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本書為“穩穩的幸福”系列書籍的上冊,主要介紹了婚前到孩子12歲階段家庭管理和孩子教育方面相關知識。書中主要內容包括:如何讓孩子從小參與家庭事務,學習家庭財務記賬,鍛煉財務管理技能;如何制定并遵守家庭公約;如何讓孩子在自覺、快樂中完成優良的教育;如何建立平等、溝通、和諧的家庭氛圍,消除財務專治和家庭霸權等。讓每個家長成為管理家庭、教育孩子的專業能手,實現家庭和睦、財務穩定、孩子成才的人生目標。
源乙 ·家教方法 ·5.5萬字
本書是作者根據我國國情以及家長們反饋的來自親子教育中的各種問題,結合了美國正面管教專家尼爾森博士的《正面管教》,以及美國心理學家托馬斯·戈登博士的P·E·T父母效能訓練的核心理念和技術,并在實踐中不斷檢驗和修改,創造出適合中國家庭的溝通交流的親子談話五步法。家長們通過這種談話技巧,培養孩子自己尋求問題的解決之道,而不是被動接受父母決定,發揮孩子主觀能動性,既解決親子矛盾,和睦親子關系,又能促進孩子自主成長。
月方 ·育兒 ·7.9萬字
歸根結底,教養就是建立并維持一種獨特的親子關系,讓孩子在成為自己、找到自己在這世上的一席之地的過程中,感受到安全、愛、支持與接納。作為父母,你自然會覺得有責任保護你的孩子免于糟糕的經歷,但你不需要保護他們免受每一次讓他們感覺不好的經歷。對他們的長期發展來說,最重要的有兩點:第一,你如何幫助他們調節他們對困難經歷的情緒反應;第二,你如何幫助他們理解生活中發生的事情。重視聯結的父母會塑造孩子發展中的大腦,使他們更有可能發展出培養高情商、逆商等品格。本書提供了一套全面而實用的策略,幫助父母學會平衡左腦教養模式和右腦教養模式,學會關注自己、關注孩子的大腦和情緒,學會接納孩子真實的樣子并與孩子建立深度聯結。書中還提供了大量練習及情緒調節技巧,幫助父母在日常生活中實踐和應用書中的理論,增強親子關系并培養身心健康的孩子。
(英)謝莉·喬漢 ·素質教育 ·15.6萬字
本書為“青蘋果”家庭讀書系列《引領孩子度青春:“青蘋果”少男少女課堂》分冊,主要介紹了青春期身體發育、心理健康、性健康、青春期友情、遠離毒品艾滋病等幾個方面的內容,旨在幫助青春期孩子從容度過青春期,健康、自信地迎接未來的美好人生。
陳一筠 李黎紅主編 ·家教方法 ·4.1萬字
這本書既是一本給青少年的關于安全知識和自護技能的普及讀物,也是40堂提升生存技能和筑牢避險意識的課,能引領青少年樹立正確的“三觀”,遠離毒品和欺凌、性侵等傷害性事件,走向正向人生。作者給青少年詳細介紹了校園、家庭、交友等各種場景下要注意的安全隱患、危險行為,重點講解了安全自護技能和安全思維等知識,可以幫助孩子養成良好的行為習慣,為健康成長打下堅實的基礎,讓青少年珍愛生命、敬畏生命,喚醒生命意識,成為勇敢、健康、快樂、懂得自護的少年。
許建農 ·家教方法 ·6.8萬字
嬰幼兒養育照護是兒童保健工作的重要內容,也是家長最關注的問題。孩子來到這個世界之初,家長往往很難適應孩子的變化,總感覺應付一天的育兒事務已經身心俱疲,哪還有心情關注科學育兒。然而,面對孩子不斷出現的一些“問題”,家長又特別需要養育知識的指導。為了使家長掌握嬰幼兒養育照護的基本知識,本書用相對更為簡短的篇幅大致介紹了嬰幼兒的生理特點及家長在養育孩子過程容易犯的錯誤,并提出了解決方案。本書適合基層兒童保健工作人員和嬰幼兒家長參考使用。
