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經典誦讀與技巧

“四川省鄉村學校少年宮系列教材”是一套適合四川省鄉村學校少年宮開展有益于孩子身心健康活動的輔導圖書。該叢書在四川省精神文明建設辦公室的組織和指導下，由四川省鄉村學校少年宮輔導員實訓基地——四川文化藝術學院編寫而成，包括《校園舞蹈教學與編導》《少兒聲樂》《兒童合唱與指揮》《創意兒童畫》《四川非遺傳統美術與技藝》《普通話與經典誦讀》《鄉村未成年人心理健康教育》七冊，為各地鄉村學校少年宮從事文藝、德育、心理、非遺等課程教學的輔導員提供了專業、系統的教學范本。《普通話與經典誦讀》為該叢書之一，包括基礎語音的介紹（如聲母、韻母、聲調、發聲基本功訓練等）和經典朗讀技巧的介紹（如準備稿件的方法、內部技巧、外部技巧、古詩詞和現代詩詞鑒賞等）。全書將理論介紹與案例分析相結合，有利于少年宮輔導員的教學指導，也易于學生學習接受。

·5.8萬字

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牛虻

本書內容包括了有蒙太尼里、詹姆斯·勃爾頓、惡瑟與瓊瑪、神學院、憲兵搜查、被捕、政治活動、瑪梯尼、諷刺文稿、講道、諷刺傳單、牛虻與瓊瑪、感情、照片、牛虻與綺達、接頭、山區的事情、牛虻被捕、審問牛虻、秘密行動、獄中重病、生死之間、判決槍斃、主教的大吼等。

·8.5萬字

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藏在小學語文課本里的飛花令（全三冊）

這是一本針對小學生的詩詞學習讀物。書中按照飛花令的行令規則，從古典詩詞中精選近300首膾炙人口的經典古詩詞，以飛花令的形式，以詩詞中經常出現風物、意象、情緒、姿態等50多個常見字進行編排，將小學階段所涉及的所有詩詞融匯其中，并對重點字詞，尤其是涉及考點的內容進行解釋說明，同時對整首詩詞進行解析，在趣味學習的同時增加實用性。書中還設置詩人名人逸聞趣事、歷史文化小知識、寫作技巧、作者簡介等環節，幫助學生拓寬知識面。

·18.9萬字

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中國通史·少年簡讀版·第5卷：隋唐五代

少年簡讀版《中國通史》，用通俗易懂的話語，按照歷史發展順序選取了其中204多個精彩的故事，讓小讀者對中華歷史有了基本的了解。

·5.7萬字

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學生有效閱讀的文化美文（學生有效閱讀范文與方法指導）

本套書從服務于學生作文的目的出發，提供了學生有效閱讀的不同范文，主要包括肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、場面描寫、景物描寫、風俗描寫、敘述方式、抒情方式、話題表達等類文章，同時還提供了相應的閱讀與寫作把握方法等，具有很強的系統性、實用性、實踐性和指導性，能夠全面提高廣大學生的閱讀和作文能力，不僅是廣大學生閱讀的最佳讀物，也是各級圖書館珍藏的最佳版本。

·6萬字

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山海經（語文課推薦閱讀叢書）

《山海經》是記錄上古時期中國山川地理、宗教信仰和社會生活的一部奇書，內容包羅萬象，堪稱一部上古地理志、博物志。《山海經》大約成書于春秋戰國時期，漢代的劉向、劉歆父子對其進行了校勘整理。它以山川地理為線索，介紹了各地的花草樹木、珍禽異獸和礦藏物產，記載了諸多神話傳說，例如后羿射日、精衛填海、大禹治水等，可謂上古華夏文明想象力和創造力的結晶，體現了當時中國人對天地人關系的理解，為世界留下了一筆寶貴的文化遺產。“語文課推薦閱讀叢書”的《山海經》，版本精良，精校精編。精選適合兒童閱讀的經典篇目，原文大字加拼音，對全文進行注釋、翻譯和解讀，并配有古圖幫助理解。文后“博聞館”拓展知識，開闊視野。書前“導讀”介紹《山海經》的基本內容、成書年代，以及歷代學者對《山海經》的整理和研究情況。書后附有“讀書記錄卡”，引導小學生探索書中的奇珍異獸，激發對傳統文化的興趣，促進良好的閱讀習慣的養成。

