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從零開始做IT售前工程師

全書計劃分為四大部分。第一部分主要是售前工程師的簡介，第二部分主要是售前必備知識，主要是從業務、技術、產品三個角度描述，并會提供真實的售前小白知識積累歷程案例。第三部分主要是售前基本技能，主要是從客戶交流能力、方案編制能力、溝通協調能力，三大能力出發，對它們的子技能進行分解，比如客戶交流，包括了解客戶、理解客戶需求，比如方案從售前需要掌握的四種方案類型來寫，比如溝通協調能力，包括售前上下游配合崗位中的銷售、上級領導、項目經理，并會提供真實的售前小白實戰經驗案例。第四部分主要是售前基本素質，主要是從售前需要掌握的工作軟件以及個人職業修養，這兩個方面介紹。

·8.2萬字

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孤獨癥兒童行為管理案例分析

本書是由孤獨癥教育行業的專家，在多年針對孤獨癥兒童的教學實踐基礎上編寫而成的。面向孤獨癥兒童和家長，充分關注孤獨癥兒童心理及教育特點，且已經過了充分的教學培訓實踐驗證，具有良好的實踐意義和可操作性。針對孤獨癥兒童常見多發的心理、行為問題，結合深入淺出的案例分析，一一給出了建議和對策，致力于幫助孤獨癥兒童健康發展能力、培育其社會性和溝通能力，解決廣大家長老師的困擾，幫助家長老師對特殊兒童進行教育和行為管理。

·5萬字

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學會閱讀

閱讀很難？閱讀堅持不下去？閱讀完后什么都記不住？其實并不是你的意志力和記憶力不好，而是沒有找到閱讀的動機和方法。本書作者潛心研究閱讀數年，構建出閱讀的底層邏輯，并提出了閱讀的四大動機模型；消遣、學以致用、精神享受、好奇心，同時給出了高效閱讀的方法論，幫助你實現高效閱讀。他的這套方法論影響了超過20萬書友，幫助他們通過閱讀和寫作實現了人生價值，找到了人生的意義。

·8.6萬字

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改掉孩子的拖延癥

當孩子變成小拖拉，父母不妨把他當成一個平等獨立的人對待，給予他更多的自主權和信任，讓孩子有信心改掉自己的拖延癥。本書分析了孩子拖延癥的源頭及危害，從意識引導、目標、時間管理、轉移注意力、耐力、意志力、專注力等方面詳細闡述幫助孩子改掉拖延

·10.5萬字

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過目不忘讀書法

讀書的人很多，會讀書的人卻很少，很多人看似讀了書，卻無法從書中汲取真正的知識。真正有效的閱讀需要一些技巧，這些技巧可以幫助我們喚醒大腦的潛能，可以讓我們在閱讀時過目而不忘。本書列舉了諸多過目不忘的讀書法，從記憶力、注意力，到速讀法、記筆記、碎片化閱讀，再到電子書閱讀，可以讓現代人在繁忙之余，抽出更多的時間來閱讀，掌握更有效的閱讀方式，將所閱讀的知識內容通通收錄到大腦中，從而為自己學習、工作所用。

·9.6萬字

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不是孩子不聽話，是你不會表達

孩子漸漸長大，總是會面臨各種苦惱和困惑，但是他們反而對父母關閉心扉，不愿意向父母傾訴。這是為什么呢？其實，每個人都有傾訴的欲望，孩子也是如此，父母一定要掌握親子溝通的技巧，這樣才能順利打開孩子的心扉，得到孩子毫無保留的傾訴。本書用淺顯易懂的語言，教會父母與孩子溝通的方法，讓父母學會合理表達自己的情緒，學會用恰當的方式和孩子說話，與孩子共同成長，讓親子關系更加和諧緊密。

·11.5萬字

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正面管教的技巧

正面管教不是縱容，也不是放任自流，而是順應孩子的天性，對孩子以引導為主，有節制、有目的、有效果的教養方式。家庭教育要從父母的積極改變開始，協調好親子關系，這樣才能起到事半功倍的效果。本書以正面管教的教育原則為出發點，結合孩子在成長過程中出現的各種問題以及由此給父母帶來的各種困惑，從教育心理學的角度，卓有成效地指導父母以孩子樂于接受的方式管教孩子，引導孩子，成就孩子。

