推薦序3

二十四節(jié)氣是天地呼應(yīng)的自然秩序，是生命的大道、法度與律令，當(dāng)然也是教育的時(shí)間哲學(xué)。學(xué)而時(shí)習(xí)之。因?yàn)闀r(shí)間，天地眾生之間才有氣息的吐納、能量的流轉(zhuǎn)和一去不返的莊嚴(yán)。然而，對兒童來說，自然和節(jié)氣首先不是知識(shí)，而是體驗(yàn)，不是結(jié)論，而是過程，不是接受，而是發(fā)現(xiàn)。因此，無論學(xué)者專家寫了多么高深優(yōu)美的節(jié)氣之書、時(shí)間之書，終歸替代不了孩子們的體驗(yàn)，替代不了他們的語言、畫筆和活動(dòng)。在眾多關(guān)于節(jié)氣的書本中，長沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生創(chuàng)作的這本書如此獨(dú)具一格。它從文化習(xí)俗、物候觀察、節(jié)氣詩歌、實(shí)踐活動(dòng)等方面對二十四節(jié)氣進(jìn)行了優(yōu)美全面的呈現(xiàn)，讓孩子們能在其中感受節(jié)氣之美、自然之美、生命之美。他們?nèi)硇膿肀Т笞匀唬跐饩G幽靜的山中，去看欲燃的春花、遠(yuǎn)行的種子，去親近大地，去記錄物候，涂鴉心情，書寫詩歌，了解民俗風(fēng)情。我相信，這本書里有孩子們最豐富而獨(dú)特的童年記憶。

黃耀紅

湖南師范大學(xué)文學(xué)院教授