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家庭教育前沿

本書對家庭教育的重要性做出了深刻的剖析，從原生家庭、新生家庭，父母在教育子女中所承擔的責任，家庭教育與學校教育的邊界等問題出發(fā)，探討了家庭教育對孩子的一生的影響。

陪孩子探索世界：隨時隨地的親子研學實踐

本書在尊重孩子天性的基礎上，作者提供了一種帶孩子在真實的環(huán)境中邊玩邊學的親子互動方法。幫助孩子實現(xiàn)“見多識廣”和“見微知著”的綜合能力。全書系統(tǒng)介紹了“親子研學”的理論基礎和具體內(nèi)涵，普及了最新的兒童心理學和認知科學研究成果，幫助家長認識到科學啟蒙、藝術(shù)啟蒙、財商啟蒙的真正意義和正確方法，并用大量的實踐案例演示了進行親子研學活動的思維、方法及步驟。同時，書中還提供了大量可操作的研學小貼士，幫助家長在與孩子的互動中，實現(xiàn)孩子的自我成長能力，提高孩子的創(chuàng)造性思維。綜合來說，這是一本不僅“授人以魚”，也“授人以漁”的親子教育讀物。

懂事的男孩有出息（漫畫提升版）

每一個父母都想培養(yǎng)懂事的孩子，既讓孩子自身得到成長，也讓孩子成為自己的驕傲。本書針對懂事男孩的養(yǎng)成進行了深入闡述，列舉了懂事男孩要養(yǎng)成的十二種能力，對于幫助父母培養(yǎng)懂事的男孩大有裨益。本書從人格品質(zhì)、學習習慣、社會交往、情緒管理等方面，介紹了懂事男孩需要具備的能力，以及形成和提升這些能力的好方法。相信父母們在閱讀本書之后，會更了解男孩的內(nèi)心，也會知道如何培養(yǎng)懂事男孩。

如何讓孩子遠離校園欺凌（第2版）

校園欺凌（Schoolbullying），指在校園內(nèi)外學生間一方（個體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段實施欺負、侮辱，造成另一方（個體或群體）身體和心理傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等的事件。任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因為欺凌不但會對“受傷者”造成傷害，而且對“欺凌者”和“旁觀者”同樣會造成傷害。“欺凌者”由于長期欺負別人，內(nèi)心得到極大滿足，以自我中心，對同學缺少同情心，而“旁觀者”會因為幫不到受害者而感到內(nèi)疚、不安，甚至惶恐。“校園欺凌”對受害者的傷害更是不可小視，受欺凌的學生通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影長期難以平復。同時“校園欺凌”也會影響到學校的整體紀律和風氣。本書的三位作者都是青少年性教育、社會性教育領(lǐng)域內(nèi)享有盛譽的專家。在書中，三位作者根據(jù)自己從教多年的教學經(jīng)驗和學校德育管理經(jīng)驗，圍繞校園欺凌的諸多問題展開了極具方法論意義的論述。

養(yǎng)好脾和肺：寶寶不積食不咳嗽長大個

小兒生病，大多不外乎感冒、發(fā)燒、咳嗽、積食、腹瀉；家長養(yǎng)娃的苦惱，除了生病外，大都集中在挑食、不長個、太胖或太瘦。這些問題，從中醫(yī)角度來看，就是脾肺失養(yǎng)所致，因此養(yǎng)好脾和肺，小兒的常見病大都可以預防和治好。《養(yǎng)好脾和肺：寶寶不積食不咳嗽長大個》由國家級名老中醫(yī)，中醫(yī)兒科知名專家徐榮謙執(zhí)筆，鎖定育兒中遇到的最普遍的問題，教給家長養(yǎng)好寶寶脾、肺兩臟才是解決問題的根本。作者結(jié)合臨床案例，將深奧的中醫(yī)理論用普通家長能懂的語言娓娓道來，說清道理，給出好用又安全的食療方、按摩方；不僅如此，對小兒的飲食起居本書作者也給出了貼心的提示。“看得懂，用得上，用著好”是我們本書寫作的初衷，希望能夠幫到更多的家長。

