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《寶葫蘆的秘密》為張天翼先生最著名的童話之一,也是他兒童文學創作的高峰之作。敘述小學生王葆得到了一個寶葫蘆,但這個寶貝非但沒給他帶來幸福,反而使他更痛苦,以致他最終毅然將其拋棄,爭取做一個好學生的故事。童話寫得既平實又幽默,深具教育和啟發意義,備受一代代讀者尤其是小讀者的喜愛,成為兒童文學園地里一朵長開不敗、絢麗奪目的鮮花。此次收入“教育部《中小學生閱讀指導目錄》”叢書出版,特為中小學生課外閱讀制作,書前配有“前言”,以給青少年朋友以必要閱讀指引。
張天翼 ·中小學 ·7萬字
本書結合以工作過程為導向的“自動生產線安裝與調試”課程改革成果,以自動生產線所需知識和技能為對象,講解自動生產線的安裝與調試過程,包含機械裝配、氣動技術、傳感器技術、變頻器技術、位置控制、PLC控制技術和網絡通信等,分基礎篇和實踐篇兩部分。基礎篇主要介紹自動生產線所需的相關理論知識,實踐篇以YL-335B為載體按自動生產線的工作過程設立項目,訓練各工作單元的安裝與調試技能等。本書強調職業技能的訓練和養成以及自動生產線安裝與調試綜合實踐能力,同時注重實際工作過程中相關文檔編寫和整理能力的培養。
宋云艷 張鑫主編 ·高職高專 ·11.8萬字
老舍的小說主要描寫市民尤其是城市貧民的生活和命運,文筆生動幽默,富有濃郁的“京味”以及對傳統文化的反思,具有極為鮮明的藝術個性。書中精選了老舍短篇小說十八篇:前十三篇,如《黑白李》、《斷魂槍》、《月牙兒》等,選自1956年老舍先生自選成集的《老舍短篇小說選》;后五篇,如《大悲寺外》、《開市大吉》、《我這一輩子》等,選自老舍早年出版的多部短篇小說集。《月牙兒·我這一輩子:老舍短篇小說選》選目豐富,比較全面地展示了老舍在短篇小說創作領域的藝術成就。
老舍 ·中小學 ·18.9萬字
本書內容包括了有學生作文的主要寫作方法、提高學生作文能力的要素、培養學生作文能力的方法、提高學生作文能力的途徑、提高學生寫作熱情的技巧、運用評價提高作文能力的方法、運用網絡技術提升作文能力的技巧、提高探究性作文能力的方法、提高寫作能力的課堂訓練方法、提高作文審題立意能力的技巧、小學生寫實性作文的意義和要求等內容。
李澤國編著 ·中小學 ·11.1萬字
互聯網+時代,教育行業如何進化和重構?傳統教育巨頭、互聯網大佬、新創企業如何爭奪市場?“互聯網+教育”關鍵詞:發展趨勢、市場格局、三大板塊、商業模式、教育生態圈、C2C、O2O、K12、MOOC等。
王晨 劉男 ·高教教材 ·13萬字
本書系根據教育部統編語文教材編寫的作文輔導書。作文歷來是學生語文學習中的弱項,而統編教材又加強了對初中學生作文的要求。為配合學生需求,本書對九年級每個單元的作文題進行詳細的講解與輔導,并附上供參考的習作。通過此書的學習,學生能夠擴大知識視野,拓寬寫作思路,從而提高作文水平。
曹公奇主編 ·中小學 ·17萬字
尼爾斯是個懶散、不愛學習的男孩子,由于沒有對小狐仙兌現諾言而被變成了拇指般大的小人。變成“拇指”后的尼爾斯從此能聽懂禽獸的語言。一群北飛的大雁從天上飛過,尼爾斯家的一只鵝受到誘惑也想跟著飛走,尼爾斯抱住了鵝脖子,被鵝帶上了空中。在瑞典上空飛行的日子里,尼爾斯了解了祖國的山山水水;親身經歷了許多危險。在與雁群生活了多日以后,尼爾斯與大雁建立了深厚的情感,也明白了做人的道理。
(瑞典)塞爾瑪·拉格洛芙 ·征訂教材 ·33萬字
故事從一家名為“本葆海軍上將”的老旅店展開。少年吉姆居住在寧靜的小海灣,和父母共同打理自家經營的旅店。一位老海盜的到來,打破了他們原本安逸的生活。平時在旅店里,吉姆忍受著老海盜講的一些讓人感到害怕的故事——關于絞刑、海上暴風雨、德賴托圖格斯群島、拉丁美洲的荒涼地帶和野蠻風俗。不過這些故事對一直生活在寧靜村莊的人們來說,雖然有些恐怖,卻既新鮮又刺激。沒過多久,老海盜由于性格暴躁,又嗜酒如命,最終死于中風。吉姆和母親打算從水手箱中拿回老海盜欠下的住宿費,卻意外發現了一張藏寶圖。隨后,在醫生利夫西、鄉紳特里羅尼和船長斯莫利特等伙伴的支援下,吉姆前往金銀島尋找寶藏,航海之旅就此開始。
