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教室飛進(jìn)臭屁蟲(chóng)

《教室飛進(jìn)臭屁蟲(chóng)》講述的是一個(gè)對(duì)蟲(chóng)子感興趣的小男孩龍螮蝀,在不被他人理解的情況下,試著打開(kāi)自己、融入集體,并為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不懈努力的故事。龍螮蝀癡迷于各種昆蟲(chóng)類(lèi)的書(shū),時(shí)常停留在路邊看觀察蟲(chóng)子,還有專(zhuān)屬的生態(tài)箱。他的夢(mèng)想是和大自然做朋友,成為法布爾那樣的博物學(xué)家。當(dāng)教室飛來(lái)一只臭屁蟲(chóng)時(shí),龍螮蝀挺身而出幫大家抓住了蟲(chóng)子,卻反而因此受到同學(xué)的嫌棄和嘲弄。傷心失落的他遇見(jiàn)了同樣不被人理解的巫婆婆,巫婆婆給他講文學(xué),鼓勵(lì)他堅(jiān)守夢(mèng)想和努力學(xué)習(xí),兩人還制定了一個(gè)挑戰(zhàn)——比賽誰(shuí)先和身邊的人成為朋友。經(jīng)歷一系列事件后,龍螮蝀終于學(xué)會(huì)如何面對(duì)他人的看法,還努力改變了同學(xué)們對(duì)昆蟲(chóng)的看法,成為了班級(jí)里的小英雄。本作品真實(shí)展現(xiàn)了一個(gè)熱愛(ài)研究蟲(chóng)子的孩子在現(xiàn)實(shí)的境遇及后期的改變,貼近青少年生活,文中對(duì)許多蟲(chóng)子的描寫(xiě)也展現(xiàn)了作者廣厚的博物學(xué)知識(shí),拓展讀者的知識(shí)面。

黃文軍著 鄒姣繪 ·中國(guó)兒童 ·2.6萬(wàn)字

太喜歡思考了!(全6冊(cè))

《像科學(xué)家一樣思考》你對(duì)這個(gè)世界感到好奇嗎?你想對(duì)它一探究竟嗎?訓(xùn)練你的大腦像科學(xué)家一樣思考,其實(shí)很簡(jiǎn)單,你可以遵循以下步驟:收集數(shù)據(jù),運(yùn)用科學(xué)方法,提問(wèn)題,做假設(shè),檢驗(yàn)假設(shè),開(kāi)展實(shí)驗(yàn)……《像藝術(shù)家一樣思考》藝術(shù)可以教會(huì)我們重要的本領(lǐng),比如認(rèn)識(shí)顏色、形狀、質(zhì)地的能力,以及觀察能力、解決問(wèn)題能力,還有耐心、韌性、不輕言放棄等特質(zhì)。本書(shū)就是訓(xùn)練你的大腦像藝術(shù)家一樣思考,開(kāi)發(fā)創(chuàng)造性思維,保持開(kāi)放的心態(tài),以靈活的藝術(shù)眼光來(lái)看待日常事物,用想象力和創(chuàng)作來(lái)發(fā)現(xiàn)世界的美。在書(shū)中你還會(huì)讀到藝術(shù)家倫勃朗、吳冠中等人是如何取得成就的。《像航天員一樣思考》中你還會(huì)讀到航天員阿姆斯特朗、杰米森等人是如何取得成就的。《像程序員一樣思考》訓(xùn)練你的大腦像程序員一樣思考,其實(shí)很簡(jiǎn)單,你可以遵循以下方法:學(xué)習(xí)與計(jì)算機(jī)對(duì)話,精確表達(dá),分解步驟,學(xué)習(xí)規(guī)則,查找漏洞……

(英)亞歷克斯·伍爾夫 ·百科 ·572字

萬(wàn)物大歷史:世界將會(huì)怎樣終結(jié)

“大歷史”概念由美國(guó)知名歷史學(xué)家大衛(wèi)·克里斯蒂安提出,后經(jīng)比爾·蓋茨大力資助,得以在全球得到傳播和發(fā)展。因其理論新穎,觀點(diǎn)獨(dú)特,跨學(xué)科跨領(lǐng)域,正在有越來(lái)越大的影響力。“大歷史”的概念和視角除了在學(xué)術(shù)界有價(jià)值,更是一個(gè)能走出學(xué)術(shù)擴(kuò)大到普通人群的非常好的看歷史的思維和視角。《萬(wàn)物大歷史》系列正是韓國(guó)創(chuàng)造的一套面向青少年教養(yǎng)讀物,有著非常巨大的市場(chǎng)潛力。這套書(shū)在韓國(guó)上市以來(lái),不僅市場(chǎng)反響較好,而且獲得贊譽(yù)無(wú)數(shù),被評(píng)為學(xué)校圖書(shū)館期刊推薦圖書(shū)、晨讀推薦圖書(shū)等。近年來(lái),人工智能和機(jī)器人工程的發(fā)展速度驚人,智能系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)人類(lèi)社會(huì)的第四次工業(yè)革命已經(jīng)開(kāi)始。你有沒(méi)有想過(guò),如果人工智能進(jìn)一步發(fā)展,擁有了自我意識(shí),也很有可能會(huì)把人類(lèi)排擠出去,成為一個(gè)新物種?我們?cè)谶@本書(shū)中對(duì)文明的發(fā)展階段進(jìn)行了考察,探討生物工程、人工智能等尖端科學(xué)技術(shù)能否成為解決所有問(wèn)題的萬(wàn)能藥,我們的文明會(huì)如何沒(méi)落,物種將如何消失,宇宙會(huì)不會(huì)終結(jié)。

(韓)姜方植等著 洪承宇繪 ·百科 ·7.4萬(wàn)字

夏洛的網(wǎng)

美好的童話,不僅是寫(xiě)給孩子讀,更是寫(xiě)給大人讀。每個(gè)人都有閃光點(diǎn),每個(gè)人的閃光點(diǎn)都值得被世界發(fā)現(xiàn)。這世界分為兩類(lèi)人,讀過(guò)《夏洛的網(wǎng)》的人,和將要讀《夏洛的網(wǎng)》的人;美國(guó)最偉大的十部?jī)和膶W(xué)名著,和《小王子》、《小毛驢與我》并稱(chēng)為20世紀(jì)三大心靈讀本;溫暖全球無(wú)數(shù)讀者,被譽(yù)為“20世紀(jì)最受愛(ài)戴的童話”;每年都值得重讀一遍的經(jīng)典故事,永葆童心的人生必讀書(shū);關(guān)于愛(ài)與付出,友誼與孤獨(dú),自我認(rèn)知與定位,向讀者揭示生命的價(jià)值和人生的意義。在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個(gè)最丑陋的消息打破了谷倉(cāng)的平靜:威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟然是成為熏肉火腿。作為一只豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn),然而,看似渺小的夏洛卻說(shuō):“我救你。”于是,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字,并徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)項(xiàng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)。可這時(shí),蜘蛛夏洛的命運(yùn)卻走到了盡頭……E·B·懷特用他幽默的大文筆,深入淺出地講了這個(gè)很有哲理意義的故事,關(guān)于愛(ài),關(guān)于友情,關(guān)于生死……

(美)E.B.懷特 ·外國(guó)兒童 ·6.4萬(wàn)字

最新章節(jié) 第25章 譯后記 2020-01-16 17:16:56

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