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本書是高等院校“十三五”學(xué)前教育專業(yè)規(guī)劃教材之一,主要介紹了古今中外學(xué)前教育(兒童教育)思想理論、制度,論述了各個(gè)時(shí)期學(xué)前教育思想和制度的發(fā)展,本書作為面向高等學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)本科層次學(xué)生的教學(xué)用書,亦可為廣大幼教工作者提供參考。
王宜鵬 夏如波主編 ·高教教材 ·16.9萬字
本書共分五個(gè)部分。第一部分介紹了基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求和基本實(shí)驗(yàn)操作常識,第二至第五部分涵蓋了無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)和物理化學(xué)這四大化學(xué)的上百個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。減少以往同類教材所編撰的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),增加綜合性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn),特別是增加一些具有石油、石化特色的學(xué)科交叉實(shí)驗(yàn)和一些目前科研領(lǐng)域比較前沿的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,是本書最大的特色。本書為高等學(xué)校化工類專業(yè)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)教材,也可作為相關(guān)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的選修教材,對化學(xué)化工領(lǐng)域的科學(xué)研究也具有一定的理論指導(dǎo)作用。
閻松 馬宏飛 陳微 王瑩 ·高教教材 ·18.3萬字
本書緊密結(jié)合專業(yè)教學(xué)改革、課程建設(shè)及國際貿(mào)易單證員等相關(guān)崗位職責(zé)的要求,對國際貿(mào)易合同、信用證、發(fā)票、裝箱單、運(yùn)輸單據(jù)、保險(xiǎn)單據(jù)、原產(chǎn)地證書、結(jié)匯單證等基本內(nèi)容、操作要點(diǎn)和填制注意事項(xiàng)進(jìn)行了深入剖析。本書內(nèi)容新穎、全面系統(tǒng),實(shí)踐性、應(yīng)用性、可讀性強(qiáng),既可與《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》、《報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)》等教材配合使用,也可作為國際商務(wù)單證員、報(bào)關(guān)員、報(bào)檢員、國際貨代員等考試的參考書。
繆東玲主編 ·高教教材 ·14.6萬字
本書緊貼互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展對Web前端開發(fā)工程師崗位的技術(shù)與能力的要求,詳細(xì)地介紹了前端開發(fā)的三個(gè)基本要素:HTML、CSS和JavaScript,也涵蓋了當(dāng)前較為流行的HTML5、CSS3、jQuery,以及Ajax和JSON等技術(shù)。教材包含大量的實(shí)例、思考題,并包含配套的實(shí)驗(yàn),便于讀者學(xué)習(xí)、自主練習(xí)與提高,以期達(dá)到熟練掌握各類前端開發(fā)技術(shù)的目的。
盧冶等編著 ·高教教材 ·7.7萬字
