本書(shū)在解析了網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的基本現(xiàn)象、起源發(fā)展和規(guī)律本質(zhì)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)專(zhuān)注高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育并進(jìn)行了較為系統(tǒng)的研究。通過(guò)對(duì)社交平臺(tái)的分化現(xiàn)狀與社會(huì)網(wǎng)站的發(fā)展趨勢(shì)、校園網(wǎng)站的轉(zhuǎn)型跨越與校園網(wǎng)民的成長(zhǎng)發(fā)展兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)考察，基于社交網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的區(qū)別認(rèn)識(shí)前提下，在北京大學(xué)所開(kāi)展的學(xué)生教育、引導(dǎo)、管理、服務(wù)等具體工作基礎(chǔ)上，我們提出了如何有針對(duì)性地開(kāi)展高校網(wǎng)絡(luò)育人系統(tǒng)工程的實(shí)踐方案和理論思考，并展開(kāi)了較為嚴(yán)謹(jǐn)、全面的論述和論證，嘗試回答了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生思想政治工作創(chuàng)新的方法、途徑和模式問(wèn)題。贈(zèng)送1000冊(cè)，無(wú)稿酬。