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在教學方法上,斯賓塞反對當時學校中流行的形式主義、經院主義,主張把教學建立在學生的自動性上面,強調興趣在教學過程中的作用,指出“應該引導兒童自己進行探討,自己未推論。給他們講的應該盡量少些,而引導他們去發現的應該盡量多些。”斯賓塞的教育核心理念主要包括以下幾個方面:提倡科學教育,反對古典主義教育;提倡自主教育,反對灌輸式教育;提倡快樂和興趣教育,反對無視學生身心發展規律的教育方式。
成鵬編著 ·家教方法 ·3.4萬字
在全球范圍內,總有很多家庭的父母選擇以打罵的方式管教孩子,并認為這是最簡單、有效的。可是,打罵孩子之后呢?我們常常在這一次「站」著訓完話后,因心中的內疚又「跪」著希望拉近親子關系;下一次遇到問題,又從「站」著訓到「跪」著和解……父母這樣搖擺的立場很容易讓孩子感到困惑,缺乏安全感,甚至腦部發育受損。如果有可能,沒有父母愿意打罵自己最疼愛的孩子近幾十年以來,隨著世界范圍內心理學家和教育學家在家庭教育(parenting)方面研究的不斷進展和深入,越來越多親子溝通的實用工具開始嶄露頭角。本書基于美國積極養育課程(activeparenting),美國正面管教課程(positivediscipline)和現代兒童心理及家庭教育研究的成果,為父母帶來10項有效的親子溝通工具,鼓勵父母能「蹲」下來和孩子說話,在平等、相互尊重和理解的氛圍中,共同面對和解決問題。
萌媽cecilia ·家教方法 ·11.5萬字
《當媽媽的聲音嘗起來是甜的》是一本最實用的親子溝通寶典,簡單高效,能說給您的孩子聽,做給您的孩子看。隨著孩子一天天地長大,親子溝通的難題總是讓不少家長不知所措。本書圍繞自立、自信、情緒、贊賞、行為、合作等主題,基于親子溝通時經常出現的場景、家長最為困惑的心結,記錄了作者十幾年和孩子相處過程中的心得和感悟,于暖暖溫情中,為廣大的家長朋友總結出親子溝通的方法與技巧。“讀過本書,你會發現啟孩子的心靈世界,與孩子達成美妙的交流溝通,原來并非一件難事。”
杜莉娣 ·家教方法 ·9.4萬字
這位“資深寶媽”在與3歲寶寶的相處中被迫“自學成才”,用了幾年時間,發明了無數3歲到6歲的學前兒童喜歡玩,又能在玩的過程中提高智力和情商的實用游戲。這些游戲簡單易操作,適合爸爸媽媽陪著孩子一起玩。孩子在快樂游戲的同時,不僅會被激發出強烈的學習興趣,還能在玩耍中輕松掌握語文、數學、英語、地理等許多學科的入門訣竅,為入學打下基礎,順利過渡到小學階段,并愛上學習!
熊鈺 ·家教方法 ·11.6萬字
1.二胎不僅是家事,更是國事。為了應對人口老齡化,2015年國家下發相關規定:“全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策”。由此,二胎由家事變成了國事,成了一種趨勢。2.二胎來了,問題也來了大寶VS二寶:“要么要他,要么要我!”“偏心,你對他就是比對我好!”“他很討厭,我不喜歡他!”破解“全面二孩”時代的教養難題,讓你輕松教好兩個好孩子。3.80/90后新手父母亟需的實用家教讀物。從大寶的心理準備,到二孩之間的矛盾處理,再到兩個孩子的教育問題,本書基本涵蓋二胎成長過程中的所有難題。有理論,有案例,可實操,是獻給80/90后新手父母的實用性家教讀物。4.這是二胎時代的一本好書。本書是二胎家庭教與養的破冰之作,一本融入心理學的二胎養育工具書,專業針對二胎家庭的育兒難題,科學解答,旨在化解二胎沖突,造福千萬寶媽。
麗罡 ·家教方法 ·12.6萬字
隨著“80后”日益成為社會的中流砥柱,他們面臨著重大的教養孩子的責任。年輕的“80后”爸爸怎么才能成為適應時代要求的好爸爸?本書的作者有兩個孩子,這本書正是他的成功教子經驗的總結。書中以作者與自己的孩子之間發生的真實故事和他在工作中遇到的真實事件為案例,形象地展示了爸爸與孩子的溝通技巧,包括怎樣讀懂孩子的內心、怎樣在游戲中培養孩子的各種素質、怎樣與孩子進行情感交流等,書中還介紹了一些非常有效且簡單、易操作的與孩子的相處方法。相信通過閱讀此書,對年輕的爸爸教養自己的孩子有一定的啟發。
江兵 ·家教方法 ·7.6萬字
科學研究發現:染色體、大腦結構、荷爾蒙,這三大生理因素決定了男孩女孩天生就是不同的。不同的性別,就要用不同的培養方式,培養出優秀的男孩不是夢!只有經歷過坎坷磨礪、性情堅忍的人才能擔當大任,只有“窮”過的男孩才會明白優裕生活的可貴,才知道如何去創造財富,同時珍惜來之不易的幸福生活。窮養男孩不僅是一種教育投資,更是對男孩人生發展的投資。用科學的方法、通俗的語言給父母帶來專家的窮養男孩的教育指南!