戴耀華 覃耀明主編 ·母嬰養護 ·4.4萬字
孩子進入青春期后,面對自身產生的種種變化,或緊張、或尷尬,很多問題即使面對家長也羞于啟齒,再加上她開始有意識地對自己的隱私進行保護,跟家長的知心話也越來越少了。這兩方面的原因導致原本關系親昵的家長和孩子,在最需要溝通交流的時候卻產生了嚴重的隔閡。具有“過來人”經驗、教訓的家長,在這種時候根本就沒有辦法以適當的方式教育女兒。這時候,換一種交流方式也許會有意想不到的結果。口傳心授不適用,不如給孩子一本好書,讓孩子自己去看,去領悟。這套書就是我們專門為青春期孩子量身定制的青春期身心成長指南。
白璐 ·養育女孩 ·4.8萬字
家庭教育是一場家長和孩子之間的拉鋸戰,尤其是具體到很多教養實踐的時候。本書作者通過我們擔心的教育問題不一定真有問題、看孩子的視角不同,我們的焦慮便不同、孩子也是趨利避害,懂得這一點讓我們更輕松、親子關系越擰巴,家庭教育越事與愿違、孩子喜不喜歡寫作業,取決于家長的態度、孩子心態越好,學習效率越高、孩子是否專注取決于內在情緒的成熟度、孩子的身體是否健康可能取決于他的相關認知、孩子“知道”與“做到”之間缺少的是自律、你的“對錯觀”解決不了孩子的“對”與“錯”、家長的態度決定了家校溝通的質量等11個切入點入手,力圖從方法論上發現家庭教育中存在的一些陷阱,揭秘一些家庭教育中的表面上看很普通很多人卻無法深入其中理解的教育真相。
田冉 ·育兒 ·6萬字
家長養育孩子的道路上,會遇到很多問題,也需要做出很多決策。家長的每一個決定都對孩子有著或多或少的影響,并最終決定孩子成長的方向。孩子與家長的關系如同賽車手與領航員。人生的方向盤握在孩子自己手中,但在孩子尚未成年時,人生閱歷更豐富的家長需要幫孩子指明方向。孩子能否實現夢想,既取決于孩子的速度,也取決于家長指出的方向。方向錯了,速度越快,離目標越遠。如今的家庭教育,首先是家長認知格局的競爭,然后才是孩子努力的競爭。身為領航員的家長,責任巨大。所以,當家長花費巨大精力和財力讓孩子學習駕駛技術時,自己也應該定期接受領航員的培訓。逼孩子超前學習的家長們,不如爬上前輩智者已經搭建起的燈塔,從高處遠眺孩子人生的跑道,幫他們思考一下每個彎道最佳的入彎時機和角度。這條“最佳”的路線,就是家庭教育中的“捷徑”,是無數智者通過探索規劃出的符合人性和經濟學規律的“捷徑”。
董磊 ·家教方法 ·9.2萬字
本書為“青蘋果”家庭讀書系列《解讀青春密碼》分冊,主要從青春期孩子生理和心理健康、交友、生命教育、親子關系等方面,為家長及老師提供孩子青春期教育的有效指導,讓家長和學校真正實現家校共育,幫助孩子順利度過青春期。
陳一筠 李黎紅主編 ·家教方法 ·6.4萬字
本書是很實用、很全面的懷孕分娩育兒分階段全書,內容包括:懷孕的基本知識、十月孕程每個月應該注意的事項、健康孕期生活應該注意的問題、科學胎教方案;產前準備,安全分娩的介紹、健康坐月子指南;如何護理新生兒、母乳喂養的注意事項、寶寶每個月的成長過程分析、斷乳食品的喂養、新生兒常見病百科。詳細講述了懷孕分娩育兒過程中可能遇到的日常問題,非常適合計劃要孩子和正在培育孩子的家庭參考使用,具有很強的指導意義。
