父母是孩子的第一任老師，孩子的明天很大程度上就掌握在今天的父母手中。沒(méi)有教育不好的孩子，只有不會(huì)教育的父母，往往是父母的教育觀念和方法決定著孩子一生的命運(yùn)。因此，不想讓孩子輸在學(xué)習(xí)的起跑線上，父母首先就不能讓自己輸在教育的起跑線上。

常聽(tīng)到父母抱怨孩子有這方面、那方面的不足。在他們的眼中，自己的孩子就是個(gè)不聽(tīng)話(huà)的、十足的“壞孩子”。那么，作為父母是否在空閑的時(shí)候想過(guò)造成這種狀況的原因，孩子為何會(huì)學(xué)壞，學(xué)壞了是否全是孩子的錯(cuò)呢？

是的，父母都望子成龍、望女成鳳，當(dāng)孩子犯了一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，就下結(jié)論說(shuō)“這個(gè)孩子太笨，不能成才”之類(lèi)的話(huà)。這時(shí)，我們要問(wèn)一下，作為父母難道就沒(méi)有責(zé)任嗎？您的教育方法就是完全正確的嗎？孩子的想法你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)？孩子與什么樣的人交往，您知道嗎？當(dāng)孩子站在人生的十字路口徘徊時(shí)，您關(guān)心過(guò)嗎？您是不是只在孩子出現(xiàn)不良狀況時(shí)責(zé)備孩子，而從沒(méi)有想過(guò)造成這種情況的原因？難道這些都是孩子的過(guò)錯(cuò)嗎？當(dāng)然，也許您會(huì)用“我很忙，沒(méi)有那么多的空閑時(shí)間”作為借口，但是孩子既然來(lái)到了這個(gè)世界上，您就應(yīng)該好好地教育他，不要抱怨孩子的“種種劣跡”！

給孩子以恰如其分的鼓勵(lì)，這是父母、教師和成人的責(zé)任。父母、教師面對(duì)各種孩子，包括所謂的“壞孩子”，若能善待他們、關(guān)愛(ài)他們、信任他們，激發(fā)他們的自信、自尊，開(kāi)發(fā)他們的發(fā)展?jié)撃埽郎蠒?huì)有越來(lái)越多的好孩子。

世上本沒(méi)有“壞孩子”，有的只是差的教育，錯(cuò)的理念。子不教，父之過(guò)，也是師之過(guò)，社會(huì)之過(guò)。天下沒(méi)有不愛(ài)孩子的父母，也少有不喜歡孩子的教師，但就教子和育人而言，卻有許多不合格的父母和教師。教育孩子是一門(mén)科學(xué)。許多人在童年時(shí)代受到的創(chuàng)傷，往往是在“恨鐵不成鋼”的“愛(ài)意”下形成的。而許多成功人士，也往往是在童年時(shí)代就受到了良好的教育，是在鼓勵(lì)、激勵(lì)之中成長(zhǎng)起來(lái)的。

其實(shí)，孩子就是孩子，純潔、天真，并無(wú)好壞的區(qū)別，或許您的孩子先前是個(gè)好孩子，之所以變“壞”只是因?yàn)槟慕逃椒ú粚?duì)，沒(méi)有給他（她）一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境。因此，改變您對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)，也許孩子會(huì)變得比您想象得更好。當(dāng)您面對(duì)孩子的種種問(wèn)題感到茫然，不知從何下手時(shí)，那么，本書(shū)能給您最實(shí)用的方法，為您提供一本具有深遠(yuǎn)意義的教子指南。