·11.9萬字

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青春叛逆期，父母說給男孩的心里話

青春期也是叛逆期，是每個男孩一生當中的重要時期，無論在生理上還是在心理上，都會產生巨大的變化，男孩青春期成長路上，需要我們父母的關愛和引導，方能安然度過。本書不僅是一本送給青春期男孩的書，也是一本送給父母的書，本書對日常生活中男孩遇到的各種困惑給予了專業的貼解答，希望青春期的男孩在閱讀它之后，能找到方向，進而能以健康自信的心態、挺拔的身軀迎接燦爛的明天！

·9.3萬字

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輕叩清華門：12個清華學子家庭采訪實錄

為了讓更多的孩子受益，讓更多的人對清華學子有深刻的了解，讓更多的孩子成為優秀的清華學子，作者特意采訪了12個清華家庭，深層挖掘清華學子是如何養成的，他們的身上到底有哪些特質使得他們變得如此優秀，他們的原生態家庭到底是怎樣的，他們遇到學習困難和生活困難時，又是怎么面對和解決的……只有了解具備哪些特質的孩子成為了清華學子，廣大的高中生和家長們才不會盲目地跟風、跟從，甚至單純地復制他們的學習方法等。

·10.3萬字

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遇見孩子，看見自己：寫給媽媽的心靈成長書

本書針對當下父母在育兒過程中所關心和困惑的問題，以一雙兒女的媽媽、老師、幼兒園園長、心理咨詢師、親子教育講師等多個身份出發，一針見血地點出育兒問題的實質，并通過多個角色積累的案例給讀者最直觀的印象。全書內容超越了僅僅對0～6歲孩子的關注，對于父母了解孕期的心理建設、親子關系和家庭關系的構建都有重要的作用。書中所涉及的許多家長所關心的問題是作者從其接觸到的案例和親身經歷中總結出的，如二胎的差育、婆媳關系、孩子的分離焦慮、如何培養孩子的興趣和個性等，實操性較強。希望家長能透過這些問題，透過孩子，活出真正的自己。

·16.6萬字

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極簡親子對話法：讓孩子聽得進去的70堂溝通課

本書針對親子溝通中的難題，提出了傾聽和表達的“三要三不要”，并將此總結成一套系統的溝通技巧——極簡親子對話法。書中還提供了“傾聽值”和“表達力”的測試及分析，以及實操訓練記錄表，幫助父母發現自己在親子溝通中經常出現的問題，然后結合大量的親子情境對話進行具體的分析，手把手地引導父母在對話中抓住教育的關鍵契機，把良好的教育理念真正融入每一場對話中。

·10.5萬字

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關心下一代工作與社區教育：全國教育系統關心下一代工作委員會社區教育發展報告

本書是教育部關心下一代工作委員會社區教育中心為中華人民共和國成立70周年獻禮。全書分為上下兩篇，上篇為“全國教育系統關工委社區教育發展報告”，全面總結和梳理了教育系統關心下一代工作委員會開展社區教育工作的歷程、方式、成效和經驗，并對未來的工作提出建議；下篇為“社區教育優秀案例匯編”，編列了29個全國各地社區教育的優秀案例，展示不同地區社區教育工作的特色，分享優秀案例實踐經驗。

·15.9萬字

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新時代師范教育門外談

師范教育在我國經濟社會發展中一直處于重要基礎性地位，當下我國已進入一個新師院、新師范的全新時期。本書以此為背景，從“教師自我修養”“新師范建設與基礎教育師資培養培訓”“中學語文教學與研究”三個方面闡述了新時代師范教育的新擔當，對此展開了獨立思考和深入研究。

·15.3萬字

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學習型城市、終身學習與老年人生活：以上海長寧區社區學校為例（英文版）

本書選取上海市社區學校老年學習者作為研究對象。作者參與了這些老年學習者的學習活動，并對他們進行了深度訪談。書中涉及的主要內容和大量信息基于當時早年的調研報告。本書介紹了老年學習者生活各個時期的學習活動，以及學習活動給他們的生活和整個社區文化等方面帶來的變化。希望本書能為學習型城市建設和老年學習帶來新的思考。

·8.4萬字

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毛澤東是如何教育子女的

一代偉人怎樣培養自己的子女，偉人為自己的后人留下什么“遺產”，這是世人感興趣的話題，因為偉人的作為會對引領社會風氣有巨大作用。毛澤東不僅給后人留下了豐厚的思想寶庫，而且用言傳身教的方式，給子女們留下獻身祖國、艱苦奮斗、積極向上、甘守清貧等高潔的家風，成為時代的楷模。本書以毛澤東的子女共分為六個篇章，分別講述了偉人與其子女相處的生動故事，文中既有毛岸英參加抗美援朝戰爭的始末，也有毛澤東在得知寄以厚望的愛子戰死沙場后的悲愴，還有李敏返校前幫女兒擦拭離別淚水的溫情，相信這些故事會使讀者更加生動、立體地了解毛澤東的真實生活與教育理念。

