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哈克貝利·費恩歷險記（中小學生必讀叢書）

《哈克貝利·費恩歷險記》是馬克·吐溫一部重要的作品，故事的主人公是在《湯姆·索亞歷險記》中就跟大家見面的哈克貝利·費恩。哈克貝利是一個聰明、善良、勇敢的白人少年。他為了追求自由的生活，逃亡到密西西比河上。在逃亡途中，他遇到了黑奴吉姆。吉姆是一個勤勞樸實、熱情誠實、忠心耿耿的黑奴，他為了逃脫被主人再次賣掉的命運，從主人家中出逃。本書不僅是最優秀的世界兒童驚險小說之一，而且是美國文學史上最受歡迎和稱贊的一部小說；它曾被美國電影界七次搬上銀幕，達到了馬克·吐溫現實主義藝術技巧的高峰。

·18.7萬字

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我的大學（語文課外讀物）

現代中、小學生不能只局限于校園和課本，應該廣開視野，廣長見識，廣泛了解博大的世界和社會，不斷增加豐富的現代社會知識和世界信息，才有所精神準備，才能迅速地長大，將來才能夠自由地翱翔于世界藍天。否則，我們將永遠是媽媽懷抱中的乖寶寶，將永遠是溫室里面的豆芽菜，那么，我們將怎樣走向社會、走向世界呢？

·11萬字

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咖啡制作

通過介紹咖啡起源與歷史、咖啡館籌建與經營、咖啡豆烘焙與研磨、意式和單品咖啡制作、咖啡禮儀及點單技巧以及咖啡館文創設計等內容，旨在培養和提升學習者的咖啡制作技巧、咖啡文化知識以及職業素養。希望為咖啡愛好者及致力于成為咖啡師的學習者開啟一扇步入咖啡文化殿堂的大門。

·7.6萬字

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電氣控制與PLC

本書主要基于“1221”人才培養培養模式編寫教材，主要介紹機床電氣控制的基本要求和實踐需要，介紹機床繼電器接觸器控制系統中電器控制元件的原理、結構和符號和元件的選用、機床電氣控制的基本環節、典型機床的電氣控制線路分析、機床控制線路設計。介紹可編程序控制器，由于PLC在中國應用的型號較多，考慮工作過程實際，本書主要介紹三菱公司FX系列PLC、西門子公司S7-200的可編程序控制器，隨著數控技術的不斷應用，本書也專門介紹了數控機床的電氣控制線路的特點并進行分析。

·18.3萬字

會員

生物化學

《生物化學》教材共15章，包括緒論、蛋白質的結構與功能、核酸的結構與功能、酶、維生素、生物氧化、糖代謝、脂類代謝、氨基酸代謝、核苷酸代謝、遺傳信息的傳遞與表達、細胞信號轉導、肝的生物化學、水和電解質代謝、酸堿平衡的調節。本教材在內容上更加貼近專業并與職業崗位需求緊密接軌，針對人才培養的定位與需求，調整、精煉、完善教材內容的編排，化繁為簡，由淺入深。每章通過案例導入培養診斷思維，通過知識鏈接拓展臨床思維，通過綜合性思考題培養學生綜合分析能力和自主學習能力，為教師的互動教學、任務教學、案例教學等多種教學方式提供便利，實現知識、能力、素質的綜合培養。本教材可供高等專科、高等職業教育護理、助產等相關專業學生使用，也可供護理專業各類成人高等教育學生及廣大臨床護理工作者使用和參考。

·17.1萬字

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精講精練：人教版：寧夏六盤山高級中學專版.高中生物.3：必修

本書通過點撥具有啟導性的學習技巧、提供多樣化的學習材料、精心設計研討式的探究問題，幫助學生理解課程內容，感悟學習方法，提高學習能力，培養學生的探究意識、創新精神和實踐能力，提升學生的學習和應試的綜合素質。

·9.7萬字

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愛因斯坦傳

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。

·9.3萬字

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電工電子技能訓練（第2版）

本書共十三章，前九章為電工技能訓練部分，后四章為電子技能訓練部分。內容包括安全用電常識、常用電工工具及操作工藝、常用電工儀表、室內線路與電氣照明、三相異步電動機、單相異步電動機、小型變壓器繞制及交流電焊機維修、常用低壓電器、繼電器—接觸器控制線路及故障維修、電子技術基本操作、常用電子儀器的使用、印制電路板的設計與制作、電子線路的安裝與調試等。每章安排若干技能訓練項目和思考練習題，方便學生實訓和自學，可供不同專業和學時的學生選用。

·19.4萬字

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中央銀行的邏輯

本書是作者多年教學和研究的經驗總結。與目前大多數進行大而全簡單介紹的圖書不同，作者通過資產負債表這一清晰的主線，力圖運用通俗易懂的語言，甚至是科普的方式，讓讀者不但真正地讀懂中央銀行，而且能夠在紛繁復雜的眾多政策中更直接地了解中央銀行意圖，既明白理論又能夠理解政策實施后帶來的結果。本書中的數據更新至2014年，豐富的案例和事件解析非常有助于讀者對中央銀行的操作產生感性的認識。本書既可作為金融學專業本科生的教材，也可作為金融學專業碩士研究生以及金融從業人員的參考書，還可作為經濟學專業的學生進行宏觀金融分析的參考書。

·19.1萬字

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唐·吉訶德

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。

·10.5萬字

會員

服裝設計

本書針對中等服裝專業學校學生的情況和服裝設計的特點，在服裝設計基本理論的基礎上，構建了一個完整的服裝設計理論知識體系，結合服裝設計的實踐性，通過實際案例分析，幫助學生理解基本理論，并在了解服裝設計的實踐過程中體會服裝設計的方法。

