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《老殘游記》是清末文學家劉鶚的代表作。這篇小說以一位走方郎中老殘的游歷為主線,對社會矛盾開掘很深,尤其是他在書中敢于直斥清官(清官中的酷吏)誤國,清官害民,獨具慧眼地指出清官的昏庸常常比貪官更甚。同時,小說在民族傳統文化精華提煉、生活哲學及藝術、女性審美和平等、人物心理及音樂景物描寫等多方面皆達到了極其高超的境界。
(清)劉鶚著 楊承清解譯 ·中小學 ·16.9萬字
中學生“元閱讀”經典文庫從閱讀的底層邏輯入手,注重簡單、高效、實用的閱讀方法,旨在通過培養青少年的“元閱讀”能力,真正養其根、定其向、蓄其力、立其本?!冻ㄏκ啊芬鉃椤扒宄康幕▋?,傍晚來摘取”,原名《舊事重提》,是魯迅先生的回憶性散文集。十篇文章中,有的側重寫人,有的側重記事,有的側重議論而兼有敘事。如他所說,這些文章都是“從記憶中抄出來”的“回憶文”。因此,這部作品是了解魯迅早年生活、思想與清末民初社會風貌的重要資料。
魯迅 ·中小學 ·8.6萬字
《聊齋志異》是我國古典文學名著,多篇文章入選中小學語文讀本或教材。本書由知名《聊齋志異》研究專家、中央電視臺《百家講壇》節目主講人馬瑞芳教授精心挑選《聊齋志異》中適合少年兒童閱讀的篇章改編而成,包括《神奇的“穿墻術”》《人與狼斗智斗勇》《摘顆星星做佳兒》等,想象力豐富,文筆瑰麗,并設有“聊齋里的秘密”“哲理金句”“文化史常識”“原典精讀”等板塊,讓少年兒童在閱讀中華經典的同時,跟蒲松齡這個大作家學習寫文章的技巧,提升自己的文學素養,體會漢語的簡潔、含蓄、靈動、婉轉之美,并通過《聊齋》故事長知識、明事理、辨是非,學習做人做事的道理!
馬瑞芳 ·中小學 ·4.5萬字
《思路看得見——小學作文三周提分筆記》(全3冊)為一套針對小學生作文學習的圖書。本書分為入門篇、季節篇、動物篇、植物篇、人物篇、寫事篇、活動篇、命題作文篇、想像作文篇、景物與游記篇等,以曾媽媽和大霖霖的故事為主線,通過妙趣橫生的情節,將近百篇范文串聯,同時引入了諸多寫作文的新方法、新技巧。其中不僅包括了曾老師獨創的思維導圖寫作法,也涵蓋了諸如六部寫作法、寫作金字塔等適用適用寫作工具,培養孩子對寫作的熱愛,讓孩子寫作時手到擒來。
曾清燕 ·中小學 ·16.1萬字
本書內容包括了有一個古怪的人家、撿來的野孩子、凱瑟琳與埃德加結婚、伊莎貝拉嫁給希克厲、凱瑟琳之死、凱茜與哈里頓、凱茜與小林頓的婚姻、埃德加之死、山莊的變遷、特別的友情、奇怪的變化、尾聲、大木筏、在巴西古森林中、加拉爾家的出行計劃、死里逃生的理發師、水上村落、穿越國境、第一次靠岸、多雷斯隊長、鱷魚的攻擊、往事重提、加拉爾先生被抓等。
(英)艾米莉·勃朗特 ·中小學 ·10.4萬字
一套由粲然主編,三五鋤小作家團原創的漫畫寫作輔導書,通過畫寫結合的創意寫作方式,幫助廣大小學生解決普遍存在的作文“不想寫”“不會寫”“寫不好”等難題。全書圍繞23個小學三到六年級單元作文題,編選23篇小學生原創漫畫故事,讓孩子在同齡人范文中找到共鳴,學到方法。并總結出8套高分模板,配合8個小練筆,讓孩子即學即用,快速上手!同時穿插8篇名師評講,點撥實用寫作技巧。孩子既能在看漫畫的過程中了解如何細心觀察自己的生活,積累寫作素材;又能在看文字時學習優秀的遣詞造句、寫作方法;還能借助高分模板理清寫作思路。用畫寫結合的創意寫作方式,鼓勵孩子講好故事,變身超會寫的小作家!
