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本書內容包括了有大學夢破滅，貧窟，搬運工民，雜貨鋪，風雪夜，面包坊，老警察，老工人，小型聚會，到農村去，當售貨員，農民朋友，伏爾加河之夜，木柴事件等。
(蘇聯)馬克西姆·高爾基 ·中小學 ·8.7萬字
本書內容包括了有蒙太尼里，詹姆斯·勃爾頓，亞瑟與瓊瑪，神學院，憲兵搜查，被捕，偷渡，政治活動，瑪梯尼，諷刺文稿，講道，諷刺傳單，牛虻與瓊瑪，病，感情，照片等。
(愛爾蘭)伏尼契 ·中小學 ·8.5萬字
本書內容包括了有大巴希逞兇靈泉，公狼趕跑饞鬼，公狼救出毛克利，瘸老虎要吃人，狼群召開大會，熊和豹出面擔保，棕熊氣壞了，神秘的暗號，亂哄哄的猴群，毛克利被搶走了，大蟒蛇助陣，猴子居住皇宮，激戰猴子城，新奇的吃猴舞，和平石出現，真想脫層皮，邪漢敢吃人等。
(英)吉卜林 ·中小學 ·11.3萬字
本書內容包括了有春天來到河岸，奇妙的旅行，野樹林的奇遇，老獾先生，重新回到家園，蛤蟆先生，黎明前的笛聲，蛤蟆初次歷險記，旅游到天涯，蛤蟆二次歷險記，蛤蟆的歸來，快樂的結局等。
(英)格雷厄姆 ·中小學 ·8.4萬字
本書內容包括了有深海里的怪物，贊成與反對，囚入潛艇，不知種類的鯨魚，神奇的艙，海底狩獵，意外觸礁，遭遇襲擊，水下葬禮，采珠人，黑色長廊，沉沒的大陸，海底煤礦等。
(法)儒勒·凡爾納 ·中小學 ·10.3萬字
本書內容包括了有躲進藏身密室，凡·達恩太太，第八位成員，到處是白色恐怖，目睹空中大戰，時刻渴望自由，和彼得的友誼，安妮長大了，形勢越來越好等。
(德)安妮·弗蘭克 ·中小學 ·9.4萬字
《文章作法》是夏丏尊和劉薰宇寫給中學生的作文課。兩位教育大家在本書中分章節講述了記敘文、說明文、議論文、小品文等文體的基本概念、注意事項和具體寫作技巧，涵蓋當今中小學作文課內容。以《紅樓夢》《水滸傳》《復活》《愛的教育》等中外名著為作文素材，一本書讓閱讀與寫作能力同步提升。本書的原型是夏丏尊先生在長沙第一師范和白馬湖春暉中學時的作文課講義，后經劉薰宇先生在教學實踐中修訂改進，1926年由開明書店初版。這部由兩位教育先驅在近一百年前著成的作文課教程，對于當今的中小學生們，仍有很大的指導意義。本版在上海開明書店一九三〇年十一月訂正版的基礎上，根據《現代漢語詞典》進行了校訂，編輯也增加了相應的注釋。
夏丏尊 劉薰宇 ·中小學 ·5.9萬字
讀書是一門技術活兒。如何閱讀一本書？應該讀些什么書？如何把書中的知識轉化為能力？如何讓你讀過的書，變成你的財富？……不弄懂這些，只盲從“開卷有益”的高論與“為讀書而讀書”的迂談，最終讓自己淪為書的奴隸。學會讀書，找對方法很重要。本書匯總葉圣陶令人受用一生的讀書經驗，從讀書態度到讀書方法，從書籍選擇到終身閱讀，全方位、多角度地講透有關讀書的方方面面，讓你真正會讀書、會選書、讀通書，從而提升自我，拉開與他人的人生差距。
葉圣陶著 好讀編 ·中小學 ·12.1萬字
《梁衡的21堂作文課》是文章入選語文課本最多的作家之一的梁衡為中小學生量身打造，老師和家長可以共同學習的高分作文指導手冊。梁衡始終關心中小學生在語文學習過程中遇到的兩個老大難問題：作文和閱讀理解。他基于自己五十年的寫作經驗，從語文教學的要求出發，歸納、研究出一套寫作文的方法，即“二為、三層、五訣”法，并拆解成21堂課。本書從如何欣賞美文、如何立意、如何選材等多個角度，通過剖析歷史名篇和自己入選課本的文章，講透寫作技巧，從而提高中小學生的寫作水平，為語文學習奠定良好的基礎。整本書生動有趣又干貨滿滿。
梁衡 ·中小學 ·15.6萬字
《小學生必背古詩詞75首（必練版）》與《小學生必背古詩詞75首（必背版）》相呼應。為滿足師生練習鞏固古詩詞的需求，編輯部特別策劃編輯這本“必練版”，每首古詩詞后面精心設有三至五道練習題，題目設計靈活，類型豐富，能幫助師生復習記誦、強化鞏固，從而達到更好地理解、欣賞古詩詞的目的。
中華書局編輯部 ·中小學 ·6.4萬字
