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指揮大師的領(lǐng)導(dǎo)課

《指揮大師的領(lǐng)導(dǎo)課》提供了一種前所未有的領(lǐng)導(dǎo)力視角,為乏味的管理學(xué)界吹來了一股清風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)者最像什么?領(lǐng)導(dǎo)者最像舞臺上的指揮家,而偉大的指揮家無一不是管理大師。在成長為領(lǐng)導(dǎo)者之前多數(shù)人做的都是細(xì)分的技術(shù)崗,而一旦走上領(lǐng)導(dǎo)者的舞臺,就會發(fā)現(xiàn)過去賴以生存的核心競爭力已無法滿足當(dāng)下的管理需求。如何于無聲中創(chuàng)造和諧、激發(fā)團(tuán)隊潛能、共創(chuàng)佳績?領(lǐng)導(dǎo)者與指揮家面臨著同樣的挑戰(zhàn),因此團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者一定要學(xué)會指揮大師的這堂領(lǐng)導(dǎo)課。世界著名指揮家伊泰·塔爾格瑪由其豐富的指揮和培訓(xùn)的經(jīng)歷談起,生動描述了6位世界級指揮家的指揮方式,以此詮釋了6種典型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。通過深入探討不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對其各自的“團(tuán)隊”所產(chǎn)生的影響,最終總結(jié)出卓越領(lǐng)導(dǎo)者必修3大能力:刻意無知、忽略差距、基調(diào)傾聽。行文流暢自然,頗具啟發(fā)性,是所有初登管理崗位、企業(yè)中高層管理者、工商管理專業(yè)學(xué)生的必讀佳作。

(以)伊泰·塔爾格瑪 ·一般管理 ·8.9萬字

明智轉(zhuǎn)向

縱觀全球領(lǐng)先企業(yè),面對數(shù)字革命引起的顛覆性浪潮,有人激進(jìn)、有人保守,但所有成功熬過轉(zhuǎn)型期的企業(yè),甚至借助轉(zhuǎn)型實現(xiàn)新增長的企業(yè),都有一些共性,即在舊有業(yè)務(wù)、現(xiàn)有業(yè)務(wù)和新興業(yè)務(wù)間實現(xiàn)了巧妙平衡,并能對企業(yè)的核心資產(chǎn)進(jìn)行妥善配置和利用。其中的秘訣是什么?有沒有一些可復(fù)制的做法和模型?全球領(lǐng)先的專業(yè)服務(wù)公司埃森哲基于自身的轉(zhuǎn)型之路,對20個行業(yè)、3000多家企業(yè)開展了為期兩年的深入研究,提出“明智轉(zhuǎn)向”(wisepivot)策略,幫助企業(yè)從社會、消費者、行業(yè)等不同層面全方位分析,推動企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,實現(xiàn)禁錮價值的釋放、可持續(xù)的增長和創(chuàng)新。這本書將為你解答企業(yè)轉(zhuǎn)型期的常見問題:如何釋放企業(yè)的禁錮價值?企業(yè)常見的錯誤轉(zhuǎn)向有哪些?如何在舊有業(yè)務(wù)、現(xiàn)有業(yè)務(wù)和新興業(yè)務(wù)間達(dá)到平衡?如何配置企業(yè)的核心資產(chǎn)和資源?書中還列舉了網(wǎng)飛、亞馬遜、谷歌、騰訊、海爾等優(yōu)秀企業(yè)的實踐案例,為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)者、戰(zhàn)略制定者、戰(zhàn)略咨詢師提供了切實有效的指導(dǎo),非常值得一讀。

