紡織品外貿跟單
《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》（簡稱《綱要》）中提出“要大力發展職業教育”。職業教育要“把提高質量作為重點。以服務為宗旨，以就業為導向，推進教育教學改革。實行工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養模式”。為全面貫徹落實《綱要》，中國紡織服裝教育學會協同中國紡織出版社，認真組織制訂“十二五”部委級教材規劃，組織專家對各院校上報的“十二五”規劃教材選題進行認真評選，力求使教材出版與教學改革和課程建設發展相適應，并對項目式教學模式的配套教材進行了探索，充分體現職業技能培養的特點。在教材的編寫上重視實踐和實訓環節內容，使教材內容具有以下三個特點。（1）圍繞一個核心——育人目標。根據教育規律和課程設置特點，從培養學生學習興趣和提高職業技能入手，教材內容圍繞生產實際和教學需要展開，形式上力求突出重點，強調實踐。附有課程設置指導，并于章首介紹本章知識點、重點、難點及專業技能，章后附形式多樣的思考題等，提高教材的可讀性，增加學生學習興趣和自學能力。（2）突出一個環節——實踐環節。教材出版突出高職教育和應用性學科的特點，注重理論與生產實踐的結合，有針對性地設置教材內容，增加實踐、實驗內容，并通過多媒體等形式，直觀反映生產實踐的最新成果。（3）實現一個立體——開發立體化教材體系。充分利用現代教育技術手段，構建數字教育資源平臺，開發教學課件、音像制品、素材庫、試題庫等多種立體化的配套教材，以直觀的形式和豐富的表達充分展現教學內容。教材出版是教育發展中的重要組成部分，為出版高質量的教材，出版社嚴格甄選作者，組織專家評審，并對出版全過程進行跟蹤，及時了解教材編寫進度、編寫質量，力求做到作者權威、編輯專業、審讀嚴格、精品出版。我們愿與院校一起，共同探討、完善教材出版，不斷推出精品教材，以適應我國職業教育的發展要求。本書按照紡織品跟單的整個流程詳細介紹了紡織品中纖維、紗線、面料在跟單中的樣品開發及產品報價基礎知識，紡織品跟單的整個流程及常見問題處理，織造跟單的相關工作，染整跟單的完整流程及質量控制等內容。最后還安排了綜合訓練，針對紡織品外單材料進行實踐練習。全書將單個環節項目任務化，每個項目分為若干個子任務，每個學習任務都與不同時期的跟單工作緊密聯系，便于讀者逐步掌握跟單知識要點，具有很強的實用性和可操作性。本書可作為高職高專院校紡織工程、國際貿易和其他相關專業的教材，也可作為從事紡織品外貿跟單業務人員的參考書。張娟娟，常州紡織服裝職業技術學院，副教授。
·8.1萬字
