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《夏洛特·梅森家庭教育經(jīng)典》與其他兒童教育書(shū)相比，可以說(shuō)是一株奇葩，因?yàn)樗念}材廣泛，研究翔實(shí)。梅森的教育思想強(qiáng)調(diào)家庭和學(xué)校教育應(yīng)該是兒童、父母和教師等人不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的場(chǎng)所。讀她的書(shū)，我們能夠發(fā)現(xiàn)自我，懂得一個(gè)道理：如果我們想要成功地教育自己的子女，必須不斷地理解自我教育。梅森在《家庭教育》中告誡天下父母，對(duì)于社會(huì)而言，最重要的工作就是撫養(yǎng)和指導(dǎo)兒童。在家庭中更是如此，因?yàn)榧彝サ挠绊憶Q定著人的性格和職業(yè)生涯。為人父母是一件很重要的事情，任何事情都不能和家庭教育相比。梅森在吸收裴斯塔洛齊等教育家思想的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的教育實(shí)踐和生活，闡述了人的一生該如何開(kāi)始，以及她對(duì)如何學(xué)習(xí)的見(jiàn)解。

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我家孩子愛(ài)學(xué)習(xí)

每位父母都希望孩子能夠成才，也都知道成才的前提是學(xué)習(xí)。因此，父母把所有的心血都傾注到孩子的學(xué)習(xí)上。但遺憾的是，孩子似乎總是不能讓父母如愿以?xún)敚驗(yàn)楹芏嗪⒆硬粣?ài)學(xué)習(xí)。那么，面對(duì)這樣的孩子，父母該怎么辦呢？本書(shū)從讓孩子明白學(xué)習(xí)的目的、讓興趣成為孩子最好的老師、端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、工欲善其事，必先利其器——學(xué)習(xí)的好方法、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為孩子一生奠基、用心去開(kāi)發(fā)孩子的智力、教孩子閱讀、教孩子輕松學(xué)好數(shù)學(xué)、把孩子培養(yǎng)成“ABC高手”、再也不讓孩子害怕寫(xiě)作文等10個(gè)方面全面闡述了如何讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。

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敢于放手的養(yǎng)育

《敢于放手的養(yǎng)育》是寫(xiě)給父母的教養(yǎng)手冊(cè)。全書(shū)分為五個(gè)方面進(jìn)行展開(kāi)闡述，分別為，第一，如何給孩子一個(gè)美好的童年；第二，如何陪伴孩子走過(guò)青春期；第三，父母如何接納自己的不完美；第四，如何陪孩子一起發(fā)現(xiàn)生活之美；第五，父母需要具備哪些基本素養(yǎng)。教養(yǎng)不是為了改造孩子，而是發(fā)現(xiàn)與呵護(hù)的過(guò)程。本書(shū)倡導(dǎo)父母讓孩子去發(fā)現(xiàn)他們的天賦，父母應(yīng)該孩子們一起成長(zhǎng)，彼此成就。

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兒童生活與教育

本書(shū)是侯莉敏教授主編的“兒童研究與教育”叢書(shū)中的一本，專(zhuān)注于兒童生活及其生活世界的深入研究。作者深入探討了兒童的日常生活，揭示了當(dāng)前兒童教育中的誤區(qū)，并深入分析了這些問(wèn)題的根本原因。作者在書(shū)中主張回歸兒童生活本質(zhì)，并提出相應(yīng)的教育理念。本書(shū)分析了教育的本質(zhì)和方法，并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行討論，展示了教育與兒童之間的緊密聯(lián)系，并為關(guān)注教育的人士提供了一個(gè)交流和對(duì)話的平臺(tái)。

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10月同步胎教全書(shū)

“十月懷胎，一朝分娩“在懷孕的40周里，準(zhǔn)媽媽與胎寶寶同體共息，準(zhǔn)媽媽的營(yíng)養(yǎng)和情緒，行為活動(dòng)和生理狀態(tài)都將直接影響胎兒的健康，怎樣才能為胎兒打造一個(gè)最舒適的母體內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境呢？就讓我們一同走進(jìn)胎教的十月，一同學(xué)習(xí)與感受這種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的喜悅。