·6.1萬字

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語文，我和你的故事

本書收錄了江蘇省語文特級教師曹勇軍老師的20篇語文教育隨筆和1篇訪談，以及30幅現場圖片。這些文字和圖片編排為5輯：（1）教美麗的語文；（2）享受語文生活；（3）尋找心中的瓦爾登湖；（4）摸一摸口袋里有什么；（5）我們在專業上能走多遠。全書計約20萬字，以講故事的方式，用通俗優美的文字，展示語文教師的專業生活，讓圈內人看了受啟發，圈外人看了有意思。

·18.6萬字

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昆蟲記

中學生“元閱讀”經典文庫從閱讀的底層邏輯入手，注重簡單、高效、實用的閱讀方法，旨在通過培養青少年的“元閱讀”能力，真正養其根、定其向、蓄其力、立其本。《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾創作的一部研究昆蟲的科普作品，也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。該書凝結了法布爾一生的觀察和思考，詳細記錄了昆蟲的外貌、習性、行為，向人們展現了一幅恢宏壯麗、美妙多姿的昆蟲畫卷。他用難以為常人所理解的好奇去描摹一個個活靈活現、充滿靈性的微小昆蟲，如蟬、螳螂、綠蟈蟈、螢火蟲、糞金龜等。在描述昆蟲生活的同時，法布爾也詳細介紹了他進行昆蟲科學研究的過程，描述了昆蟲所遵循的自然規則，以及它們為了生存和繁衍所進行的不懈努力。《昆蟲記》體現出法布爾對人生、生命、自然的感悟和態度，字里行間都透露著他對生命和自然的熱愛，是一部兼具學術價值和文學價值的巨著。

·21.1萬字

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名師推薦話題作文素材：神童話題

本書內容包括了有曹沖救仆人、小牧童智除大灰狼、聰明的小文、黑夜里的黑牛、三擊掌、機智的彼得、機智的彥一、神童應試、巧破盜馬案、買甚么、神童破案、孔子拜師、王維找證據、一封信、一根針、機靈的男孩、一休智斗大將軍、等內容。

·3.1萬字

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管家琪的童話作文課2：如何提升聯想力

本套書倡導“讀寫結合”，從孩子最喜愛、最容易產生共鳴的童話入手，通過閱讀、欣賞有趣的童話故事和其他小朋友們的作品，教孩子如何遣詞造句、如何構思并表達出來、如何說清楚一件事，鍛煉和培養孩子寫作文的基礎能力，從而引導孩子自然而然地從“讀”過渡到“寫”，提升孩子的寫作能力。

·4.2萬字

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作文就三步：三年級快速寫出300字（上）

本書是熱銷書《看圖寫話就三步》的同系列產品。本書以“一想二畫三寫”的三步寫作法，細致講解三年級上冊語文課本中的8次習作，指導孩子完成校內同步作文，快速寫出300字。一想，即用三問審題法，正確把握要求寫什么類型、題眼是什么、有什么限制；用思維導圖選材法，確定寫的主要內容。二畫，即用漢堡圖來進行文章結構布局，確定以什么方式展開、先后寫哪幾塊內容。三寫，即運用有針對性的技法填充內容，一段一段往下寫，寫出精彩的開頭、中間和結尾。本書適合怕寫作文、想寫好校內同步作文的三年級學生閱讀學習，還適合家長、小學語文教師，以及從事寫作教學的相關人員參考。