唐詩是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶。其豐富的內(nèi)容、動人的意境、和諧的韻律、完美的形式,把中國詩歌推向很好時(shí)代。這些篇幅短小,淺顯易懂,富有情味的詩文佳作,讀來朗朗上口,極富韻律感,是兒童學(xué)習(xí)古典文學(xué)的啟蒙讀物。古詩詞的學(xué)習(xí)能促使他們建立起對中國傳統(tǒng)文化的濃厚興趣,從而影響孩子人格的生長,情感的發(fā)展。兒童版《唐詩三百首》適合3-6歲兒童閱讀,這個(gè)時(shí)期是兒童記憶的黃金時(shí)期,是古詩詞學(xué)習(xí)啟蒙學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段。這本《唐詩三百首》完整收錄300首唐詩,是適合親子共讀的啟蒙讀物;全部唐詩均有注音,有助于孩子自主閱讀;注釋、解讀全面而詳盡,讓孩子對這些詩歌有更為全面和深入的了解;并根據(jù)詩歌內(nèi)容插入了大量的詩意圖和意境圖,幫助孩子對古詩畫面感與韻律美的感知。這是一本真正為今天的孩子們著想的兒童版《唐詩三百首》,是孩子們真正需要的《唐詩三百首》。
(清)蘅塘退士編 黃全彥評析 ·中小學(xué) ·15.7萬字
本書主要對高一數(shù)學(xué)必修5部分進(jìn)行同步輔導(dǎo),包含三章:解三角形,數(shù)列,不等式。第一章為解三角形,與教材相對應(yīng),劃分三個(gè)小節(jié),包含正弦定理,余弦定理,應(yīng)用舉例;第二章為數(shù)列,與教材相對應(yīng),劃分四個(gè)小節(jié),包含數(shù)列,等差數(shù)列,等比數(shù)列,數(shù)列的綜合應(yīng)用;第三章為不等式,與教材相對應(yīng),劃分四個(gè)小節(jié),包含不等式的性質(zhì),均值不等式等;每章最后進(jìn)行方法技巧歸納,在全書最后附有兩套必修4的測試卷。
好未來研發(fā)中心編著 ·中小學(xué) ·6.9萬字
《小孩》這篇文章講述的是一個(gè)警察在公園里看見一個(gè)不回家的小男孩的故事。小男孩稱自己是外星人,并且給警察講述了許多他的星球的事。警察并不相信小男孩的話,但是小男孩真的被飛碟接走了。《快樂王子》講述的是快樂王子和小燕子為幫助窮人而犧牲了自己的故事。快樂王子活著的時(shí)候,在王宮里每天都過得非常開心,從不知道憂愁和貧窮是什么。他死后,被塑成雕像站在城市的上空時(shí),他看到了城市中的一切丑惡與苦難。于是,他拜托小燕子把自己身上所有值錢的東西全送給了窮人。后來,小燕子被凍死了,快樂王子也因心碎死去,但他們永遠(yuǎn)地生活在天堂中了。《夜鶯與薔薇》的故事講述的是一個(gè)學(xué)生想博得教授的女兒的歡心,于是想送給她一朵紅薔薇的故事。可是整個(gè)花園都沒有紅薔薇,學(xué)生難過的地哭了起來。夜鶯被學(xué)生的愛情感動,用自己的生命換了一朵紅薔薇。
(英)王爾德 ·中小學(xué) ·8.3萬字
簡媜以散文知名,其文字曾經(jīng)入選海內(nèi)外多種文學(xué)選本,獲得過臺灣島內(nèi)三大散文獎。簡媜的散文頗具古典文學(xué)的素養(yǎng)及傳統(tǒng)浪漫的情懷。本書精選簡媜散文名篇,大部分作品被收入中學(xué)生語文考試篇目。集實(shí)用性和欣賞性于一體。
簡媜 ·中小學(xué) ·9.9萬字
《服裝精確制板與工藝:半身裙·連衣裙》《服裝精確制板與工藝:棉服·羽絨服》為實(shí)用技術(shù)系列書,內(nèi)容豐富實(shí)用,具有較強(qiáng)的技術(shù)指導(dǎo)性。《服裝精確制板與工藝:半身裙·連衣裙》詳解了半身裙、連衣裙的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作工藝,涉及半身裙和連衣裙的造型設(shè)計(jì)、規(guī)格設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)原型制作、結(jié)構(gòu)變化原理與縫制工藝等。為了便于學(xué)習(xí),針對結(jié)構(gòu),列舉了60款裙裝結(jié)構(gòu)制圖實(shí)例,并配有技術(shù)指標(biāo)數(shù)據(jù)與處理方法;針對縫制工藝,不僅圖解了若干重點(diǎn)部件的縫制工藝,還詳細(xì)介紹了兩款半身裙、連衣裙的縫制步驟。此外,針對板型修正、熨燙、檢驗(yàn)、包裝等也進(jìn)行了專業(yè)講解。《服裝精確制板與工藝:半身裙·連衣裙》一書圖文并茂,案例豐富,具有較強(qiáng)的實(shí)用性和指導(dǎo)性,貼近服裝企業(yè)實(shí)際技術(shù)操作,對服裝專業(yè)師生、企業(yè)技術(shù)人員具有較好的參考價(jià)值和借鑒意義。
