有余，是一種源于真愛孩子的教育自信，更是一種關注孩子成長過程遠勝于注重結果的開放從容心態。本書將教你學會明辨自身的教養對與錯、利與弊，將過去的枷鎖拋到腦后、將未來的挑戰了然于心。父母別慌，豐盈心態養孩子，才能養出有國際競爭力的孩子。世界很大，屬于孩子的舞臺也很大，讓孩子活出自我、活出他們的最大值，父母才能收獲與孩子一起成長之路上的成功之喜。

·23.3萬字

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青春期是父母的必修課

在生理和心理發生巨變的青春期，孩子會在頭腦里產生許多莫名其妙的瘋狂念頭，經歷許多大大小小的青春風暴。父母和老師對此要有充分的理解和尊重，切勿在孩子轉著瘋狂念頭時，火上澆油，以免造成不可挽回的悲劇。本書從孩子的生理及心理發展入手，詳細講解青春期的基本知識、心理需求以及獨立自主、個性與獨特、冒險與挑戰、競爭與合作、成功與挫敗等五大發展主題，引導父母理解孩子的正常成長訴求，透過表面的反常行為，看到青春期孩子的基本行為模式，以采取正確的應對方法，既不夸大無太多意義的表層行為從而激化矛盾，也不放過真正有害的微小苗頭從而造成孩子的青春期創傷，從而幫助孩子更好、更清晰地認識自己，并幫助家長與孩子建立良好的親子關系，推動雙方的共同成長。

·9.7萬字

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家庭教育：給孩子成長的力量（小學中年級階段）

本書基于家庭教育的大政方針和家庭教育的基本理論，結合家庭教育的實際需求和家庭教育的成功經驗，從健康、品德、情感、學業和習慣五個方面立體架構，縱向貫穿；從家庭教育中發生的案例故事，及其對案例的理論分析、感悟點贊、專家支招等六大環節橫向延展，使家長從正反兩方面深入思考，更新理念，觸動情感，掌握方法，切實解決好家庭教育中的難題，提高家庭教育的能力，傳承好家風，建設好家庭，實施好家教，培養好孩子。

·9.7萬字

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愛需要方法

沒有不愛孩子的家長，只有不懂如何愛的家長。現代的父母更注重親子關系，也更強調愛與尊重，但在真正面對孩子時，卻還是會受上一輩的影響，從父母那里學習如何做父母，于是自己小時候面對的創傷，孩子仍然避免不了；或者在五花八門的育兒理論里挑花了眼，今天用這種，明天用那種，導致大人和孩子都無所適從，無比糾結。這本書是左輝老師家長公益大講堂的咨詢實錄合集，經過了一些整理，但盡可能保留了講座的原貌，試圖讓家長朋友們能在簡單生活般的對話中，學到有益于教育孩子、愛孩子的方法，在教育孩子這條路上不再走偏。

·12.2萬字

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只有不會教的父母，沒有管不好的孩子

如何才能管教好孩子，讓孩子如同父母所期望的那樣成長，在各個方面都出類拔萃，這是每個父母都關心的問題。然而，教養育孩子絕不是簡簡單單、能夠一蹴而就的事情，父母必須把其作為畢生最偉大的事業，堅持學習，與孩子共同進步，才能與時俱進，給予孩子最好的教養。

·11.8萬字

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守護式養育法：43個秘訣培養會自學的孩子

本書幫助父母引導孩子在學習階段的初期建立“自我坐標軸”，用“守護式”養育法培養孩子自學的學習習慣。作者是日本知名的教育學家，有多年的培訓經驗，基于日常親子溝通出現的各種問題，從培養“會自學的孩子”為出發點，將他的理念總結出了3大“守護式育兒”原則，并以這3大原則為核心提出了育兒的43個秘訣。每個秘訣獨立成文，幫助讀者快速找到自己面臨的問題，有針對性的高效解決。

·5.3萬字

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知心老爸的親子筆記：家長是孩子最好的起跑線

天資聰明的孩子只占千分之六左右，這些天資聰明的孩子也只比其他孩子接受能力強一些而已，除此之外，所有孩子的智商都是相當的。孩子的優秀既是孩子努力的結果，也是環境因素影響的結果，還是家長、老師培養教育的結果。在孩子成功過程中，家長的角色更為重要。家長做的好，孩子成長就會一帆風順。

·9.6萬字

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自由教育的哲學：如何進行創造性學習

這套書與其他兒童教育書相比，可以說是一株奇葩，因為它的題材廣泛，研究翔實。梅森的教育思想強調家庭和學校教育應該是兒童、父母和教師等人不斷學習與成長的場所。讀她的書，我們能夠發現自我，懂得一個道理：如果我們想要成功地教育自己的子女，必須不斷地理解自我教育。梅森在《自由教育的哲學》中指出，兒童是一個具備所有發展可能性和能力的“人”。教育的目的是，盡可能多地把兒童置于與自然生活和思想的活生生的接觸中。梅森在本書中總結了她的教育哲學，向父母和其他教育者傳授了應該怎樣給孩子實施廣博的、激勵的和令他們興奮的教育。

·17.7萬字

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如何給孩子定規矩，孩子才會聽

兒童時期是孩子成長的關鍵期，性格和習慣的形成都與這一時期的教育密不可分。這一時期的孩子每天都可能帶給我們新的驚喜，但也每天都可能帶給我們新的教育難題。“沒有規矩，不成方圓”，只有讓孩子從小懂得規矩，長大后才能更好地適應社會發展，才能更好地與人相處。《如何給孩子定規矩，孩子才會聽》從語言談吐、儀容儀表、生活習慣、學習功課、休閑娛樂上、情緒管理、社交禮儀、消費理財、安全出行、公共場合等多方面，告訴家長如何既尊重孩子的天性，又不盲目地放任自流，恰當地給孩子制定規矩，從而讓孩子成長在規矩之中，也讓孩子在規矩中自由成長！

·16萬字

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