(英)羅伯特·斯蒂文森 ·中小學 ·9.8萬字
成語是漢語詞匯寶庫里的璀璨明珠。它是長期以來人們在相沿習用的過程中,形成的形式簡潔面意義精辟的固定短語。它結可嚴謹,表現性強,具有莊重典雅的書面語色彩,歷來為人們喜聞樂用。不論講話或作文,準確恰當地鑲嵌或點綴一些成語。本書注重知識性、可讀性和完整性,每個成語都辟有釋義、出處、故事三大部分。編排順序按筆畫多少排列,既方便讀者閱讀,又方便讀者查閱。本書既可作為中小學生學習成語的工具書,又適合不同層次讀者作為故事閱讀,具有廣泛的適用性。
周治主編 ·中小學 ·6.7萬字
本書是調整我國市場經濟關系,特別是金融市場關系的重要法律。它對維護票據當事人合法權益、充分發揮票據的功能、促進金融市場的發展、維護金融秩序的穩定發揮著重要的作用。本書以票據法理論為基本線索,以票據法和相關的行政法規為依據,同時吸取其他國家的票據法的相關原理和規定,對于票據法的各個基本制度和規則進行了系統的介紹和分析。
郭峰等 ·高教教材 ·31.8萬字
《茶館》收入老舍話劇代表作《茶館》《龍須溝》。《茶館》是中國話劇史上的經典,結構上分三幕,以老北京裕泰大茶館的興衰變遷為背景,展示了從清末到北洋軍閥時期再到抗戰勝利以后的近五十年間北京的社會風貌和各階層的不同人物的生活變遷。每一幕寫一個時代,北京各階層的三教九流人物,出入于這家大茶館,全劇展示出來的是一幅幅氣勢龐大的歷史畫卷,形象地說明了舊中國滅亡和新中國誕生的必然性。《龍須溝》描寫了北京一個小雜院四戶人家在社會變革中的不同遭遇,表現了新舊時代兩重天的巨大變化,是一曲社會主義新中國的頌歌。邀請一線名師對作品進行導讀,提煉知識點,拓展閱讀視野,深入淺出,幫助學生更好地理解名著,并能學以致用。
老舍 ·中小學 ·7.4萬字
本書通過數學白癡法布爾成功逆襲的故事,證明數學是每個人都可以掌握的能力,循序漸進地引導孩子們認識加減乘除的特征,認識變量、方程、不等式的性質,系統地介紹了數學的源起、加減乘除的性質、代數方程和不等式的歷史由來和現實應用,并把這些知識點融合成一個個精彩懸疑的故事。本書通過一系列的故事和案例,深入淺出地講解了初中數學的知識,如果孩子對數學提不起興趣、對數學有畏難情緒,或者找不到正確的學習方法,那么,閱讀本書一定受益匪淺。
孫亮朝 ·中小學 ·13.2萬字
北師大文學院副教授﹑中央電視臺“中國詩詞大會”命題組專家謝琰老師,以他對古詩詞的研究以及對古詩詞教育的觀察,提出了新的認識。他認為越是常見的詩詞,就越容易對其產生“審美疲勞”和“認知疲勞”。而讓大家感到“疲勞”的這些詩詞,恰恰是中國古代詩詞中優美而又基礎的部分。輕率對待基礎詩詞,急于去學習字數更多、難度更大的作品,結果只能是“欲速則不達”。因此,孩子們、家長們、老師們應該高度重視那些常見的詩詞,養成正確的閱讀習慣和思考習慣,才有可能成為真正意義上的“詩詞達人”。基于這樣的認識,謝琰老師以“教育部統編小學語文教科書”中的古詩詞篇目為主,選定100首古詩詞。緊密配合小學生的課堂學習而量身定制,對于小學生應該掌握的古詩詞基本實現了“全覆蓋”。編寫以“大學標準,小學趣味;重知識,重審美;隨物賦形,靈活拓展;從易到難,從淺到深”為原則,以深厚的專業素養、活潑幽默的文風,為孩子們呈現了一本詩詞解讀佳作。
謝琰 ·征訂教材 ·24.5萬字
本書在編寫中重視校企合作,加強基本技能的訓練,以培養學生的業務素質和商務運作能力,真正做到學以致用。為體現高職高專的定位,在內容的選取上注重培養學生的實操性和職業性,因此從國際結算信用工具、國際結算的方式、國際結算的單據、國際結算融資和跨境貿易人民幣結算這五個層面展開。全書配有大量案例分析,幫助學生掌握更多實際操作技能。