8歲，女孩關(guān)鍵期：讓養(yǎng)育從容、省心

女兒從來不知道收拾房間、動不動就頂嘴、教養(yǎng)禮儀通通被她拋到腦后……今時今日，還有人覺得“養(yǎng)育女孩很省心”嗎？女孩8歲是個坎，但女孩的媽媽很容易陷入因為是同性所以能理解對方心情的陷阱。學業(yè)壓力、校園霸凌、生活習慣散漫……現(xiàn)在的女孩比以前更需要父母費心。為了女兒能幸福，請改變育兒方式！本書共8章，分別探討了女孩叛逆期的表現(xiàn)與本質(zhì)、父母在女孩叛逆期間的教養(yǎng)原則、如何幫助女孩在叛逆期保持好成績、如何幫助女孩揚長避短，以及父母應該給孩子什么樣的幸福。日本傳說級達人教師的叛逆期應對錦囊，讓女兒收獲自信、魅力與堅韌，成為父母的親密伙伴。

蒙臺梭利教育精華：讓孩子自信又獨立

著名親子教育專家陳禾、浙江省級機關(guān)武林門幼兒園園長陳愛娣、心元兒童之家校長張愛民、知名繪本漫畫家粥悅悅、國際蒙臺梭利協(xié)會主席安德烈·羅伯弗洛伊德聯(lián)袂推薦。夏洛特·普桑是法國蒙臺梭利教育資深推廣人、曾在法國、加拿大、阿根廷、巴西等地任法英雙語蒙臺梭利教師，擁有14年的教學經(jīng)驗。本書中有許多接受蒙臺梭利教育的學生和他們的家長現(xiàn)身說法，表達了他們對蒙臺梭利教育的肯定。

致中國父母書

十年來，蔡笑晚先生堅持在全國各地舉行家教巡回演講，分享精英家教經(jīng)驗，幫助天下父母在養(yǎng)育孩子的道路上好夢成真。本書收錄了蔡笑晚先生兩百余場神奇家教演講精髓，內(nèi)容包括從敏感期的早期教育，到貫穿始終的立志教育，從受益終身的自學能力培養(yǎng)，到成才關(guān)鍵期輔導，蔡笑晚都逐一講解、娓娓道來。蔡笑晚先生以一個父親的身份，深情地告誡天下父母：家教中父親角色嚴重缺失的今天，中國的父親需要覺醒了。那些只在周末晚上親一下孩子額頭的父親是失職，更是失敗。

你的2歲孩子

從1歲到14歲，這套書教會你愛TA就要了解TA：1歲：孩子成長很快，但也很難溝通，因為他還不會表達，他的不同行為意味著什么，又該如何應對？2歲：孩子到了“可怕的2歲”，他看上去似乎一切都很好，但事實卻不是這樣，一不留神，你就會忽視……3歲：孩子總是和你對著干，很多能力好像也倒退了，面對叛逆的他，該溺愛還是該嚴格管教呢？6歲：喜歡一切新奇的事物，有著變幻莫測的想象力，做什么都“過度”；運動能力、表達能力、思維能力都得到了極大的發(fā)展……

讓孩子不再胡鬧

如果你的孩子：經(jīng)常發(fā)脾氣，常與大人爭吵。經(jīng)常不肯服從老師和家長的要求。故意招惹別人。容易發(fā)怒。常怨恨別人，常因自身的錯誤而責怪別人。那么這么書就適合你。兒童有常見的3大破壞性行為障礙：品行障礙（CD）、注意缺陷及多動障礙（ADHD），以及對立違抗性障礙（ODD）。其中，對立違抗性障礙（ODD）是讓父母難以忽視且非常頭疼的兒童心理問題。養(yǎng)育患有ODD的孩子是一件充滿困難和壓力的事，需要父母無限的同情心、包容和毅力。但現(xiàn)實常常讓父母感到極度挫敗、身心俱疲。吉娜·阿滕西奧-麥克萊恩博士認為：父母要想改變孩子，要從照顧自己做起，這樣才能獲得成功。她提供了一個雙管齊下的策略，既為改善孩子的不良行為提供了行之有效的方法，也為父母保持冷靜和專注提供了必要工具。即使是在孩子嚴重的爆發(fā)期，也能通過學習如何應對觸發(fā)因素、練習用心溝通、掌握行為改變技巧來提升育兒技能、應對極端情況。本書專門針對患有ODD孩子的家庭而寫，但對于每個暴脾氣、叛逆、多動的孩子及其父母也同樣適用。本書能幫助兒童、青少年和父母從焦慮、抑郁、行為問題和其他壓力因素中解脫出來，幫助孩子本身和整個家庭健康成長和良好發(fā)展。