ibaby母嬰項目組編著 ·孕產知識 ·23.2萬字
本書聚焦0~12歲兒童的閱讀發展,通過梳理中國古代和近代的兒童教育和兒童閱讀的變遷、檢視當下的兒童閱讀現狀和問題、瞻望未來的兒童閱讀發展路徑,希望為閱讀研究者、兒童教育工作者和家長等提供行之有效的兒童閱讀行動指南,讓更多的人了解兒童的發展特點、兒童讀物的特性和選擇、閱讀的分級、如何伴讀、如何提升閱讀興趣等,幫助兒童形成良好的閱讀習慣,掌握閱讀技能,自主自發地產生閱讀的動力。這本書對于開展全民閱讀、親子閱讀等具有較好的指導價值,能帶動家庭開啟廣闊的閱讀旅程,讓孩子們在閱讀的滋養中實現夢想,自在生長,同時,推動兒童閱讀的全方位促進,助力書香社會建設。
李海燕 ·家教理論 ·12.8萬字
校園欺凌(Schoolbullying),指在校園內外學生間一方(個體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段實施欺負、侮辱,造成另一方(個體或群體)身體和心理傷害、財產損失或精神損害等的事件。任何形式的欺凌行為都是不可接受的,因為欺凌不但會對“受傷者”造成傷害,而且對“欺凌者”和“旁觀者”同樣會造成傷害。“欺凌者”由于長期欺負別人,內心得到極大滿足,以自我中心,對同學缺少同情心,而“旁觀者”會因為幫不到受害者而感到內疚、不安,甚至惶恐。“校園欺凌”對受害者的傷害更是不可小視,受欺凌的學生通常在身體上和心靈上受到雙重創傷,并且容易留下陰影長期難以平復。同時“校園欺凌”也會影響到學校的整體紀律和風氣。本書的三位作者都是青少年性教育、社會性教育領域內享有盛譽的專家。在書中,三位作者根據自己從教多年的教學經驗和學校德育管理經驗,圍繞校園欺凌的諸多問題展開了極具方法論意義的論述。
白璐 (荷)桑德琳 楊湃 ·育兒 ·7.3萬字
本書為“孤獨癥兒童教育轉化新航線”系列作品之一,以直奔主題的方式通過家長教師問答展示了相關各界對如何促使“星孩轉正”的探討,對家長、教師最關心的問題進行剖析。“只要選對了方向和路線,你的孩子也一樣能夠接近或成為正常兒童!”對孩子進行任何訓練都必須符合孩子大腦的工作模式,這才能讓他的大腦回到正常的發育路徑和順序。潛能自然回歸法系統、整體地關注孩子發展,讓孩子進入正向的積極良性循環,最終實現孤獨癥兒童為了社交的自我提升與自我學習。
賀永紅 賀勝 (加)黃伊立 ·心理疏導 ·11.6萬字
本書由15部中國古代家教經典名篇構成。每部名篇的編譯大體分為三部分:作者及名篇簡介;名句選編、翻譯、注釋及點評;該名篇的歷史意義及現代價值。作者將中國古代家教經典名篇集結成冊,展現中華傳統文化的博大精深,是學習、研究,與親子共讀家庭教育名篇的寶藏之書。同時,本書具有一定的工具性,可供廣大青少年學生、家長、教師、各級宣傳、教育,婦聯、共青團、關工委以及社會各界關注家庭教育的人士閱讀,也可供高等院校家庭教育學專業師生與家庭教育研究者學習參考。
張能治編譯 ·育兒 ·8.2萬字