·6.1萬字

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畫說成語（小學版） 1~2年級

本書以《義務教育語文新課程標準》（2011版）為編撰原則，按照人民教育出版社的小學語文課本，并參照最新的“部編本”小學語文教材，針對剛入校園的1~2年級學生量身定制，精選500個“新課標”要求識記的成語進行全面解析，每一個成語都配有精美插圖，方便學生理解記憶成語，同時培養孩子的形象思維能力。在旁標注其釋義、典故、近義詞、反義詞、例句等，并對照最新語文教材內容，成功識記成語的方方面面。其中最重要的200個成語配上了生動有趣的故事，讓孩子輕松地進入成語王國，在學成語的同時學歷史、學文化、學做人，切實提高綜合素質。

·12.5萬字

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Illustrator&Photoshop服裝與服飾品設計

本書針對制圖軟件零基礎的服裝與服飾品設計專業學生以及服裝與服飾品相關從業人士進行編寫，將最基礎的Photoshop和Illustrator軟件相結合，并將重點放在提高電腦操作速度和簡化制作步驟上，以“易掌握、快操作、出效果”為編寫宗旨。本書以服裝與服飾品設計流程和內容為框架，以與實際生產企業項目對接為特色來展開，改變傳統的軟件教學與設計教學分離的方式，將軟件的各類功能融匯到實際工作中并不斷強化，直至完全掌握。經多年教學檢驗，學習該教程可快速掌握軟件進行服裝與服飾品的設計構思表達、款式設計、面輔料設計、色彩搭配等工作，為從事服裝與服飾品設計工作打好基礎。

·4.9萬字

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中國政治史速讀

歷史總是讓人回顧，讓人想一探究竟。本書縱橫交織，為我們介紹了中國五千年的歷史，以時間為線索，從王朝更替說起，分類而談，讓我們從不同的角度解讀那已逝的歷史。

·19.6萬字

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商務統計學

書的內容設計比較精簡，共分為10章節，分別為第1章，商務統計學概述；第2章，概率論基；第3章，用圖表掩飾數據；第4章，數值描述度量；第5章，時間序列分析；第6章，統計指數分析法；第7章，抽樣分布；第8章，參數估計；第9章，假設檢驗；第10章，相關與回歸分析。

·11.5萬字

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百萬英鎊

本書包括馬克·吐溫具有代表性的中短篇小說，共十三篇，其中《百萬英鎊》是馬克·吐溫膾炙人口的名篇，講述了一無所有的主人公在呼風喚雨的金錢作用下的奇妙經歷。身無分文的亨利·亞當斯來到了倫敦，意外獲得了一張百萬英鎊的巨額鈔票。這張鈔票給他帶來了巨大的名聲，讓他在倫敦社會通行無阻，成功躋身上流社會，并贏得了心愛的姑娘的芳心。作者以幽默詼諧的手法，淋漓盡致地刻畫了一幅世態諷刺畫，揭露了十九世紀末美國資本主義社會中拜金主義的丑陋實質，批判了金錢對人性的腐蝕。

·15.2萬字

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研究方法論：本科、碩士、博士生研究指南

本書針對本科、碩士、博士生研究需要，教材主要以研究執行的時間為序，對與本科、碩士、博士生研究密切相關的以下15個主題：研究的本質和特點，確定并概述研究主題，研究范式，研究方法和技術，撰寫研究申請，文獻綜述，計劃研究項目，參考文獻和引用，撰寫學位論文，倫理問題及專業主義，口頭表達，撰寫研究報告，管理和執行，研究的有效性，以及未來研究，進行了系統闡述。

·14.4萬字

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高等數學·上冊（第2版）

本教材是普通高等學校理工類專業教材，作者根據多年的教學實踐經驗，結合理工類專業對高等數學課程的基本要求，參照教育部最新頒布的研究生入學考試的數學考試大綱編寫而成。本教材分上、下兩冊，上冊內容包括：函數、極限與連續，導數與微分，中值定理與導數的應用，不定積分，定積分及其應用，微分方程。每章都有習題和自測題并配有答案，各章末均有本章小結。內容安排由淺入深，既有基本理論和方法的論述，又有應用背景的介紹；為適合理科學生的知識結構和具體需要，教材編寫中進行了一些新的嘗試，內容力求涵蓋面廣，富有啟發性、應用性和趣味性。本教材適合作為普通高等學校理工類、經管類教材，也可作為自學考試、報考碩士研究生的參考用書。

·8.2萬字

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小學生必背古詩詞75首

《小學生必背古詩詞75首（必練版）》與《小學生必背古詩詞75首（必背版）》相呼應。為滿足師生練習鞏固古詩詞的需求，編輯部特別策劃編輯這本“必練版”，每首古詩詞后面精心設有三至五道練習題，題目設計靈活，類型豐富，能幫助師生復習記誦、強化鞏固，從而達到更好地理解、欣賞古詩詞的目的。

·6.4萬字

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大語文學習法

“大語文教育”是著名特級教師張孝純先生創立的一種新型的、帶有突破性的語文教育思想。這種思想主張語文教育以課堂教學為軸心，向學生生活的各個領域開拓、延展，全方位地與他們的學校生活、家庭生活和社會生活有機結合起來，并把教語文同教做人有機結合起來，把傳授語文知識同發展語文能力、發展智力素質和非智力素質有機結合起來，把讀、寫、聽、說四方面的訓練有機結合起來，使學生接愛全面的、整體的、強有力的培養和訓練。本書，就是這個教改實驗供學生使用的補充教材。

·11.7萬字

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