別拿孩子開玩笑

這本書的目的是希望所有的女性，不管她們傾向于生孩子，還是不生孩子，能夠傾聽內(nèi)心的聲音，并遵循它的指引，無論它指向何處。幸運的是，我們的故事將播撒相互之間尊重和理解的種子，無論她們是選擇了把后代排除在外的路，還是勇于承擔偉大艱巨的做母親的責任。《別拿孩子開玩笑》并沒有打算影響任何女性的決策，她們只是分享她們的經(jīng)歷，無論她們出于什么原因沒有養(yǎng)育子女。《別拿孩子開玩笑》贏得了德克薩斯州2015年作者圖書獎。本書的前言由伊麗莎白·吉爾伯特撰寫，她是《美食、祈禱和戀愛》小說的原作者，這本書已經(jīng)拍成了同名電影。

這樣做孩子長得高視力好

北京中醫(yī)藥學會兒科分會副秘書長、兒科名醫(yī)工作室負責人李愛科主任，總結(jié)20余年臨床工作經(jīng)驗，將門診實踐中切實可行的方法匯集于本書，系統(tǒng)地介紹了兒童長得高、視力好的喂養(yǎng)與護理：“三穴合一”——讓“小蘿卜頭”長高；“一經(jīng)一穴一食材”——讓小胖墩兒變瘦長高；“閑時這樣走”——走著走著，就長高了；春季“拔大個兒”怎么少得了這些方法——喂養(yǎng)、運動、外治一個不能少；“孩子長得晚，不只因遺傳”——能被改善的因素就不應該被忽視；“光線環(huán)境的營造”——調(diào)整孩子不同狀態(tài)下的光線環(huán)境；“養(yǎng)眼四件事，養(yǎng)成一輩子好習慣”——有趣、易做，遠離電子產(chǎn)品；“讀書訓練法”——既鍛煉眼睛又鍛煉大腦的方法；“父母視力都不好，如何保障孩子視力正常”——提早發(fā)現(xiàn)影響視力的關(guān)鍵因素。希望看了這本書的家長都能讓自己的孩子長得高、視力好。

別讓孩子錯過0～6歲敏感期

本書從兒童發(fā)展心理學的角度出發(fā)，按照孩子成長的自然規(guī)律來論述孩子發(fā)育的特點，告訴家長該如何面對孩子的成長敏感期，在日常生活中如何引導孩子。只有了解了孩子的成長敏感期，家長在孩子的成長過程中才不會顯得不知所措，才不會違背孩子的成長規(guī)律而做出揠苗助長的事來。

寫給有出息女孩的羊皮卷（第2版）

青少年時期是人生的主要階段，一個人的理想、信念、膽識、意志、毅力、性格、情操基本上形成于這個階段。女孩們要想成為一個有出息、受歡迎的人，一定要懂得抓住時機，努力完善自己，成就自己不平凡的一生。本書根據(jù)女孩的特點，通過生動的故事和案例，教給女孩成長的智慧，引領(lǐng)女孩找到正確的前進方向，并成為一個堅強、勇敢、有出息的人。