隨著二孩、三孩政策的實施,很多高齡女性有了孕育計劃,但是在這個過程中可能遭遇很多困難。一般來講,預產期年齡大于等于35周歲的產婦就是高齡產婦。當然,年齡不是絕對的,有一些年齡超過35周歲的女性,十分注意科學養生,生活作息非常規律,飲食層面注意均衡營養,平時注意鍛煉身體,生殖功能可保持相對理想的狀態。針對高齡孕產婦日益增多的現狀,本書詳細介紹了高齡孕產婦孕育基本知識、生育力評估、可能影響生育的各種因素、備孕健康指導、助孕策略、孕育的子代風險、遺傳咨詢、試管嬰兒技術等一系列問題。相信本書一定會為廣大讀者帶來切實可行的指導。
柳亞敏主編 ·孕產知識 ·4.1萬字
為什么你的孩子總是在不自覺處于弱勢?當孩子“不想”,尊重孩子的意愿:你是否在家庭中剝奪過孩子說“不”的權利?為什么你的孩子總是唯唯諾諾,害怕和別人對抗?當孩子“不敢”,為孩子挺身而出:你是否給過孩子無條件的支持?為什么你的孩子總是認為自己不夠好?當孩子“被否定”,肯定孩子的價值:讓孩子不因別人的主觀臆斷受傷,守護孩子的正向情緒。只想解決問題,不想解決情緒的家長,無法真正成為孩子強有力的后盾。當孩子遇到困難,孩子需要的首先是你的“情感支持”,其次才是你的“解決路徑”。成就你的孩子,從看見孩子的情緒開始。
趙雪凝 ·家教方法 ·5.2萬字
本書聚焦于0—3歲嬰幼兒成長,致力于從教育指導方面為廣大家庭與教養機構提供一套實用的嬰幼兒教養指南。本書尊重嬰幼兒發展規律,在月齡段下劃分動作、語言、認知、情感及社會性五大領域,通過“呈現現象—解釋原理—提供對策”幫助教養者樹立科學的兒童觀、育兒觀,把握幼兒成長規律,掌握教養方法。本書以月齡段及主題為思路,方便讀者對應查找內容,并使用通俗易懂的語言以及具有實操性的對策真正提升讀者的嬰幼兒教養能力。
謝平升 陽艷波 黃平主編 ·母嬰養護 ·16.9萬字
本書聚焦于0—3歲嬰幼兒成長,致力于從健康指導方面為廣大家庭與教養機構提供一套實用的嬰幼兒教養指南。本書尊重嬰幼兒發展規律,采用中西醫雙視角,劃分孕前準備、嬰幼兒照護、疾病的預防與調護三部分,通過“呈現現象—解釋原理—提供對策”幫助照護者建立科學的教養觀,把握照護要點,掌握照護策略。本書以月齡段及主題為思路,方便讀者對應查找內容,并使用通俗易懂的語言以及具有實操性的對策真正提升讀者的嬰幼兒教養能力。
謝平升 鐘禮立 謝靜主編 ·母嬰養護 ·18.5萬字
孩子為什么不愿意學習?可能是沒興趣?可能是覺得自己學不好?又或者確實是能力還沒達到。那作為家長可以做什么呢?通過了解自己的孩子,幫他一起找到“我為什么要學習”的答案;只有興趣還不夠,還得讓孩子覺得“我能學好”,找到對學習的勝任感;通過行之有效的辦法,切實提高孩子的學習能力。以上方法明確了,但在具體實踐時難免吼孩子怎么辦?該如何跟孩子一起定計劃?孩子總是說到不辦到怎么辦?……這些問題都可以在本書中找到答案。從業十余年、實際跟蹤指導超萬戶家庭的敏暢老師,深受家長和孩子們的喜愛。集結多年心得與本書,一本書幫你破解:孩子學習中可能出現的各種問題、日常育兒過程中的常見矛盾、親子過程中可能面臨的諸多挑戰……幫你輕松融洽地陪伴孩子走過小學六年。
羅敏暢 ·家教方法 ·12.9萬字
網站合作:傅女士 fuli.a@yuewen.com
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