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中國學齡前和學齡兒童營養相關問題報告

本書從營養不良、膳食結構失衡、飲食行為問題等多個方面，系統回顧了在我國當前經濟發展狀況下，我國學齡前兒童和學齡兒童存在的主要營養相關問題以及相關干預措施和政策，以期為改善兒童青少年營養健康狀況相關的干預措施和政策的制定提供依據。本書適合兒童營養工作者、兒童保健醫師和廣大家長閱讀參考。

·6.4萬字

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老人與海

《老人與海》本書講述了一個漁夫的故事。古巴老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊。在歸程中，他再遭到一條鯊魚的襲擊，最后回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。而在老圣地亞哥出海的日子里，他的忘年好友一直在海邊忠誠地等待，滿懷信心地迎接著他的歸來……

·9萬字

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《紅樓夢》名著整本書閱讀測評（共3冊）

《紅樓夢》，原名《石頭記》。長篇小說。書成于清乾隆間。一百二十回。前八十回曹雪芹作，后四十回一般認為系高鶚所續。全書以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的戀愛經歷以及其他紅樓女子的生活經歷為中心線索，真實而深入地描寫了日益豐富的人性與生存環境（由社會制度、家族結構和禮教等構成）的沖突、人性被壓抑的痛苦以及要求人性解放而進行的掙扎或反抗，生動地塑造了賈寶玉、林黛玉、王熙鳳、薛寶釵、尤三姐、晴雯等許多具有鮮明個性的藝術形象。作品規模宏大，結構完整嚴密，白話運用純熟自如，具有高度的思想性和卓越的藝術成就，達到中國古代長篇小說中寫實主義的高峰。本書以《紅樓夢》整本書為基礎，加以注釋、點評，輔以閱讀能力監測試題，力求通過任務驅動式閱讀方式，提高學生的閱讀能力，培養學生的閱讀習慣。

·101萬字

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完形填空深度訓練·七年級

隨著社會生活的信息化和經濟的全球化，英語的重要性已日益突出。英語作為最重要的信息載體之一，已成為人類生活各個領域中使用最廣泛的語言。學習和掌握英語，開展對外交流已是對國民素質的基本要求。為了激發和培養學生學習英語的興趣，幫助學生養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，使學生掌握一定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能，形成一定的“語言綜合”運用能力，特組織教學一線的特、高級英語教師編寫“名師導學——初中英語深度訓練”系列叢書。本叢書的深度訓練系列包括完形填空，詞匯與語法，閱讀理解，聽力等四大板塊。遵循英語課程標準，從語言技能，語言知識，情感態度，學習策略，文化意識等方面著手，讓讀者更好地提升英語語言能力。

·8.7萬字

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水滸傳（上下）

《水滸傳是中國古典章回小說中英雄傳奇小說的代表作，它描寫的是北宋徽宗時期以宋江為首的一百零八位英雄好漢上梁山起義，然后接受招安，四處征戰的故事。小說刻畫的梁山英雄人物，個性生動，形象豐滿，達到了非常高的藝術水準。本書是“中學生名著整本書閱讀”叢書中的一種，以“做一套孩子們真正喜歡的名著”為出版宗旨，從內容到形式方面均充分考慮了孩子們的實際需求。內容方面，堅持整本書閱讀的理念，不破壞內容的完整性和結構的連續性之外，為給學生提供切實有效的幫助，特邀整本書閱讀研究方面的重量級專家、北師大中小學語文國家教材建設重點研究基地負責人吳欣歆老師組織多地教研員及名師團隊，為本書撰寫了簡明又高屋建瓴的閱讀指導，分置于卷首、卷尾，以及以插頁形式呈現于正文中。

·85.7萬字

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老人與海

海明威(1899—1961)，美國著名作家、諾貝爾文學獎獲得者。《老人與海》是他的代表作。這雖然是一個情節簡單、篇幅不大的作品，但意味雋永，且文字優美，多少年來廣受讀者歡迎，也是閱讀和學習英語的佳作。本次推出的名著名譯本，特延請我國著名外國語言學學者李錫胤先生親筆翻譯，并添加注釋。他中英文雙語功底堅實，譯文準確流暢，文字堪與原文媲美；配注近百條，信息豐富，圖文并茂，翔實準確，對讀者全面賞析該作品將有很大幫助。