0～12歲，給孩子一個好性格

童年經(jīng)歷對孩子的一生影響至大。父母如果不理解孩子的世界，不僅無法正確引導孩子，而且可能隨時傷害孩子的心靈。而要修復童年時期的創(chuàng)傷極其困難，有些創(chuàng)傷幾乎是不可治愈的。本書根據(jù)《童年的秘密》修訂而成，心理學家葛氏婦總結(jié)自己30年的心理治療經(jīng)驗，以“孩子的內(nèi)心獨白”這一獨特的形式，真切而生動地述說了孩子的痛苦和歡樂，促使父母主動走進孩子的心靈世界，去感受孩子最本真的需求。他們還用32個真實的案例，幫助中國家長反思自己與原生家庭的關(guān)系，治療自己的童年創(chuàng)傷，同時有效避免將錯誤的教育模式沿襲到自己的孩子身上。

“笨”小孩也能上名校

上課注意力不集中？學習效率不高愛拖延？認為自己天生腦子笨學不會？碰到不會做的題目容易情緒失控煩躁？知識點看過就忘？……這些問題都會成為孩子學習路上的絆腳石。日本“學習之神”和田秀樹總結(jié)了68個阿德勒心理學理論中的育兒溝通術(shù)，爸媽只要照著做，就可以輕松喚起孩子的學習動力，將孩子“說”上名校。媽媽的“勇氣注入”戰(zhàn)略——第1章阿德勒理論：育兒，以人為本；像刷牙一樣將學習“習慣化”——第2章引爆自學力；越絕望，越不能給孩子貼標簽——第3章不讓壞情緒傷害學習的欲望；有想法的孩子與沒想法的孩子差別在哪里——第4章會主動思考才能主動學習；不斷調(diào)整，試出學習好方法——第5章迎戰(zhàn)“自卑感”，掃清學習路上的絆腳石；讓孩子跌過的沒一個坑，都變成“鮮活”的知識——第6章孩子受挫時，家長怎么說；爸爸的角色很重要，千萬不能缺席——第7章于深淵中賜予孩子向上的力量；當一只獨立思考的出頭鳥——第8章也許會失敗，但不會認輸……

如何培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子

《如何培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子》是2012年“獨立讀者發(fā)現(xiàn)獎”（育兒類）和《序言書評》發(fā)起的2011年“年度圖書獎”（幽默類）的決選入圍作品，講述了23個有趣、真摯、暖心的故事，幫助父母培養(yǎng)孩子的核心價值觀，比如信仰、誠實、勇敢、勤勞、忍耐和愛。每個故事的主題真實而又常見，在父母教導孩子有關(guān)正直與品德的重要性時，特別適合用作談心的話題。《如何培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子》是一本非常幽默而又富含教育意義的小書，是為孩子成長導航，為父母育兒指路的最佳讀物之一。

10歲，男孩關(guān)鍵期

全書共7章，分別探討了男孩叛逆期的表現(xiàn)與本質(zhì)、父母應該在叛逆期堅守的教養(yǎng)原則、如何幫助叛逆期的男孩保持好成績、如何幫助男孩揚長避短，以及父母應該給孩子什么樣的幸福。

如何培養(yǎng)孩子的社交商

美國著名心理醫(yī)師、培養(yǎng)孩子社交技能領(lǐng)域的帶頭人凱西·柯恩，根據(jù)自己多年的心理健康實踐經(jīng)驗，總結(jié)出孩子在社交領(lǐng)域需要解決的十一大要點問題，包括如何加入到伙伴當中、如何溝通交流、讀懂社交信號、提高自我尊嚴、處理戲弄嘲笑、管理壓力問題、化解矛盾沖突、控制憤怒情緒等孩子經(jīng)常會遇到的困擾，有效地提出了科學解決的辦法。她幫助家長通過角色扮演、講故事、情景模擬、肢體游戲等方式，來激發(fā)孩子與他人互動。書中每一章節(jié)通過討論一種或一組特定的技巧，讓孩子逐步進階練習。每章節(jié)中設有學習目標、小貼士，可以幫助家長更好地教導孩子掌握社交技巧。而充滿趣味的小測驗，則可以幫助你判定孩子是都已經(jīng)懂得該章所討論的技巧。