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刑法學(第八版)
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本教材為教育部高等學校法學學科教學指導委員會主持和組織編寫出版的面向21世紀課程教材“全國高等學校法學專業核心課程教材”之一種,為普通高等教育“十一五”國家級重點教材。本教材由教育部直屬的幾所國家重點大學的部分刑法學教授合作編著。由于本教材注意了體系的完整性、內容的科學性和知識、信息的新穎性,出版發行以來,受到廣泛歡迎和好評,還曾于2002年10月榮獲教育部全國普通高等學校優秀教材一等獎,為我國高等法學教育和法治實踐作出了重要貢獻,產生了較大的學術影響。鑒于本教材第七版出版一年多來,我國刑事立法和司法實踐又有了一定的發展,刑法理論研究也有了一定的進展,為了及時反映最新的立法、司法與理論研究成果,更好地適應刑法學教學科研的需要,作者對本教材進行了修改。本次修訂秉承以往七版教材的編寫宗旨,注意全面準確反映近年來我國刑法立法及其立法解釋的發展變化與司法實踐中的經驗和情況,重視研究和合理吸納刑法理論研究的新進展、新成果,特別注重貫徹刑法教科書所應有的體系結構完整、理論知識穩定成熟、觀點顯明、層次清晰、論述簡潔等基本要求,力求提高教材的學術水平和應用價值。

高銘暄 馬克昌主編 ·刑法 ·77.6萬字

刑法學自學考試指導與題解
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《刑法學自學考試指導與題解》作為我國高等教育重要組成部分的自學考試,是一種以國家考試為主導、個人自學為基礎、社會助學為輔助的教育形式,如同一所社會化大學,為千百萬有志自學成才者提供了接受高等教育的機會。自學考試的一個突出特點是一般缺乏課堂教學環節,沒有老師面授,主要依賴考生自主的個體的學習,難度要遠遠大于全日制在校生的學習。因此,在這一過程中社會助學的作用就顯得十分重要。多年來作為社會助學的一種補充形式,各式各樣的自考輔導書應運而生,廣為流行。這里面不乏科學、嚴肅的精品,的確起到了正確輔導考生的效果,有益于考生提高學習能力和應試能力。但與此同時,也不能不看到輔導書太多太濫、良莠不齊、市場混亂的現象。這其中相當一批或者內容陳舊、與大綱、教材的要求不符,或者缺乏針對性、不適應自學考試的特點,或者東抄西抄、粗制濫造、錯訛叢生,不但起不到造福考生、助考生一臂之力的作用,反而浪費了考生的時間、精力和金錢,甚至誤導考生,貽害四方。在這方面各地考生和考辦的反映連年不斷,要求整頓輔導書市場、渴求高品質輔導書已成為一種強烈的呼聲。對此,全國自考法學類專業委員會是有深切感受的,也深切意識到自己身上的責任。

姚詩 ·刑法 ·22.4萬字

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