·3.1萬字

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喚醒塵世間的上帝：莎士比亞作品選讀

《喚醒塵世間的上帝——莎士比亞作品選讀》是由復旦附中語文教師司保峰編注的文藝復興時期英國杰出戲劇家莎士比亞作品集。本書由五個單元組成，包括“‘人’的覺醒與發現”“親情與友情”“愛情與幸福”“金錢與權力”“法制、君王與邦國”，從人本思想出發，重視文化對人類發展的意義，配以著名中學老師的精妙解讀，使學生有較為完整的閱讀，在閱讀的時候思索人生價值，并了解人生的整體性意義，成為一個‘完整’的人。

·17.1萬字

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古文觀止：語文課推薦閱讀叢書（上）

《古文觀止》是一部膾炙人口的古文選本。觀止，意思是“好到極點”，編者認為本書所選的是人們所能看到的最好的、盡善盡美的文章。《古文觀止》共12卷，按時間順序排列，選錄了自先秦時期到明朝末年兩千多年間的名作222篇。這些文章不僅文辭優美、文法嚴謹，而且能夠展現當時的杰出思想。《古文觀止》基本上反映了中國古代散文的發展脈絡與特點，體現了中國古代散文所取得的最高成就，是今人學習古代優秀散文、提高古文閱讀能力的上佳讀本。“語文課推薦閱讀叢書”的《古文觀止》，全本全譯，精校精編，專為中學生學習古文而設計。書前有專家撰寫的全書“導讀”，介紹《古文觀止》的編選者情況、編選背景、選文特色、歷史地位、版本流傳等；每篇文章前亦有“導讀”，簡介作者生平、歷史背景、思想內涵、藝術手法等。立足中學生學習文言文的需求，結合高考考點，詳注疑難字詞、特殊語法現象、專有名詞和古代文學文化常識等，掃清閱讀障礙。譯文以直譯為主，準確流暢。

·29.2萬字

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柳林中的風聲

本書內容包括了有春天來到河岸，奇妙的旅行，野樹林的奇遇，老獾先生，重新回到家園，蛤蟆先生，黎明前的笛聲，蛤蟆初次歷險記，旅游到天涯，蛤蟆二次歷險記，蛤蟆的歸來，快樂的結局等。

·8.4萬字

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中國通史·少年簡讀版·第9卷：明

少年簡讀版《中國通史》，用通俗易懂的話語，按照歷史發展順序選取了其中208多個精彩的故事，讓小讀者對中華歷史有了基本的了解。

·5.8萬字

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歷史老師教你讀歷史（全2冊）

以人教版歷史教材七年級、八年級、九年級為參考，把歷史事件按照時間發展，依從各個不同時代劃分為章，再把政治、經濟、文化等劃分為節，系統闡述歷史，既有橫向,也有縱向。主要內容涵蓋戰爭、政治、文化、思想到科技、藝術、國家交往、經濟、名人等，將歷史線索、時間、過程、事件、影響等呈現清晰，將人物故事融入到歷史長河當中。每一小節整理若干知識點，每一章都有系統的思維導圖，做到清晰、明了、記憶清楚。

·22.1萬字

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彷徨（插圖典藏版）

《彷徨》是魯迅的一部短篇小說結集，收錄了魯迅在1924至1925年間所創作的短篇小說11篇，包括《祝福》《在酒樓上》《幸福大家庭》《高老夫子》《兄弟》《傷逝》等。其中的《祝福》與《離婚》等篇揭露了舊禮教對農村女性從精神到肉體的壓迫；《在酒樓上》與《孤獨者》等篇，則深刻地詮釋了身陷“無物之陣”的曾經先進的中年知識人的困厄。這部小說集用淋漓的筆鋒勾勒出一個個極具典型意義的人物形象，貫穿著對當時生活在封建勢力重壓下的農民及知識分子“哀其不幸，怒其不爭”的關懷，深刻反映了一個時代的彷徨。

·7.2萬字

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山海經（語文課推薦閱讀叢書）

《山海經》是記錄上古時期中國山川地理、宗教信仰和社會生活的一部奇書，內容包羅萬象，堪稱一部上古地理志、博物志。《山海經》大約成書于春秋戰國時期，漢代的劉向、劉歆父子對其進行了校勘整理。它以山川地理為線索，介紹了各地的花草樹木、珍禽異獸和礦藏物產，記載了諸多神話傳說，例如后羿射日、精衛填海、大禹治水等，可謂上古華夏文明想象力和創造力的結晶，體現了當時中國人對天地人關系的理解，為世界留下了一筆寶貴的文化遺產。“語文課推薦閱讀叢書”的《山海經》，版本精良，精校精編。精選適合兒童閱讀的經典篇目，原文大字加拼音，對全文進行注釋、翻譯和解讀，并配有古圖幫助理解。文后“博聞館”拓展知識，開闊視野。書前“導讀”介紹《山海經》的基本內容、成書年代，以及歷代學者對《山海經》的整理和研究情況。書后附有“讀書記錄卡”，引導小學生探索書中的奇珍異獸，激發對傳統文化的興趣，促進良好的閱讀習慣的養成。