卜明鋒 ·高教教材 ·4.9萬字
國家教育部頒布了最新《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,統(tǒng)稱新課標(biāo),對中、小學(xué)語文教學(xué)指定了閱讀書目,對閱讀的數(shù)量、內(nèi)容、質(zhì)量以及速度都提出了明確的要求,這對于提高學(xué)生的閱讀能力,培養(yǎng)語文素養(yǎng),陶冶情操,促進(jìn)學(xué)生終身學(xué)習(xí)和終身可持續(xù)發(fā)展,對于提高廣大人民的文學(xué)素養(yǎng)具有極大的意義。
蕭楓主編 ·中小學(xué) ·11.8萬字
《給孩子的心靈成長書》精選季羨林先生48篇適合孩子閱讀的散文佳作,內(nèi)容或描繪自然萬物,或記敘游覽勝景,或追憶親友故人,或抒發(fā)人生感悟,語言平實(shí),充滿哲思,滋養(yǎng)著孩子的心靈成長。其中,《清塘荷韻》《幽徑悲劇》《月是故鄉(xiāng)明》等文章入選中小學(xué)語文課本,《霧》《海棠花》等文章被列入中高考語文閱讀理解試題。《在敦煌》入選央視《朗讀者》節(jié)目,被讀者廣泛傳頌。在孩子的成長過程中,有陽光也有風(fēng)雨,孩子的每一次經(jīng)歷,都是心靈的養(yǎng)分。打開本書,希望孩子們通過一篇篇真摯的文章,學(xué)會欣賞生活的每一個(gè)可愛之處,學(xué)會感恩與珍惜,學(xué)會思考,感受生命里每一個(gè)美好的片段,讓心靈自由成長。
季羨林 ·中小學(xué) ·11.8萬字
知名主持人崔永元思考40余年寫作經(jīng)驗(yàn),兩大特級教師總結(jié)數(shù)十年一線作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同開發(fā)《崔永元:名師作文課》(基礎(chǔ)篇)。在《崔永元:名師作文課》(基礎(chǔ)篇)中,老師們直擊孩子的寫作痛點(diǎn),把原本枯燥無味的作文課,變成輕松有趣的音樂課、美術(shù)課,讓孩子不再拘泥于假大空的寫作技巧,而是學(xué)會釋放自己的天性,讓孩子用真實(shí)的心聲表達(dá)真實(shí)的自我,成就寫作思維,真正讓孩子有話敢說,有話想說,有話會說。
崔永元等 ·中小學(xué) ·10.1萬字
本書主要內(nèi)容包括:計(jì)數(shù)原理,加法原理與乘法原理,排列與組合,二項(xiàng)式定理,隨機(jī)變量的分布列、離散型隨機(jī)變量及其分布列,條件概率與事件的獨(dú)立性,隨機(jī)變量的數(shù)字特征,正態(tài)分布,回歸分析與獨(dú)立性檢驗(yàn)等。每一小節(jié)的內(nèi)容都包括課標(biāo)導(dǎo)航,概念辨析,全能突破三個(gè)部分,每章最后進(jìn)行方法技巧歸納,在全書最后還附有兩套選修2-3的測試卷。
學(xué)而思研發(fā)中心 ·征訂教材 ·3.2萬字
蕭楓主編 ·中小學(xué) ·7.6萬字
孩子起床上學(xué)拖拖拉拉,家里“兵荒馬亂”,怎么辦?每天催催催,讓他早點(diǎn)上床睡覺,怎么這么難?孩子愛撒謊,原因竟然出在家長身上?我都喜歡玩手機(jī),怎么才能讓孩子不沉迷手機(jī)游戲?飯來張口,衣來伸手,這樣的孩子如何學(xué)會獨(dú)立思考?孩子不愛練琴,我該堅(jiān)持還是放棄?不愛學(xué)習(xí)只想玩,我該拿他怎么辦?別著急,解決這些問題,我們有辦法!《不急不吼,輕松養(yǎng)出好孩子》是三位杰出媽媽培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),從培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣、興趣愛好、學(xué)習(xí)能力,以及關(guān)注孩子心理健康和家庭成員溝通5個(gè)關(guān)鍵方面,帶領(lǐng)家長了解孩子的身心發(fā)展規(guī)律,分析孩子成長過程中遇到的問題,并給出經(jīng)過作者親身實(shí)踐并被很多家庭證明行之有效的方法。希望本書提供的方法能幫助家長找到與孩子溝通的正確方式,促進(jìn)孩子健康成長。