本書由中華蒙學經典《笠翁對韻》改型而來，保留了原書稿中的原文、注釋等文字內容，原書中的插圖及說明文字全部去掉，替換為卡通風格的手繪線描圖。
李鳴譯注 ·中小學 ·10.5萬字
本書是“中小學傳統文化必讀經典”叢書中的一種?！对娊洝肥俏覈钤绲脑姼杩偧占捅４媪斯糯姼?05首，最初被稱為《詩》或“詩三百”，到了西漢時，被尊奉為經典，才稱為《詩經》?！对娊洝吩谥袊幕飞险加兄匾匚?，它描寫現實、反映現實的寫作手法，開創了詩歌創作的現實主義優良傳統。由于篇幅所限，本書選錄了《詩經》中的40余篇詩歌，這些篇目都是歷來公認的名篇。本書主體部分包括正文、注釋、譯文、解讀，每篇詩歌都配以手繪插圖。正文后有附錄，旨在為學生提供考點解析和備考方案?？梢哉f，這是一本真正做給中學生的書。
王秀梅 王國軒編著 ·中小學 ·6.3萬字
本書由中華經典故事《中華神話故事》改型而來，保留了原書稿中的絕大部分故事原文，原書中的博聞館板塊名稱改為“小知識”，原書插圖替換為卡通風格的手繪線描圖。
張童洋 胡芳芳 閆星燁 ·中小學 ·6.6萬字
本書精選小學語文教材中的成語，用生動有趣的文字以故事的形式講述出來，讓讀者在輕松快樂中閱讀，在不知不覺中增加積累。每條成語還有釋義、造句、近義詞反義詞和易讀錯字注音等環節，讓讀者全方位深入理解成語的意義和用法。同時每篇故事都配有精美插圖，圖文并茂，更能吸引孩子的閱讀注意力。
孫智正 ·中小學 ·3.7萬字
本書由中華蒙學經典《聲律啟蒙》改型而來，保留了原書稿中的原文、注釋等文字內容，原書中的插圖及說明文字全部去掉，替換為卡通風格的手繪線描圖。
李鳴譯注 ·中小學 ·10.6萬字
有一片神奇的森林，叫“鹿森林”，里面藏著很多和寫作有關的寶藏，還有很多秘密！和寫作有關？寶藏？秘密？沒錯，這就是有魔法的作文森林，很多奇妙的故事就發生在這兒。本書語言靈動有趣，情節充滿波折，集中了孩子們喜歡的元素——魔法、精靈、寶藏、秘密等，是一部深深吸引孩子的作文童話。還有“魔法作文經”細致講解作文技巧，幫助孩子寫出精彩的作文。本書適合怕寫作文、愁寫作文、愛讀故事的3～6年級小學生閱讀，也可供小學語文教師及其他從事寫作教學的人員參考。
梅艷 ·中小學 ·5.7萬字
《愛的教育》以日記的形式記錄了小學四年級學生安利柯一個學年的生活，期間穿插著老師每月給學生講述的“故事”，還有父母為他寫的許多具有勸誡啟發性的文章。書中每一章、每一節都把“愛”表現得淋漓盡致，大至對國家、社會、民族的大我之愛，小至對父母、師長、朋友的小我之愛，處處扣人心弦，字字感人肺腑。這雖是一本寫給學生看的書，但對于為人父母、為人師長者而言，也是一部頗有裨益的教育經典。
(意)埃德蒙多·德·亞米契斯 ·中小學 ·13.8萬字
《列那狐的故事》是法國中世紀一部以狐貍為主角的長篇動物故事集，是中世紀市民文學中的代表性作品，在法國同類故事中具有深遠影響。整個故事的焦點集中在列那狐和伊桑格蘭狼之間的爭斗上，其間也穿插了列那狐和其他動物的恩怨。
(法國)保蘭·帕里 ·中小學 ·11.8萬字
《安徒生童話》是童話大師安徒生傾力為兒童創造的童話王國。這個充滿著詩意和幻想的王國里住著賣火柴的小女孩、美麗善良的小人魚、歌聲優美的夜鶯、嬌小可愛的拇指姑娘、歷經磨難的丑小鴨、冷艷孤傲的白雪皇后……這些主人公不僅給孩子們帶來了生動的故事，而且啟迪了他們心靈的成長。
(丹)安徒生 ·中小學 ·8.8萬字
安徒生是享譽世界的童話大師，一生創作了一百多篇故事，被譽為“世界兒童文學的太陽”。他的作品充滿奇思妙想，塑造了堅忍不拔的丑小鴨、愛慕虛榮的皇帝、勇敢堅定的小錫兵等眾多個性鮮明的經典形象，歌頌善良、誠實、勇敢等美好品質。本書精選的《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》等八篇作品，詮釋了愛與美的真諦，展現了童話王國的純真美好。
(丹)安徒生 ·中小學 ·5.4萬字
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