《閱讀四時之美》是有關自然教育的一種積極探尋。它從文化習俗、物候觀察、節氣詩歌、實踐活動等方面，對二十四節氣進行了準確、全面、美好的呈現，可以讓孩子們在其中感受美、發現美、習得美、展現美。它是一本由老師和學生共同完成的書。書里有老師們編輯整理的二十四節氣的有關知識、詩歌、習俗和活動等，也有孩子們親筆記錄的物候觀察、用心繪制的插畫、親口播報的節氣知識。另外，這本書還有一個很重要的作者，那就是讀到這本書的小讀者！這本書給了小讀者很大的創作空間，讓他們可以跟隨書里的老師和同學一起，觀察、體驗、記錄并畫下自己眼中的二十四節氣，充分閱讀四時之美。所以，這本是也是一份真誠的邀請，邀請讀者一起參與到這本書的“再創作”之中，共同面對文化之真、人性之善和自然之美。