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不吼不叫不寵不嬌教育孩子100招

如何教育孩子，是每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)遇到的一大難題。培養(yǎng)和教育孩子本應(yīng)該是一件十分快樂(lè)幸福的事，但為何越來(lái)越多的父母，卻視其為異常辛苦、備受煎熬的苦活？今天的父母很難做。今天做父母，難就難在，社會(huì)、學(xué)校、家庭對(duì)孩子的要求不一樣：政府和媒體提倡素質(zhì)教育，企業(yè)反對(duì)高分低能，學(xué)校到老師卻追求升學(xué)率。父母琢磨如何教孩子？眼前處處皆歧路，不知該從哪條路上走。所以說(shuō)，今天的父母很難做。面對(duì)父母的種種困惑，我們提出了令人耳目一新的家教理念和原則，給出許多簡(jiǎn)單而又切實(shí)可行的操作技巧，提供廣大苦苦尋覓良方的父母，一條有章可循的康莊大道。教育的關(guān)鍵是：育好種子，護(hù)好苗子。教育孩子，最好的時(shí)間是在孩子10歲以前。而孩子價(jià)值觀的定位、品格的塑造、習(xí)慣的養(yǎng)成，主要也在這一時(shí)期。3～6歲，是“育種”期，父母的主要任務(wù)是將一些健康的價(jià)值觀傳導(dǎo)給孩子：首先是將愛(ài)的種子種植在孩子的心里，教他（她）與人為善、積極向上的概念；其次才是培育孩子的智能。6～10歲，是“護(hù)苗”期，父母的主要任務(wù)是全面培養(yǎng)孩子的人生觀念、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力等綜合素質(zhì)。

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孕產(chǎn)婦優(yōu)生一點(diǎn)通

越來(lái)越多年輕人意識(shí)到，充足的備孕對(duì)孕婦以及胎兒具有良好的效果。本選題旨在對(duì)女性備孕過(guò)程中夫妻雙方需要注意的問(wèn)題、掌握的方法、活動(dòng)的宜忌等進(jìn)行系統(tǒng)介紹，并力求簡(jiǎn)單完整，一點(diǎn)就通，給每一對(duì)夫婦以貼心、細(xì)心的指導(dǎo)。本書(shū)內(nèi)容全面，通俗易懂，科學(xué)性強(qiáng)，實(shí)用性強(qiáng)，是眾多年輕夫妻向?qū)＜覍W(xué)習(xí)孕產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的絕佳選擇。

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聽(tīng)教育學(xué)家講故事：成就天才的不朽神話

本書(shū)避免了那些教育方面的枯燥理論和無(wú)味說(shuō)教，以簡(jiǎn)短生動(dòng)的名人故事現(xiàn)身說(shuō)法，以精辟實(shí)用的哲理感悟啟迪心靈，以經(jīng)典深刻的教育名言表達(dá)觀點(diǎn)，把家庭教育中可能遇到的方方面面擺在讀者的面前。從而為天下父母尤其是年輕的父母解答了種種教育困惑，為孩子的成才提供了頗具價(jià)值的參考和借鑒。從孩子呱呱墜地那一刻起，先天條件就已經(jīng)成為定局，唯一可以改變的是對(duì)孩子后天的培養(yǎng)。因此，孩子能否成為一個(gè)不平凡的人，關(guān)鍵看家長(zhǎng)采用什么樣的教育思維和教育理念，因?yàn)榻逃季S和教育理念直接決定著孩子是否可以發(fā)揮出他們自身的潛能，是否可以把握自己的命運(yùn)，從而成為某個(gè)領(lǐng)域甚至是多個(gè)領(lǐng)域的卓越人物。

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明星月嫂的月子寶典

《明星月嫂的月子寶典》是一本有關(guān)坐月子常識(shí)的書(shū)籍。書(shū)中的內(nèi)容真實(shí)詳盡，由一個(gè)明星月嫂口述而成。她根據(jù)多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出一套實(shí)用而有效的“42天坐月子攻略”。主要內(nèi)容包括：如何甄選優(yōu)質(zhì)月嫂，月子期睡眠起居的最佳組合，性?xún)r(jià)比最高、最具實(shí)戰(zhàn)價(jià)值的“月子ShoppingList”，正確的哺乳姿勢(shì)，讓新生兒安睡的秘密法寶，不同階段的月子餐……正文后面還附有詳細(xì)的檢索，實(shí)用性非常強(qiáng)。

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孕產(chǎn)期保健護(hù)理全書(shū)

從生命的最初形態(tài)受精卵開(kāi)始，胎兒在母體子宮內(nèi)經(jīng)過(guò)10個(gè)月的生長(zhǎng)發(fā)育，就會(huì)成為人類(lèi)社會(huì)的一員。母親要為新生命的誕生度過(guò)一段快樂(lè)而又難忘的歲月，280天的孕育歷程帶給年輕父母的不僅是一個(gè)驚喜，還有新一輪的操勞。保證母嬰平安是每一個(gè)家庭的心愿。每個(gè)未準(zhǔn)媽媽都希望小寶貝健康、聰明又可愛(ài)！從此，心頭上有了多少牽掛．生活中有了多少希望。然而，在這美麗動(dòng)人的10個(gè)月歷程中，相伴你的不僅只是將為人母的喜悅和驕傲，還有很多麻煩和疑慮時(shí)時(shí)在困擾。怎樣輕松、平安、順利地走過(guò)孕育親親小寶貝的生命歷程？