·11.8萬字

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隔代養育

不管你是因養育問題和老人吵得面紅耳赤的新手爸媽，還是付出辛勞卻不被兒女理解而費力不討好的長輩，或是遇到很多有同樣困擾的家庭卻不知如何幫他們解決的育兒從業人員，“隔代現狀”和養育困擾早已成為大家共同關注的話題。在本書中，作者將養育第三代的點點滴滴記錄并呈現出來，期待與同齡的祖輩們以及年輕的父母們一起攜手同行隔代養育的道路，祈盼與更多的家庭一起分享寶寶們成長的喜悅和挑戰。這本關于隔代養育的書，不僅記錄了寶寶們的成長，更記錄了兩代媽媽的育兒心路。隔代養育，雖然有問題和困難，但也有美好與收獲。期待每個身為父母和長輩的讀者，都會在作者的文字中找到溫暖，找到更適合自己家庭的養育方式。

·6.1萬字

高成就孩子的教養法則

杰出的成功人士為何如此優秀？這和他們的家庭教育有什么關系？他們的父母到底做對了什么？哈佛成就差距項目創始人羅納德·弗格森15年來一直都在追尋這個問題。他與知名記者塔莎·羅伯遜歷時15年采訪了超過200位哈佛、耶魯、斯坦福等名校畢業生及其父母，結合他自己多年“成就差距項目”的研究成果，從中發現了培養成功子女的秘訣。他們發現所有成功人士的父母都扮演了相似的8種角色，即早期學習伙伴、飛航工程師、救援者、啟發者、哲學家、榜樣、談判專家、全球定位系統。他們從這些成功經驗中提煉了一套全新的教養方式，不做虎媽也不做直升機父母，掌握8個教養角色，就能讓孩子擁有既成功又幸福的人生。

·16.1萬字

核心天性教養法

“因材施教”是眾所周知的教育原則，但父母又該如何科學地“因材施教”呢？本書中，國際知名男孩教育專家、性別科學領域先驅人物邁克爾·古里安憑借腦科學及神經生物學的基礎，以及40年的教育實踐，給出了科學的詮釋。

·17.6萬字

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小升初家長手冊：歡迎來到五年級

1、全書著重帶領五年級的孩子和父母省察孩子學習力的養成情況，為即將到來的小升初實力準備。學習力的養成情況分為三階段；初階：完成任務階段；進階：力求甚解階段；高階：融會貫通階段。五年級的核心任務是三階學習力自檢，實力迎接小升初2、五年級這一年，孩子們陸續進入青春前期，父母和孩子之間相處的模式開始在無聲息中發生巨大變化，這一年開始的和孩子相處的方式很可能決定一生親子關系的基調。3、五年級的語文、數學、英語的學習。

·9.4萬字

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不急不亂：輕松養育多孩

很多媽媽歷盡艱辛生下了二胎，期待他們手足相親，可是，家里每天都充斥著這樣的聲音：“這是我的！”“不許碰我的東西！”“我不要弟弟了！”“什么時候把妹妹送回去？”“媽媽，他打我！他故意的！”“媽媽，你好久都沒陪我了......”“媽媽不愛我了......”多子女家庭的挑戰比一個孩子的時候多了N倍！手足情深只是想象中才有的美好畫面么？“倆娃以后，精彩依舊”的秘訣是什么？媽媽們缺乏的并不是耐心，而是切實有效的養育方案！本書作者開創了“SECT多子女養育法”：用看見（See）代替比較，用鼓勵（Encourage）代替刺激，用合作（Cooperate）代替競爭，用信任（Trust）代替公平。將心理學理論靈活地應用到20個具體的多子女養育挑戰場景當中，切切實實地教會父母如何解決多子女家庭的育兒挑戰，共建幸福家庭。書中方法已經在數千個多子女家庭實踐，希望本書提供的方法能夠幫助多子女家庭有方法應對挑戰，有能力創造幸福，擁有“不后悔”生二胎的資本，以及創造美好生活的勇氣。

·11.2萬字

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