·2萬字

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泰戈爾詩選

《泰戈爾詩選》收錄了《新月集》《園丁集》《飛鳥集》《采果集》四部詩集中的精彩詩歌。《新月集》塑造了一批純真爛漫的兒童藝術形象。《園丁集》是一部“關于愛情和人生”的抒情詩集。《飛鳥集》具有清新明快、優美雋永的風格。《采果集》贊頌生命，思索生命的本質，充滿了樂觀的情緒和生機盎然的氣息。泰戈爾的詩歌擅長運用比喻和擬人的手法，呈現出無限廣闊的思想內涵和情感空間。

·6.9萬字

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統籌與規劃

“蜜蜂數學”叢書有9個品種：《測量與比較》《理財與數學》《時間與推理》《空間與推理》《圖形與面積》《統籌與規劃》《路線規劃》《數形結合》《對應與乘除》。前期先出版前四本，即《測量與比較》《理財與數學》《時間與推理》《空間與推理》。本套書從孩子熟悉的生活場景出發，引導孩子發現生活中的問題，用數學的方式去思考，解決問題。其中有孩子熟悉的逛超市、量身高、送快遞、認識鐘表、吃蛋糕等。每一個品種都被切分成了9個小課，9層梯度。9層梯度分別從觀察、分類、比較、對應、簡單推理、簡單計算的角度入手，由簡單到復雜。一步一步推動著孩子由淺入深地去嘗試更復雜的思考。《統籌與規劃》在孩子熟悉的生活情境中，鍛煉項目管理能力、時間規劃能力以及決策力。

·701字

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《四世同堂》名師導讀（寫給孩子的名著導讀課）

本書為長篇小說《四世同堂》導讀。內容分為十三章，分別以祁瑞宣、祁老太爺、祁天佑、祁瑞全、錢默吟等人物為切入點，對作品的典型人物、關鍵情節進行了深入剖析，引領讀者把握作品主旨，深入理解作品主題與藝術特色。作者從文化批判、人性追求、抗日戰爭、人類命運等角度出發，分析作品主題和人物性格，一方面褒揚了民眾的大無畏反抗精神和民族氣節，另一方面也分析了部分人患得患失、茍且自私的本性，重點解讀了廣大人民從苦悶、彷徨到覺醒的艱難歷程，同時鞭撻了某些甘當亡國奴、大發國難財的丑陋靈魂。

·4.2萬字

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現代高考路線圖

本書共分五章來講述高考路線圖，讓同學們在學習中有章可依，有法可循，時刻可以多維度地量一量自己站在哪，下一步該怎么走了，又會遇到什么問題，該怎么去解決，一切做到心中有數，這樣，學生就會自信滿滿，有的放矢。

·20萬字

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老舍經典：趙子曰牛天賜傳

本書包含老舍先生兩部長篇小說，分別是《趙子曰》《牛天賜傳》。《趙子曰》描繪了二十年代北京鼓樓天臺公寓一群大學生渾噩混沌、萎靡卑俗的人生圖景。主人公趙子曰不好好念書，四處搗亂鬧事，被大學開除。他通宵達旦地搓麻將，成天消磨于筵席之上，醉生夢死。在生死攸關之際，幸得摯友李景純的勸說，方始醒悟，改過自新，重新生活。《牛天賜傳》中商戶他們牛老頭年老無子，一天，有人給他們送來了一個孩子，他們認為這個孩子是老天爺賜予的，遂取名牛天賜。天賜從小嬌養，加之牛氏夫婦畸形的教育，除了玩和寫點小文章之外他什么都不會做。家道中落后，除了曾經的下人和朋友虎爺，天賜一無所有。這時，曾經受過牛老頭恩惠的天賜的老師突然出現，給這個孩子帶來了一線生機……