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嬰幼兒養(yǎng)育與早教宜忌速查

本書(shū)是系列叢書(shū)中的一本，是一本針對(duì)0-3歲嬰幼兒喂養(yǎng)、養(yǎng)護(hù)和早教宜忌問(wèn)題的速查百科全書(shū)，內(nèi)容包括嬰幼兒各個(gè)階段的科學(xué)養(yǎng)育、喂養(yǎng)、早教啟蒙、智能教育、親子游戲、常見(jiàn)疾病預(yù)防等各個(gè)方面。本書(shū)內(nèi)容詳實(shí)，個(gè)別內(nèi)容還配有詳細(xì)的步驟圖進(jìn)行講解，直觀明了地傳授養(yǎng)育過(guò)程中的宜忌知識(shí)。無(wú)論文字還是圖片，都注重從細(xì)節(jié)入手，針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，圖文并茂，是值得爸爸媽媽們一讀的好書(shū)。

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不聽(tīng)話也OK：培養(yǎng)孩子自信和創(chuàng)造力的21條“叛逆法則”

一系列“叛逆法則”，綜合眾多兒童心理學(xué)家、早教專(zhuān)家、兒童教育工作者的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，以?xún)和某砷L(zhǎng)規(guī)律為基礎(chǔ)，順應(yīng)孩子成長(zhǎng)的節(jié)奏，讓孩子受益終生。作者認(rèn)為：時(shí)代在變遷，可是孩子并沒(méi)有變，孩子的成長(zhǎng)規(guī)律也沒(méi)有變，變的只是我們成年人先入為主的觀念。我們認(rèn)為孩子要在兒童階段就要為自己后面的人生做好準(zhǔn)備，可是，從孩子成長(zhǎng)的自然規(guī)律來(lái)看，這……就好像讓一個(gè)十歲的孩子學(xué)習(xí)安全駕駛，讓一個(gè)四個(gè)月的寶寶下地走路，這些都是不可能的事情。

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學(xué)語(yǔ)文要趁早：語(yǔ)文啟蒙實(shí)踐指南

難道母語(yǔ)也需要學(xué)習(xí)嗎？不會(huì)寫(xiě)字的孩子也可以練習(xí)表達(dá)？為什么語(yǔ)文學(xué)習(xí)事倍功半？繪本和音頻產(chǎn)品琳瑯滿(mǎn)目，應(yīng)該怎么挑選？孩子不愛(ài)讀書(shū)了怎么辦？自主閱讀是越早越好嗎？本書(shū)作者王迪是一名資深語(yǔ)文教師，也是一位媽媽?zhuān)龑⒍嗄暾Z(yǔ)文教學(xué)的心得融入育兒實(shí)踐，走出了一條有法可循的語(yǔ)文啟蒙之路。她想通過(guò)本書(shū)告訴所有的家長(zhǎng)：不必是語(yǔ)文老師，也可以讓孩子愛(ài)上閱讀，學(xué)會(huì)表達(dá)。

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最初的聯(lián)結(jié)：愛(ài)如何塑造嬰幼兒大腦

這是一本在歐洲暢銷(xiāo)二十多年、具有經(jīng)典地位的科學(xué)育兒書(shū)，它綜合了腦科學(xué)、心理學(xué)、遺傳學(xué)、心身醫(yī)學(xué)等實(shí)證研究結(jié)果，揭示了生命早期的情感互動(dòng)是如何塑造了嬰幼兒的大腦，從而深刻影響孩子未來(lái)的身心健康和智力發(fā)展、行為功能。在兒童心理健康問(wèn)題受到極大關(guān)注的當(dāng)下，本書(shū)傳遞科學(xué)育兒觀，為父母、教育者及政策制定者提供了關(guān)于“愛(ài)如何塑造人類(lèi)大腦”的終極指南。它重新定義我們對(duì)養(yǎng)育本質(zhì)的理解，也幫助父母緩解焦慮，提高育兒的自信心和勝任力。

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讓愛(ài)陪著孩子成長(zhǎng)（全3冊(cè)）

