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實質(zhì)犯罪論
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本書基于刑法教義學(xué)的態(tài)度和方法,通過對我國刑法知識的批判性思考而展開探索,因此本書不僅僅是對刑法的一種態(tài)度和研究刑法的方法,而且是一個以刑法規(guī)范為起點而形成的知識體系。本書深受古典黑格爾法哲學(xué)(而非新黑格爾主義法哲學(xué))和現(xiàn)代新康德主義法哲學(xué)(而非古典康德主義法哲學(xué))的影響,但又對它們的法哲學(xué)立場與觀點進(jìn)行了基于當(dāng)下時代與作者個人立場的揚棄。古典黑格爾法哲學(xué)中的辯證法以及客觀主義的合理成分,新康德學(xué)派的唯物主義以及價值分析的認(rèn)識論和價值論,決定了本書的應(yīng)報主義、客觀主義、結(jié)果無價值論、階層的犯罪論體系等一系列基本學(xué)術(shù)立場,以及以實質(zhì)評價為特色的實質(zhì)的犯罪論等見解。新康德主義哲學(xué)中,作者尤其受其中弗萊堡學(xué)派觀點的影響,強(qiáng)調(diào)價值評價在刑法研究中的地位和作用;以此為出發(fā)點,主張建立定型構(gòu)成要件為前提、實質(zhì)評價為補(bǔ)充的犯罪認(rèn)識框架,主張實質(zhì)的構(gòu)成要件理論,認(rèn)為構(gòu)成要件是違法有責(zé)類型,在此基礎(chǔ)上建立以客觀違法構(gòu)成要件與主觀責(zé)任構(gòu)成要件為內(nèi)容的二階層體系。基于此種犯罪論體系對刑法研究范式之影響,主張我國刑法學(xué)研究應(yīng)實現(xiàn)從經(jīng)驗論到規(guī)范論之轉(zhuǎn)型。

劉艷紅 ·刑法 ·31萬字

刑法學(xué)

本書是中國農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院組織編寫的供中國農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的法律專業(yè)學(xué)生使用的刑法學(xué)教材。全書分為刑法學(xué)總論和刑法學(xué)分論兩大部分。在總論部分,結(jié)合案例分析,對刑法的基本原則、適用范圍、犯罪構(gòu)成與犯罪形態(tài)理論和刑罰的基本原理及其具體應(yīng)用問題作了系統(tǒng)而有重點的闡釋;在刑法學(xué)各論部分,著重對刑事司法實踐中常見、多發(fā)、重點、疑難犯罪的罪刑規(guī)范,及其理論、常見的實踐問題,進(jìn)行了系統(tǒng)、深入地分析、研究。對刑法基本原理的論述和具體犯罪的闡釋,有詳有略、重點分明,做到理論上夠用,突出操作性。其中最為突出的特點,即在總論部分的闡釋中,結(jié)合具體的典型案例對理論問題進(jìn)行進(jìn)一步的探討,既增強(qiáng)了本書的可讀性,又為培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生對具體問題的分析能力,提供了條件。學(xué)生可以通過對案例的閱讀、分析,很快掌握有關(guān)的理論知識。讀者范圍:本書可作為網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院、高等職業(yè)院校、高等專科院校、成人高等院校、本科二級學(xué)院、本科院校高職教育法律專業(yè)及相關(guān)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)使用,也可供五年制高職院校、中等職業(yè)學(xué)校及其有關(guān)人員參考使用。

苗延波 ·刑法 ·18.7萬字

刑法學(xué)(第八版)
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本教材為教育部高等學(xué)校法學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會主持和組織編寫出版的面向21世紀(jì)課程教材“全國高等學(xué)校法學(xué)專業(yè)核心課程教材”之一種,為普通高等教育“十一五”國家級重點教材。本教材由教育部直屬的幾所國家重點大學(xué)的部分刑法學(xué)教授合作編著。由于本教材注意了體系的完整性、內(nèi)容的科學(xué)性和知識、信息的新穎性,出版發(fā)行以來,受到廣泛歡迎和好評,還曾于2002年10月榮獲教育部全國普通高等學(xué)校優(yōu)秀教材一等獎,為我國高等法學(xué)教育和法治實踐作出了重要貢獻(xiàn),產(chǎn)生了較大的學(xué)術(shù)影響。鑒于本教材第七版出版一年多來,我國刑事立法和司法實踐又有了一定的發(fā)展,刑法理論研究也有了一定的進(jìn)展,為了及時反映最新的立法、司法與理論研究成果,更好地適應(yīng)刑法學(xué)教學(xué)科研的需要,作者對本教材進(jìn)行了修改。本次修訂秉承以往七版教材的編寫宗旨,注意全面準(zhǔn)確反映近年來我國刑法立法及其立法解釋的發(fā)展變化與司法實踐中的經(jīng)驗和情況,重視研究和合理吸納刑法理論研究的新進(jìn)展、新成果,特別注重貫徹刑法教科書所應(yīng)有的體系結(jié)構(gòu)完整、理論知識穩(wěn)定成熟、觀點顯明、層次清晰、論述簡潔等基本要求,力求提高教材的學(xué)術(shù)水平和應(yīng)用價值。

高銘暄 馬克昌主編 ·刑法 ·77.6萬字

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