·20.3萬字

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香港小學生必讀古詩文（上冊）

本書分上、下兩冊，分別精選兩漢至隋唐、兩宋至明清合共七十九篇文辭優美的經典詩歌與散文，適合香港小學生誦讀。中國古代詩歌與散文富形象性和音樂性，記誦這些傳世之作，可增強同學學習古詩文的能力，提升對文化藝術作品的賞析能力。本書設有不同的學習環節，幫助同學認識古詩文的深意，理解當中蘊含的文化情意，鞏固所學以應付日常評核的需要：作者/典籍簡介：介紹作者生平或篇章典籍出處及其文學與歷史地位。注釋：解釋作品中的難解與難讀字，標注粵語和普通話讀音。解讀：針對作品主旨與特色加以分析，幫助閱讀和理解。文化知識：抽取作品中值得探討的文化概念或文學意象，延伸學習，提升文化與品德情意水平。練習：模仿全港性系統評估（TSA）閱讀評估題型，提升語文和應付評核的能力；設計緊扣生活的開放式題目，反思作品與現代生活的關系。

·5.3萬字

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我的野生動物朋友5：野性的呼喚

本套圖書是“動物文學之父西頓”所著的經典動物小說集，細致入微地描寫了生活在加拿大和美國西部大平原上的野生動物的生態、生活及與人類的關系。這些動物或多或少地跟人類產生了交集，原本應該在山野中自由生長的動物們，也因為人類的介入，各自的命運發生了巨大的改變，或悲或喜，讓人感嘆生命的頑強，同時也為它們大多以死亡告終而報以唏噓。正如西頓所說，野生動物沒有一個是老死的，它們的一生遲早都有一種悲慘的結局，問題只是它能和敵人對抗多久。西頓筆下的動物們，無不體現生命的尊嚴和英雄氣概，令人肅然起敬。在本書中，那些了不起的動物英雄們——馳騁于荒野中的鹿、狼、熊、狐貍，兔，松鼠，飛翔在空中蝙蝠、老鷹……這些高貴而自由的生靈，在西頓的筆下是如此生動而鮮活，給我們展現了一幕幕緊張、刺激、多姿多彩的生命樂章……這些來自森林和荒原的動物故事，耐心地、永恒的訴說著自由對每一種生命的意義。

·10.5萬字

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從沒思路到愛寫作

寫好作文真簡單！兒童文學作家閔小玲親授近30年寫作經驗，習作素養提升方案大公開！本書內容緊扣3~6年級課程目標，敘事、寫人、狀物、寫景、想象、讀后感6大主題一網打盡，56條寫作攻略，拋開重重煩瑣理論，一本囊括高分作文技巧，培養正確寫作思維，讓孩子不再一寫作文就頭疼，作文從此有邏輯，思想有深度。每個主題的專項技巧以思維導圖形式呈現，讓孩子的思路更清晰，配合名篇推薦，豐富課外閱讀，開闊孩子視野、格局，激發孩子練筆的興趣。閔老師歷時兩年，從近千篇來稿中甄選多篇優秀學生習作，并作隨文點評——好在哪，怎么學，一目了然，孩子從模仿到超越，迸發寫作“金點子”，一步步見證好作文誕生的過程！好方法從來都不是死記硬背，而是順應孩子的成長特點稍加點撥，讓他們找到優秀習作的進階之路，從此告別抄和背，文思如泉涌，下筆如有神，高分穩穩拿。

·6.7萬字

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自然語文的說課教學指導

自然語文教育的過程不僅是教師按照一定的標準去規范孩子的行為、影響孩子思想認識的過程，同時也是孩子發揮主觀能動性自我改變的過程。其實，教育改變學生，最終是通過學生自我改變來實現的，學生的自我改變主要體現于，在老師的幫助下克服幼稚、學會生存，在老師的啟發下克服簡單、學會生活，在老師的引導下克服淺薄、體味生命的意義，從而把文化和技術內化為素質，轉化為自己的德行。自然語文課堂文化是語文教育的一種理想、一份憧憬、一種境界。它存在的意義是為了讓語文更真、更善、更美，是為了讓學生在言語訓練、語言積累的同時體會到言語感受和言語想象的美好，是為了更加彰顯語文的情感熏陶、人文關懷，是為了讓語文成為民族文化傳承和個體生命成長的血脈和基因。