·6.1萬字

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名師推薦話題作文素材：父愛話題

本書內容包括了有父愛永恒、永不縮回雙手的父親、父親的游戲、親情鑄成的大義、與父親的夜談、你懂得什么叫父親嗎、父親的愛、奇跡的名字叫父親、爸爸的日記、父親的布鞋母親的胃、兒女是父親最自豪的別墅、父親的教鞭等內容。

·3.5萬字

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中國通史·少年簡讀版·第5卷：隋唐五代

少年簡讀版《中國通史》，用通俗易懂的話語，按照歷史發展順序選取了其中204多個精彩的故事，讓小讀者對中華歷史有了基本的了解。

·5.7萬字

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藏在小學語文課本里的飛花令（全三冊）

這是一本針對小學生的詩詞學習讀物。書中按照飛花令的行令規則，從古典詩詞中精選近300首膾炙人口的經典古詩詞，以飛花令的形式，以詩詞中經常出現風物、意象、情緒、姿態等50多個常見字進行編排，將小學階段所涉及的所有詩詞融匯其中，并對重點字詞，尤其是涉及考點的內容進行解釋說明，同時對整首詩詞進行解析，在趣味學習的同時增加實用性。書中還設置詩人名人逸聞趣事、歷史文化小知識、寫作技巧、作者簡介等環節，幫助學生拓寬知識面。

·18.9萬字

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牛虻

本書內容包括了有蒙太尼里、詹姆斯·勃爾頓、惡瑟與瓊瑪、神學院、憲兵搜查、被捕、政治活動、瑪梯尼、諷刺文稿、講道、諷刺傳單、牛虻與瓊瑪、感情、照片、牛虻與綺達、接頭、山區的事情、牛虻被捕、審問牛虻、秘密行動、獄中重病、生死之間、判決槍斃、主教的大吼等。

·8.5萬字

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語文，我和你的故事

本書收錄了江蘇省語文特級教師曹勇軍老師的20篇語文教育隨筆和1篇訪談，以及30幅現場圖片。這些文字和圖片編排為5輯：（1）教美麗的語文；（2）享受語文生活；（3）尋找心中的瓦爾登湖；（4）摸一摸口袋里有什么；（5）我們在專業上能走多遠。全書計約20萬字，以講故事的方式，用通俗優美的文字，展示語文教師的專業生活，讓圈內人看了受啟發，圈外人看了有意思。

·18.6萬字

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學生有效閱讀的文化美文（學生有效閱讀范文與方法指導）

本套書從服務于學生作文的目的出發，提供了學生有效閱讀的不同范文，主要包括肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、場面描寫、景物描寫、風俗描寫、敘述方式、抒情方式、話題表達等類文章，同時還提供了相應的閱讀與寫作把握方法等，具有很強的系統性、實用性、實踐性和指導性，能夠全面提高廣大學生的閱讀和作文能力，不僅是廣大學生閱讀的最佳讀物，也是各級圖書館珍藏的最佳版本。

·6萬字

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青少年美育趣味課堂：青少年學攝影

本書是“青少年美育趣味課堂”系列圖書中的青少年學攝影篇。本書首先對什么是攝影、攝影與生活及攝影史進行了簡單介紹，然后利用有趣的實驗講解了小孔成像的原理，隨后對攝影美學、攝影構圖、用光等技法進行逐一講解，最后以青少年生活中會遇到的拍攝案例為題材，對實戰拍攝進行了更深入的剖析。本書內容注重趣味性、多樣化和生活化，語言文字的表述方法更加生動活潑。讓孩子們每節課的學習更有趣，不枯燥。全書分為16堂課，第1～11課每節課根據難易程度分配兩到三個知識點，第12～16課則結合前面介紹的知識點，布置了一些拍攝實踐任務，將教、學、實踐融為一體。本系列書面向青少年小讀者，可以作為小學、初中等學校及相關美育機構的參考教程，也可作為攝影初學者的入門啟蒙圖書。

·2.5萬字

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