粲然主編 三五鋤小作家團繪 ·中小學 ·3.2萬字
《莎士比亞(少年版)》是一套專為10-14歲青少年打造的莎士比亞作品入門讀物,精選了影響世界四百年的10部莎士比亞經典名劇,包含四大悲劇《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》,四大喜劇《威尼斯商人》《仲夏夜之夢》《第十二夜》《皆大歡喜》,還有兩部經典劇《羅密歐與朱麗葉》《雅典的泰門》。采用戲劇故事+劇本節選的獨特編排方式,讓青少年讀者能夠提前進入偉大的莎士比亞作品世界,打開戲劇、文學和想象力的大門,提升文學素養和寫作能力,領悟人生哲學和為人處世的道理。
(英)威廉·莎士比亞著 查爾斯·蘭姆等改寫 ·中小學 ·16.6萬字
本書按照牛津自然拼讀詞典經典體例,從英語字母發音、音節講起,從易到難、由淺至深地以小學生易于理解的表達方式將英語自然拼讀法總結為11種拼讀規則,結合英語音標的對比學習,配合單詞、短語、短句的發音練習,幫助小學生快速掌握自然拼讀規則,實現見詞能讀、聽音能寫,提高單詞水平、閱讀能力和語感。書中搭配豐富生動的思維導圖和趣味插圖,幫助孩子理解、提高學習趣味性。最后附有220個高頻詞,幫助孩子筑牢英語單詞基礎、更好地閱讀。
李琳杰編著 ·中小學 ·7944字
本書除了論述班級文化建設的各種方法外,還提供了可供參照的各類班級主題活動的案例,具有很強的系統性、實用性、實踐性和指導性,非常適合各級學校的班主任老師及學校輔導員閱讀,也是各級圖書館陳列和收藏的最佳版本。
孫仲儀 高天編著 ·中小學 ·12.4萬字
《閱讀四時之美》是有關自然教育的一種積極探尋。它從文化習俗、物候觀察、節氣詩歌、實踐活動等方面,對二十四節氣進行了準確、全面、美好的呈現,可以讓孩子們在其中感受美、發現美、習得美、展現美。它是一本由老師和學生共同完成的書。書里有老師們編輯整理的二十四節氣的有關知識、詩歌、習俗和活動等,也有孩子們親筆記錄的物候觀察、用心繪制的插畫、親口播報的節氣知識。另外,這本書還有一個很重要的作者,那就是讀到這本書的小讀者!這本書給了小讀者很大的創作空間,讓他們可以跟隨書里的老師和同學一起,觀察、體驗、記錄并畫下自己眼中的二十四節氣,充分閱讀四時之美。所以,這本是也是一份真誠的邀請,邀請讀者一起參與到這本書的“再創作”之中,共同面對文化之真、人性之善和自然之美。
長沙市實驗小學 長沙市湖湘自然科普中心編著 ·中小學 ·4萬字
為了幫助中、小學了解和掌握國家關于開展中華優秀傳統文化經典教育的政策和新趨勢,交流新經驗,全面提升國學經典教育的課堂教學水平,讓教師熟悉經典教育的教學步驟和方法,《中華十德國學經典情境體驗教育系列讀本》編寫委員會歷時數年,在國學名家、當代家庭教育專家、兒童和青少年心理學家的學術指導下,精心設計研發了兼具趣味性、參與性、體驗性和實用性的本套系列讀本。本系列讀本以全人教育(健全品格教育)與全息教育(內容涵蓋經、史、子、集)為特色,旨在促進文化傳承、品格塑造。經典解析力求學術純正、內容系統。通過系統地情境體驗學習,使學生掌握為人處世、學習、溝通交流、觀察思考、應變應對、仁愛愛人、堅定堅持、尊老敬賢、自信謙恭、獨立自理等技能常識和傳統美德,并運用到日常生活中,成為一個具備良好德行的社會英才。本書適合小學思想品德課教學,可作為思想品德課教材加以使用。
李若緣 岳紅云 ·中小學 ·3.1萬字
本書將風靡全球的思維導圖學習法融入到小學英語單詞學習當中,貼合要求,精選小學階段需要掌握的1100單詞,分為62個主題,形成62堂單詞精華課,每堂課用一張精美的思維導圖將該主題下的英語單詞串聯起來,配合生動有趣的插圖,幫助小學生在頭腦中形成邏輯思維,達到舉一反三的效果。同時,每堂課都配有“看一看、說一說、圈一圈、寫一寫、畫一畫”5大類練習題,聽說讀寫畫手腦眼耳并用,刺激左右腦均衡發展,達到高效記憶英語單詞的效果。邀請專業外教朗讀單詞的音頻,讓小學生可以準確地模仿發音,開口說地道英語,還能磨耳朵提高英語聽力水平。內容實用、豐富,適合小學階段學生高效掌握英語單詞學習使用。