何小英 魏華 李叢 ·成人教育 ·8.9萬字
本書根據(jù)教育部相關(guān)教學(xué)指導(dǎo)委員會的教學(xué)基礎(chǔ)要求編寫,詳細(xì)介紹了數(shù)字邏輯電路類型及使用常識,典型芯片的功能,常見數(shù)字電路的邏輯仿真,給出了基于可編程器件實(shí)現(xiàn)常見電路的VHDL程序及仿真,以及電路故障診斷方法。為便于雙語學(xué)習(xí),部分實(shí)驗(yàn)內(nèi)容用英語編寫。在實(shí)驗(yàn)安排上考慮與理論教學(xué)的同步,注重學(xué)生實(shí)際工程設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng),減少驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),增加設(shè)計(jì)和綜合性實(shí)驗(yàn)。
侯傳教 劉霞 楊智敏等編著 ·高教教材 ·9.7萬字
本書甄選六百余道兼具知識性和趣味性的邏輯思維游戲?qū)⒆觽兊倪壿嬎季S能力進(jìn)行全面的訓(xùn)練,并在不同的解題類別中根據(jù)難易程度巧妙搭配題目。通過書中介紹的幾種常用的思考問題的方法,訓(xùn)練孩子們的邏輯思維,讓孩子們在潛意識中逐步提高邏輯思維能力。
羅非魚 ·中小學(xué) ·14.9萬字
《數(shù)學(xué)就這么有趣》是一套圍繞小學(xué)數(shù)學(xué)課程中的知識點(diǎn)展開的趣味數(shù)學(xué)閱讀書。從數(shù)學(xué)的知識點(diǎn)入手,通過想象力豐富、妙趣橫生的數(shù)學(xué)故事講述一個(gè)數(shù)學(xué)概念或數(shù)學(xué)原理,是為愛數(shù)學(xué)的孩子準(zhǔn)備的故事大餐,讓孩子發(fā)自內(nèi)心地愛上數(shù)學(xué)。同時(shí)延伸知識點(diǎn)背后的數(shù)學(xué)文化、數(shù)學(xué)趣題,目的是激發(fā)孩子們對數(shù)學(xué)文化的求知欲,提升數(shù)學(xué)的品味。
武國芬 ·中小學(xué) ·3.5萬字
格林是在全世界家喻戶曉的童話作家,他們整理的《格林童話》是全世界孩子喜愛的讀物。本書收入格林兄弟最為膾炙人口的童話作品,如《白雪公主》《小紅帽》《灰姑娘》等,配有精彩的原版四色插圖,圖文并茂,;尤其適宜小學(xué)生低年級學(xué)生閱讀。
(德)格林兄弟 ·征訂教材 ·6萬字
《神曲》是意大利詩人但丁最著名的代表作,以第一人稱視角講述但丁幻游地獄、煉獄和天國的神奇之旅。但丁在“人生旅途過半”時(shí),于某個(gè)夜晚誤入了一座幽暗險(xiǎn)惡的森林。當(dāng)太陽升起時(shí),有三只兇猛的野獸——獅、豹、狼分別擋住了他的去路,這時(shí)偉大的古羅馬詩人維吉爾出現(xiàn)了。維吉爾受但丁心愛女子——圣女貝雅特麗齊之托,幫助但丁脫離險(xiǎn)境并帶他游歷了地獄和煉獄。在到達(dá)地上樂園時(shí),貝雅特麗齊出現(xiàn)并接替維吉爾的向?qū)Чぷ鳎瑤ьI(lǐng)但丁游歷天國,讓他見識到了真善美,感受到了真正的愛與歡樂。作者在作品中大量使用優(yōu)秀的比喻和象征手法,反映了當(dāng)時(shí)歐洲社會的現(xiàn)狀,揭露了教會的黑暗現(xiàn)實(shí),也表達(dá)了自己對理性的理解和對真理的不懈追求。
(意)但丁 ·中小學(xué) ·18.9萬字
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