孫靜 ·家教方法 ·11萬字
本書基于家庭教育的大政方針和家庭教育的基本理論,結合家庭教育的實際需求和家庭教育的成功經驗,從健康、品德、情感、學業和習慣五個方面立體架構,縱向貫穿;從家庭教育中發生的案例故事,及其對案例的理論分析、感悟點贊、專家支招等六大環節橫向延展,使家長從正反兩方面深入思考,更新理念,觸動情感,掌握方法,切實解決好家庭教育中的難題,提高家庭教育的能力,傳承好家風,建設好家庭,實施好家教,培養好孩子。
張蕾 ·家教方法 ·9.6萬字
數字時代,孩子們花在屏幕前的時間越來越多,與環境互動的時間越來越少。越來越多的孩子上課時坐不穩或在走路、說話、玩耍時行動遲緩。為了充分開發孩子的潛能,需要從出生起就刺激他們的感覺系統,這包括8種感覺系統:視覺、聽覺、味覺、觸覺和嗅覺,運動與平衡的前庭覺、了解身體意識的本體覺和情緒調節的內感受。不是只有感統失調的孩子才需要感統訓練,感覺統合是一種培優補差的過程,每個家長都應該懂點感統知識。強大的感覺系統是孩子全面發展的“根”,感統協調的孩子,自然能夠智能高、體能強、情商優、自信足。美國權威感統訓練師整合8類家庭感統游戲,幫你在家實現孩子運動力、專注力、自制力、學習力、社交力的全面提升,不讓感覺問題拖累孩子成長,輕松應對學業與生活挑戰。
(美)阿莉·蒂克廷 ·家教方法 ·9.6萬字
張蕾 ·家教方法 ·10.9萬字
世界上只有1%的孩子可能成為天才,卻有99%的父母都在做望子成龍,盼女成鳳的夢想和努力。世界上有99%的孩子注定一生平凡,卻只有1%的父母意識到并致力于培養孩子適應現代社會的健全心靈與體魄。這是一個巨大的反差和誤區,是認識的誤區,更是方法的誤區。
魯稚 ·家教方法 ·16.5萬字
本書從真愛、品質、信念、習慣、求知、交友、金錢等方面總結了猶太人家庭教育的智慧精髓,從頭到尾都由引人入勝的有關猶太人的故事所組成,故事所要表達的思想直接、鮮明地體現了猶太人的獨特的家庭教育觀念。相信中國的父母一定能從書中發現最適合自己孩子的完美教育指南,培養孩子成為有用的人才。
宿文淵編著 ·家教方法 ·19.3萬字
社交故事法是美國教育學者卡羅爾·格雷于1991年所提出的教學策略,也被美國國家孤獨癥中心認定為已建立了實證基礎的成熟方法。針對孤獨癥兒童核心問題之一——社交溝通障礙,它以故事形式展開干預,在寫故事和說故事的過程中,都立足于孤獨癥兒童的視角,為他們描述不同的社交場合中適當的或可能出現的行為及態度,以及他人對這些社交行為的反應,從而引導兒童做出正確的社交行為、態度和反應。
(美)卡羅爾·格雷 ·家教方法 ·9萬字
本書內容貼近現實生活,科學實用,書中收錄的一些實例,極具參考價值,是父母陪伴孩子、塑造優秀孩子的不可多得的好幫手。每個孩子都是珍貴的存在,每個孩子都可能成為天才,而每位父母,都可能是培養天才的教育家。我們不能僅僅關注孩子智力的開發和身體的成長,更應該關注孩子心理上的微妙變化,更應該知道父母在家庭教育中應該懂得的心理學,知道如何在生活中運用它們。最后,衷心祝愿每一位父母都能做有智慧、懂教育的好父母,每一個孩子都能受到最好的教育,都能健康、快樂地成長。