(英)奧馬爾·阿布什 (美)保羅·紐恩斯 (美)拉里·唐斯 ·一般管理 ·16.5萬字

高績效團(tuán)隊:VUCA 時代的5個管理策略

作為管理者,你是否正面臨以下困境:年輕員工離職率高,團(tuán)隊成員互相抱怨;團(tuán)隊成長速度跟不上市場和技術(shù)的變革速度;跨職能合作越來越多,多方協(xié)調(diào)越來越難。VUCA時代,原有的邊界和規(guī)則不斷被打破,團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)不再處于知識和能力的頂端,傳統(tǒng)的溝通和激勵方式急需變革。美國一項針對85萬人的職場調(diào)研發(fā)現(xiàn),運營結(jié)構(gòu)、協(xié)同工具或工作環(huán)境的改善并不能從根本上激發(fā)團(tuán)隊協(xié)作。領(lǐng)導(dǎo)者的軟技能,才是決定團(tuán)隊業(yè)績的關(guān)鍵因素,包括向團(tuán)隊灌輸明確的使命、提升團(tuán)隊的敏捷性、公開透明地分享信息,以及對個人成績和團(tuán)隊成就進(jìn)行表彰等。關(guān)于軟技能的培養(yǎng)和提升,管理咨詢專家、《紐約時報》暢銷書作者阿德里安和切斯特發(fā)現(xiàn),高績效團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者慣常使用的5個策略是:代際管理:消除代溝,讓不同時代的員工和諧相處。任務(wù)管理:尊重個體喜好,讓合適的人做合適的事。效率管理:關(guān)注新員工,讓團(tuán)隊更快、更聰明地工作。創(chuàng)新管理:給予團(tuán)隊安全感,讓員工安心地暢所欲言。目標(biāo)管理:可視化目標(biāo),圍繞客戶協(xié)同合作。本書直擊管理者在快速發(fā)展中面臨的新難題,并針對具體場景提出了有效的解決方法。

(美)阿德里安·高斯蒂克 切斯特·埃爾頓 ·一般管理 ·12.7萬字

設(shè)計大師的商業(yè)課

如何拓展新客戶?如何向客戶了解需求?如何向客戶展示自己的能力并提交提案?如何管理客戶期望?如何報價?如何起草合同?如何管理項目進(jìn)度和風(fēng)險?如何維護(hù)自己的業(yè)務(wù)并獲得利潤,使企業(yè)持續(xù)經(jīng)營?如果您心存以上疑慮,推薦閱讀這本《設(shè)計大師的商業(yè)課》。《設(shè)計大師的商業(yè)課》是一部幫助管理者經(jīng)營設(shè)計企業(yè),實施項目管理的實操手冊。世界頂級創(chuàng)意咨詢公司——青蛙設(shè)計前設(shè)計總監(jiān)戴維·舍溫,從客戶合作階段該做什么、如何管理你的項目、如何運營你的企業(yè)、如何兼顧盈利的企業(yè)運營與愉快的設(shè)計實踐,四個維度闡釋了設(shè)計工作者普遍關(guān)心、亟需解決的問題。設(shè)計工作者可以從中了解到,除了具備一手好畫工和天馬行空的想象力之外,他們還需要具備哪些知識與能力,最終,在助力客戶取得商業(yè)成功的同時,讓自身獲得設(shè)計上的自由,使企業(yè)盈利并良性運轉(zhuǎn)。《設(shè)計大師的商業(yè)課》一書的目錄設(shè)計成“項目管理流程表”的形式,按照項目前、獲得項目、項目中和項目后四個階段,分別羅列出項目管理者在每個階段應(yīng)該完成且必須注意的問題。邏輯清晰,使人一目了然。

(美)戴維·舍溫 ·一般管理 ·13.1萬字

要領(lǐng):斯坦福校長領(lǐng)導(dǎo)十得

《要領(lǐng)》一書是斯坦福大學(xué)原校長、谷歌母公司Alphabet董事會主席、圖靈獎得主、“硅谷教父”約翰·漢尼斯重磅力作,由清華經(jīng)管領(lǐng)導(dǎo)力研究中心主任楊斌教授領(lǐng)銜翻譯。《要領(lǐng)》是漢尼斯校長給“要成為領(lǐng)導(dǎo)者”之新生代的領(lǐng)導(dǎo)力講義,以自己“在事上磨”的真實案例來現(xiàn)身說法,總結(jié)自己“滿臉污泥、汗水和血跡”地在競技場中拼搏的習(xí)得,凝結(jié)成十條歸真求是的“領(lǐng)導(dǎo)要義”。不雞湯,不套路,不理論,卻生動躍然,入理切情,春風(fēng)化雨。這本書,絕不是在領(lǐng)導(dǎo)力著作的巍巍鄴架上增加的“另一本”,而注定是你最該讀到的“那一本”。事非經(jīng)過不知究竟,人無躬行難得要領(lǐng)。這個世界上恐怕沒有第二個人能像漢尼斯一樣,同時在科學(xué)研究、大學(xué)管理、公司管理方面都如此成功,漢尼斯校長歸納的這“十得”樸實無華,卻富含深意。領(lǐng)導(dǎo)者的意愿與意志,不是去發(fā)號施令、坐享其成,而是要去擔(dān)當(dāng)、去服務(wù)、去冒險、去滾石上山,去以“異見”“歧見”讓人“看見”并一起“實現(xiàn)”。《要領(lǐng)》,是寫給有為者而非有位者的領(lǐng)導(dǎo)指南。

(美)約翰·漢尼斯 ·一般管理 ·12萬字

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