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做視頻UP主、回答各個(gè)社交平臺(tái)上的提問(wèn)、創(chuàng)辦自己的公眾號(hào)……現(xiàn)在越來(lái)越多的人加入知識(shí)分享的熱潮中,有不少人從中變現(xiàn),開(kāi)啟了斜杠生活。你是否也想過(guò)給他人做分享,卻覺(jué)得自己的經(jīng)驗(yàn)沒(méi)什么價(jià)值?你是否覺(jué)得自己一身技藝,卻不知道該選擇哪個(gè)來(lái)分享,也不知道怎么提煉和整合自己的知識(shí)才能吸引觀眾?如果你是公司的管理者,是否曾計(jì)劃培養(yǎng)公司內(nèi)部的培訓(xùn)師、明星員工來(lái)做課,而對(duì)方卻因?yàn)橛X(jué)得太麻煩而百般推脫?針對(duì)這些苦惱,三節(jié)課聯(lián)合創(chuàng)始人布棉和資深課程制作人崔曉玲,根據(jù)豐富的做課經(jīng)驗(yàn),結(jié)合三節(jié)課的高分課程案例,整合出了一套體系化、易上手的做課方法論,輕松教會(huì)我們:如何從自己過(guò)往的工作經(jīng)歷中挖掘和提煉值得分享的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn);怎樣根據(jù)科學(xué)的做課步驟,循序漸進(jìn)打造出一套完整的在線(xiàn)課程;怎樣設(shè)定教學(xué)目標(biāo)、編排教學(xué)內(nèi)容、制作吸引人的課程大綱、設(shè)計(jì)講課PPT、應(yīng)用課程設(shè)計(jì)的技巧……做出學(xué)習(xí)者更需要、更想學(xué)的內(nèi)容。
目錄(45章)
倒序
- 封面
- 版權(quán)信息
- 推薦序一 做課能力是我們行業(yè)的最核心能力
- 推薦序二 讓每一位業(yè)務(wù)專(zhuān)家都做出一門(mén)好課
- 序言 課程設(shè)計(jì)不是玄學(xué)而是科學(xué)
- 前言
- 第一章 做課,有方法嗎
- 誰(shuí)具備做一門(mén)課程的能力
- 講師能做哪些課程
- 學(xué)員需要什么樣的課程
- 課程如何生產(chǎn)出來(lái)
- 第二章 新職業(yè)類(lèi)在線(xiàn)課程設(shè)計(jì)雙鉆模型
- 第一步:盤(pán)點(diǎn)知識(shí)資產(chǎn),找出值得做課的方向
- 第二步:設(shè)定教學(xué)目標(biāo),明確給誰(shuí)交付什么成果
- 第三步:確定課程結(jié)構(gòu),給予學(xué)員學(xué)習(xí)預(yù)期
- 第四步:設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)體驗(yàn),加強(qiáng)學(xué)員收獲感
- 第三章 如何生產(chǎn)一門(mén)知識(shí)小課
- 知識(shí)小課的設(shè)計(jì)過(guò)程
- 知識(shí)小課有哪些類(lèi)型
- 知識(shí)小課第一步:盤(pán)點(diǎn)知識(shí)資產(chǎn)
- 知識(shí)小課第二步:設(shè)定教學(xué)目標(biāo)
- 知識(shí)小課第三步:確定課程結(jié)構(gòu)
- 知識(shí)小課第四步:設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)體驗(yàn)
- 知識(shí)小課的自檢清單
- 第四章 如何生產(chǎn)一門(mén)體系課程
- 體系課程的設(shè)計(jì)過(guò)程
- 體系課程有哪些類(lèi)型
- 優(yōu)秀體系課程的特點(diǎn)
- 體系課程第一步:盤(pán)點(diǎn)知識(shí)資產(chǎn)
- 體系課程第二步:設(shè)定教學(xué)目標(biāo)
- 體系課程第三步:確定課程結(jié)構(gòu)
- 體系課程第四步:設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)體驗(yàn)
- 體系課程的自檢清單
- 第五章 課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的技巧
- 如何設(shè)計(jì)個(gè)人介紹
- 如何設(shè)計(jì)課程目錄
- 如何講好概念
- 講重點(diǎn):把方法拆碎了精講
- 講總結(jié):避免虎頭蛇尾
- 如何設(shè)計(jì)課程案例
- 課程PPT的制作標(biāo)準(zhǔn)
- 如何有感情地講課
- 如何高效錄制課程
- 課程的審核標(biāo)準(zhǔn)
- 后記 更新時(shí)間:2022-07-15 11:42:11
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