仇榮國 張愛東編著 ·高職高專 ·19.2萬字
本書共分11章,內容包括移動通信的概念和涉及的調制技術、移動信道中的電波傳輸及干擾、組網技術、GSM數字蜂窩系統及設備、通用分組無線業務(GPRS)技術、CDMA系統及設備、CDMA20001X系統及設備、第三代移動通信系統(WCDMA、CDMA2000和TD-SCDMA)及結構和解決方案、數字無繩電話(DECT和小靈通)系統及設備、移動數據終端單元(DTU)原理與應用以及附錄。附錄中包含移動通信技術縮略語、移動信道場強估算和Hata-Okumura傳輸模型部分,每章均附有小結和習題。
劉立康 孫龍杰主編 ·高職高專 ·19.6萬字
本書所選作品題材廣泛,包括小說、散文、隨筆等。這些作品文字個性,構思巧妙,空靈雋秀,質樸綿長,充分展現了當前青少年的生活狀態、文學追求與想象力,同時也呈現出獲獎者們卓越的思維、豐富細膩的情感和超強的文字駕馭能力,體現新一代青少年個性獨立、自由張揚的文風。對于參加中考及高考的考生來說,本書是名副其實的作文“圣經”。對于喜愛青春文學的青少年讀者,本書也是時尚并高質量的青春文學閱讀寶典。
劉奔三 ·中小學 ·10.1萬字
“語文課超有趣”系列由部編本語文教材總主編溫儒敏教授擔任顧問,由北京大學語文教育研究所組織學者團隊,按照“新課標”要求,以溫儒敏高效語文學習理念為核心編寫。本系列圍繞新版教材的課文篇目,同步進行相關知識的匯總、梳理、延伸、啟發,幫助學生全面了解課文周邊的歷史、人文、社會、自然科學知識,具有很強的配套性、知識性、趣味性和啟發性,是語文教育研究領域多位名師、專家共同推薦的語文課內同步拓展閱讀教輔書。配套性:與新版語文教材同步推出,根據課文篇目進行針對性編寫。知識性:精選課文周邊知識,幫助學生了解每一課背后的知識體系。趣味性:打破刷題、死記硬背模式,符合不同年級學生的閱讀趣味。啟發性:提供跨學科知識轉化的鑰匙,引導學生自發拓展認知領域。
卲小凡 ·中小學 ·9.1萬字
生物化學是一門運用化學的理論和方法來研究生命現象,闡明生命化學本質的學科,它是生命科學的基礎。本書內容側重于生物化學的基本知識、基本理論和基本技術及方法,同時也介紹一些前沿研究成果以及生物技術的應用,如蛋白質藥物研究(第2章)、酶的工業應用(第3章)、生物信息學及相關技術(第4章)、細胞膜的相關疾病(第5章)、微生物燃料電池(第6章)、代謝相關疾病及其防治(第7~10章)、基因調控(第11章)、生物質能源和生物基化學品的產業化狀況(第12章)。書中還收錄了一些典型的生物化學實驗。本書適合高等學校生物、食品、營養學、化學、化工、環境等專業的師生或相關產業的工作人員使用或參閱。
修志龍主編 ·高教教材 ·24.7萬字
國家教育部頒布了最新《語文課程標準》,統稱新課標,對中、小學語文教學指定了閱讀書目,對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求,這對于提高學生的閱讀能力,培養語文素養,陶冶情操,促進學生終身學習和終身可持續發展,對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。
蕭楓主編 ·中小學 ·9.7萬字
《中學生怎樣閱讀寫作》是全國中小學語文教材總顧問、多篇文章入選語文課本的作家梁衡為中學生打造的閱讀與寫作之書。第一部分“中學生怎樣閱讀寫作”旨在分享閱讀經驗,示范多種實用的寫作方法與技巧。第二部分“入選中小學語文課本作品解讀”深度剖析寫作心理與背后的故事。第三部分“新作與經典”提供多篇美文范例,拓展閱讀面。梁衡老師通過本書,生動示范了如何通過閱讀經典有效提高寫作水平,幫助中學生輕松提高語文成績。
梁衡 ·中小學 ·18.1萬字
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