宋潔 ·家教方法 ·8.9萬字
單親家庭,已經成為現代社會家庭生活的一種常態模式。在單親家庭中,孩子的教育成長成為單親父母們面臨的重大問題,很多單親父母都不知道如何教育孩子。本書以正面管教的教育思想為基礎,從各個方面闡述了如何對單親家庭的孩子進行正面管教。單親父母如果能夠真正參透正面管教的理念精髓,就能夠給予孩子更多的引導和幫助,和孩子一起享受幸福的家庭生活,并且助力孩子健康成長。
孫旖旎 羅清軍編著 ·家教方法 ·11.3萬字
本書是一部包括教育智慧、教育藝術的家庭教育指導書。本書作者李振霞在養育四個孩子的漫長過程中不斷用夢想喚醒孩子內心深處沉睡的主體性,精心呵護孩子與生俱來的創造性與求知欲,在作者別開生面精心營造的那樣一個溫暖、和睦、民主、幸福的家庭環境里,作者的四個孩子自尊地生活,自信地成長,自愛地學習知識,自立地獨創天下……而他們收獲的不止是母親的期待,還有社會的嘉許,國家的希冀。
李振霞 ·家教方法 ·19萬字
引導式對話是一套風靡亞洲的親子溝通方法,它揭示了孩子任性、胡鬧、叛逆等行為背后的心理真相,倡導家長不要壓抑孩子,而是要給與孩子尊重、引導和激勵。引導式對話相信每個孩子都擁有無限的可能性,而家長需要做的就是相信孩子、點燃孩子的熱情,幫助孩子發現和運用自己的潛能。本書作者小紫真由美是親子溝通領域的實戰權威,在本書中,她從引導式對話的5大方法入手,介紹了父母們經常遇到的親子溝通問題及其解決方法,還提供了數十個成功案例。在每個案例中,作者都會先引用不利于孩子成長的“隨意性對話”作為反例,再給出正確的“引導式對話”來展示解決問題的方法。希望這本書能夠幫助父母們限度地開發孩子的潛能,引導孩子走上通往幸福人生的道路!
(日)小紫真由美著 (韓)鄭久美繪 ·家教方法 ·8萬字
本書解碼青春期男孩的心理問題和生理困惑,分析叛逆期男孩行為的弦外之音,借鑒千百例典型家教案例的經驗,聆聽親子教育專家傳授溝通技巧,讀懂孩子的心理。父母多懂一點心理與生理知識,掌握與孩子溝通的方法,讓男孩能夠客觀地了解自己,健康成長。
王磊榮編著 ·家教方法 ·8.1萬字
著名的教育家烏申斯基說“好習慣是人在神經系統中存放的資本,這個資本會不斷地增長,一個人畢生就可以享用它的利息。而壞習慣是道德上無法償還的債務,這種債務能以不斷增長的利息折磨人,使他最好的創舉失敗,并把他引到道德破產的地步。”習慣支配人生,成也習慣,敗也習慣。本作品集合各教育名家的心得,用通俗的文字講述簡單的方法,讓家長可以輕松掌握培養孩子好習慣的方法。
方士華主編 ·家教方法 ·8.1萬字
蒙臺梭利著有《童年的秘密》《發現孩子》《有吸收力的心靈》《蒙臺梭利早期教育法》《蒙臺梭利兒童教育手冊》,均是兒童教育的經典,但五本書中內容多有重疊之處,本書對其進行重新整合翻譯,總結出更直觀生動的教育法則。將早教與青春期教育內容并重,還原蒙臺梭利教育精髓,同時結合中國教育的現狀案例進行分析,擺脫純理論的枯燥說教。
(意)瑪麗亞·蒙臺梭利 ·家教方法 ·11.8萬字
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