被家教拖累的孩子都會(huì)經(jīng)歷三個(gè)階段：第一個(gè)階段：失去松弛感——神經(jīng)和精神都格外緊張；第二個(gè)階段：開(kāi)始內(nèi)耗——心里裝了太多事兒，不必要的想法和負(fù)面念頭占據(jù)了大腦，聰明才智失去生存發(fā)展的空間。第三個(gè)階段：拒絕交流——孩子不再信任父母，甚至不信任大多數(shù)人，越來(lái)越沉默，越來(lái)越木訥……事實(shí)上，每一個(gè)階段的孩子，都需要對(duì)應(yīng)的“家教解藥”，去紓解他們成長(zhǎng)過(guò)程中必然會(huì)產(chǎn)生的心理危機(jī)。當(dāng)我們需要給孩子以松弛的力量時(shí)，必須要看看《父母越松弛，孩子越強(qiáng)大》，讓孩子解放思想、輕松上陣，從容面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱；當(dāng)我們需要解決孩子的內(nèi)耗問(wèn)題時(shí)，不妨看看《不內(nèi)耗的孩子，過(guò)不一樣的人生》幫助孩子播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的話越來(lái)越少時(shí)，一定要看《好好接孩子的話》，深入解讀孩子的內(nèi)心世界，掌握實(shí)用的溝通技巧，學(xué)會(huì)如何正確地與孩子對(duì)話。

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完美懷孕40周一日一指導(dǎo)

本書(shū)根據(jù)懷孕不同階段的不同特點(diǎn)，將孕婦與胎兒的生理狀況、孕期生活保健、孕期飲食營(yíng)養(yǎng)、孕期疾病防治、孕期醫(yī)學(xué)檢查、孕期胎教方法、分娩技巧等內(nèi)容以每天一個(gè)專(zhuān)題的形式，進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，使讀者在孕育過(guò)程中的每一天，都能得到專(zhuān)業(yè)、實(shí)用的指導(dǎo)。

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不打不罵巧教妙養(yǎng)

《不打不罵巧教妙養(yǎng)：培養(yǎng)最棒孩子的36種方法》提倡的教育理念是不打不罵，誠(chéng)然在實(shí)際的家庭教育中，父母不會(huì)每天都有好心情，每天都會(huì)有耐心解答孩子的問(wèn)題。當(dāng)心情不好的時(shí)候。家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)，在《不打不罵巧教妙養(yǎng)：培養(yǎng)最棒孩子的36種方法》中也提供了一些方法。

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三年能走多遠(yuǎn)：我這樣把平凡孩子送進(jìn)世界名校

本書(shū)記敘了普通家庭出身、資質(zhì)并不出眾的平凡孩子李魯避開(kāi)高考的獨(dú)木橋，選擇讀國(guó)際高中，最終進(jìn)入國(guó)際一流高校加州大學(xué)伯克利分校的真實(shí)故事。普通家庭出身的李魯，資質(zhì)本也平平，但是在母親魯稚長(zhǎng)達(dá)十余年的精心打磨下，內(nèi)心強(qiáng)大，適應(yīng)力強(qiáng)，在高中三年中，他逐漸放射光芒，走出了一條平凡卻獨(dú)特的求學(xué)路。

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家教有方·中學(xué)篇：智慧陪伴助力夢(mèng)想

本書(shū)是一本針對(duì)中學(xué)階段家庭教育的通識(shí)類(lèi)圖書(shū)。本書(shū)重點(diǎn)關(guān)注青春期孩子的發(fā)展，為在初中、高中這一孩子三觀形成的重要階段，家長(zhǎng)如何領(lǐng)航孩子的成長(zhǎng)等問(wèn)題，提供科學(xué)、合理的幫助。全書(shū)共分五個(gè)部分，內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)初中孩子的身體變化、培養(yǎng)孩子的生活能力、引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)向上、調(diào)節(jié)孩子情緒、陪伴孩子適應(yīng)過(guò)度等。通過(guò)學(xué)習(xí)，使初中、高中的學(xué)生家長(zhǎng)了解不同年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)及外在行為表現(xiàn)，明確提升中學(xué)階段各年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)品質(zhì)、生活能力、人際交往的養(yǎng)育策略，重點(diǎn)引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握如何與青春期的孩子相處、如何應(yīng)對(duì)青春期孩子的突發(fā)狀況等能力的方法和技能。并能夠通過(guò)家長(zhǎng)的自我修煉，提升家長(zhǎng)的情緒管理力、溝通力、學(xué)習(xí)力，達(dá)到親子共修、彼此成就的效果。

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孩子，你慢慢長(zhǎng)大：親歷華德福教育（幼兒篇）

本書(shū)主要記錄了作者辦華德福幼兒園的歷程、幼兒在園生活作息的小故事。借著在幼兒教育多年看到的一些現(xiàn)象、形成的一些感想和思考，從一個(gè)個(gè)教育實(shí)例出發(fā)，作者帶領(lǐng)我們?nèi)ジ惺堋奥龑W(xué)”、自然的教育方式，激發(fā)家長(zhǎng)和老師的教育靈感。隨著作者的腳步，我們可以了解該如何認(rèn)知孩子、陪伴孩子、理解孩子，給予0—7歲的孩子最適合的教育。

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