機(jī)器學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)資源適配
本書(shū)針對(duì)學(xué)習(xí)者在選擇合適的學(xué)習(xí)資源時(shí)所面臨的學(xué)習(xí)資源問(wèn)題,利用深度學(xué)習(xí)技術(shù)分別對(duì)學(xué)習(xí)者模型、學(xué)習(xí)者的反饋信息、學(xué)習(xí)者的社交關(guān)系和學(xué)習(xí)資源的知識(shí)圖譜等方面的內(nèi)容進(jìn)行建模研究。本書(shū)采用定量與定性的研究方式評(píng)估了所提出的學(xué)習(xí)資源適配模型,并實(shí)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)了學(xué)習(xí)資源適配服務(wù)平臺(tái),從理論和實(shí)證研究相結(jié)合的角度對(duì)學(xué)習(xí)資源適配技術(shù)進(jìn)行了系統(tǒng)性的研究。本書(shū)圖文并茂,既有詳細(xì)的模型算法圖,又有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓酵茖?dǎo)和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,所構(gòu)建的模型能夠有效的提高學(xué)習(xí)資源適配的準(zhǔn)確率,使學(xué)習(xí)者在進(jìn)行在線學(xué)習(xí)過(guò)程中,獲得更加個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn),以此提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)效率,具有一定的理論研究?jī)r(jià)值和較高應(yīng)用可行性。
·11.2萬(wàn)字