邱律蒼 ·中小學 ·1.7萬字
《繁星春水》是詩集,由164首小詩組成。冰心一生信奉“愛的哲學”,她認為“有了愛,便有了一切”。在《繁星》里,她最熱衷于贊頌的,是母愛。除了摯愛自己的雙親外,冰心也很珍重手足之情。她卻用了更多的篇幅,來含蓄的表述她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶,同時也在探索著生命的意義,和表達著要認知世界本相的愿望。
冰心 ·中小學 ·2.8萬字
收錄《魯濱孫漂流記》《綠山墻的安妮》《霧都孤兒》《野性的呼喚》《銀河鐵道之夜》五篇世界名著,重新編譯,配合大量精美插圖,提高兒童閱讀興趣,通過五個題材不同的經典故事,讓兒童理解勇氣、樂觀、善良、強大、幸福的真諦。插畫精美,畫風多變,貼近兒童視角,提高閱讀體驗。
(英)查爾斯·狄更斯等 ·中小學 ·14.3萬字
《小學數學創新思維全講全練1年級》共兩冊:教程分冊和練習分冊。教程分冊共24講,主要介紹運算、枚舉、圖形、邏輯推理等知識點,內容包括知識概述、經典例題、思維導圖三部分。練習分冊共24練,與教程分冊的知識點對應,每周配有5天的題量,內容包括口算小能手、巧算小達人、思維小牛人三部分。本書配有知識概述和經典例題的講解視頻,方便學生自主學習。本書可以作為一年級學生校外知識拓展的自學參考書,可以作為老師拓展數學思維的教學參考書,還可以作為家長的輔導參考書。
閆娜 宋志鵬 崔桂紅主編 ·中小學 ·5.1萬字
本書主要包括交通安全、用電安全、防火安全、運動安全、網絡安全、災害危險自救、防騙防盜防暴與防身自衛、預防黃賭毒侵害、飲食衛生與疾病預防、和諧相處與遵紀守法等內容,圖文并茂,生動有趣,具有很強的系統性和實用性,是各級學校用以指導廣大中小學生進行安全知識教育的良好讀本,也是各級圖書館收藏的最佳版本。
李英麗編著 ·中小學 ·7.5萬字
本書收錄了丹麥作家安徒生的童話故事精品。作者愛憎分明,熱情歌頌勞動人民、贊美他們的善良和純潔的優秀品德;無情地揭露和批判王公貴族們的愚蠢、無能、貪婪和殘暴。其中較為著名的故事有:《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《拇指姑娘》等。安徒生童話溫暖了兒童的純真世界,更直抵成人的心靈深處。演繹得淋漓盡致,使讀者愛不釋手。安徒生的童話充滿了詩意的美和戲劇性的幽默,是一部集浪漫與現實、歌頌與諷刺、希望與幻滅于一體的跨時代經典巨著。
(丹)安徒生 ·中小學 ·7.6萬字
本書精選了老舍適合學生讀的散文作品,按文章主題分為“五月的青島”“我的理想家庭”“可喜的寂寞”三輯。這些散文作品反映了老舍這位中國現代文學代表作家的人生態度、家庭生活、文學理想,展現出老舍幽默的文風。同時,本書還邀請了語文名師王文麗作導讀,以期幫助學生更好地理解老舍的作品。
老舍著 王文麗賞析 ·中小學 ·8.4萬字
本書分為《思維導圖:思維力訓練》《思維導圖:學習力訓練》兩冊,能夠幫助我們把思考的內容和維度呈現在紙上,將大腦中看不見、摸不著的思維變得一目了然,讓讀者的思考看得見。
劉艷 李行思 ·中小學 ·0字
本書是百萬級暢銷書《看圖寫話就三步》的同系列產品。本書以“一想二畫三寫”的三步寫作法,細致講解五年級下冊語文課本中的8次習作,指導孩子完成校內同步作文,快速寫出500字。一想,即用三問審題法,準確把握要求寫什么類型、題眼是什么、有什么限制;用思維導圖選材法,確定寫的主要內容。二畫,即用漢堡圖來進行文章結構布局,確定以什么方式展開、先后寫哪幾塊內容。三寫,即運用有針對性的技法填充內容,一段一段往下寫,寫出精彩的開頭、中間和結尾。本書適合怕寫作文、想寫好校內同步作文的五年級學生閱讀學習,還適合家長、小學語文教師,以及從事寫作教學的相關人員參考。
三支鉛筆讀寫研究中心編著 ·中小學 ·3.2萬字
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