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科學發(fā)明（中華文化十萬個為什么）

復雜的機械能測算出群星的軌跡，石頭上的地圖可以準確地描繪山川河流，水羅盤指出通向海洋深處的航線。陽燧點燃火苗，魚洗噴出浪花，木牛和流馬輕松地翻越山嶺，復雜的數(shù)字和公式證明世界的豐富和多元。遙遠的古代，這些究竟是怎么做到的？古人擁有哪些聰明才智？他們的智慧怎樣啟發(fā)著我們？這正是《中華文化十萬個為什么?科學發(fā)明》要呈現(xiàn)給讀者的世界。

·7.6萬字

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中華傳統(tǒng)文化：走進齊文化（第十冊）

齊文化是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它所具有的鮮明的開放、包容、務實、創(chuàng)新的文化精神，不僅在我國古代社會產(chǎn)生過重大影響，而且已經(jīng)穿越時空，歷久彌新，對今人依然有許多啟迪和借鑒意義。《中華傳統(tǒng)文化：齊文化讀本》叢書編寫委員會以教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》為指針，從傳統(tǒng)文化與時代精神的結合上把握齊文化的特點，遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，面向中小學生，一體化設計讀本的編寫內(nèi)容與編寫體例，使讀本由淺入深，由分到總，由具象到抽象，由感性到理性，點面結合，縱向延伸，呈現(xiàn)出層級性、有序性、銜接性、系統(tǒng)性。

·7.5萬字

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繽紛藝術（中華文化十萬個為什么）

中華傳統(tǒng)藝術門類繁多，精彩紛呈。本書以趣味問答的形式介紹了與傳統(tǒng)藝術相關的知識、趣聞、故事等，涵蓋音樂、舞蹈、戲曲、器物、書畫、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等門類。在形式上采用一問一答式，提問生動活潑，發(fā)讀者心中之問，易于激發(fā)讀者興趣。例如漢代美女趙飛燕以跳“掌上舞”著稱，她真的能在人的手掌上翩翩起舞嗎？“唐三彩”包含哪三種基本色彩？它真的只有三種顏色嗎？“顏筋柳骨”常用來形容書法剛勁有力，那書法中的“筋骨”具體指什么？唐代書法家張旭的傳世名作《肚痛帖》真的是在肚子痛時創(chuàng)作的嗎？《韓熙載夜宴圖》中為什么會出現(xiàn)五個韓熙載？……解答問題時不僅介紹了相關的藝術知識，而且穿插了生動的逸聞趣事。每個問題還精心選配了精美圖片，圖注信息量豐富，活潑有趣，大大提高了圖書的趣味性與可讀性。

·7.4萬字

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中華傳統(tǒng)文化：走進齊文化（第十一冊）

齊文化是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它所具有的鮮明的開放、包容、務實、創(chuàng)新的文化精神，不僅在我國古代社會產(chǎn)生過重大影響，而且已經(jīng)穿越時空，歷久彌新，對今人依然有許多啟迪和借鑒意義。《中華傳統(tǒng)文化：齊文化讀本》叢書編寫委員會以教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》為指針，從傳統(tǒng)文化與時代精神的結合上把握齊文化的特點，遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，面向中小學生，一體化設計讀本的編寫內(nèi)容與編寫體例，使讀本由淺入深，由分到總，由具象到抽象，由感性到理性，點面結合，縱向延伸，呈現(xiàn)出層級性、有序性、銜接性、系統(tǒng)性。

·7.3萬字

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中華神童故事（中華經(jīng)典故事）

精選中國古代廣為傳誦的經(jīng)典神童故事50則，以生動活潑的語言、形象的描寫、流暢自然的人物對話進行講述，充滿趣味性與可讀性，幫助讀者在積累知識的同時廣博見聞。每則故事之后附有與其內(nèi)容相關的“博聞館”，且穿插大量知識性插圖，既提高了全書的欣賞價值，也增加了文化含量。

·7.3萬字

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二十四節(jié)氣詞鑒

二十四節(jié)氣是中華民族的智慧結晶，是優(yōu)秀文明成果的典范，具有豐富的文學和文化價值。本書以詞為載體，借二十四個詞牌貼合各節(jié)氣的典型特征，詠唱萬物之靈秀，賞析節(jié)氣之多樣性，科普節(jié)氣之基本知識。二十四節(jié)氣揭示了天文氣象變化的規(guī)律，經(jīng)由文化與科學的結合，展示自然之美。本書以詞為媒，激發(fā)人們品讀節(jié)氣詞的興趣，幫助人們多角度感受中國傳統(tǒng)文化的魅力，成為本書真正的“作者”，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

·7.1萬字

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漢字故事（中華經(jīng)典故事）

從倉頡造字開始，說到漢字的六書、與我們的生活密切相關的典型系列漢字、和漢字有關的趣味故事、十二生肖的漢字故事來源。用通俗有趣的方式，詮釋了漢字的字形演變、和該漢字有關的成語故事等。在分析字形時，語言盡可能流暢平易，多用比喻和圖表示，形象而易于理解。博聞館豐富多彩，增強了可讀性。

·6.9萬字

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地理名勝（中華文化十萬個為什么）

誰家的槐樹會有罪？哪里的石頭會敗家？赤壁緣何分文武？西湖可曾有胖瘦？紫禁城為何非紫色？懸空寺是否真懸空？一書行盡千里路，閑來細品五千年。本書將帶你行走在祖國的遼闊疆域，了解山川地理、尋訪名勝古跡，一起品讀它們背后的歷史典故和人文傳說，守護中華民族的文化傳承。

·6.6萬字

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國韻·香文化

香文化內(nèi)容廣闊、駁雜，包括了香的歷史傳承、香品基本分類、香器使用、香思想轉(zhuǎn)變發(fā)展等內(nèi)容，作為一本香文化的入門書，我們將從歷史文脈、技藝傳承、生活空間等多角度展現(xiàn)香生活的雅趣。本書的第一章講解香的歷史傳承、基本香品分類以及不同時期的文化內(nèi)核發(fā)展變化，讓大家對傳統(tǒng)香有一個基本的了解。再分別講述各個歷史時期的香與香文化故事，我們想這更有利于理解香在不同時期的發(fā)展以及與人的關系。最后介紹了現(xiàn)當代香文化的發(fā)展與現(xiàn)狀，帶大家了解當代香文化傳承成果。

·6.4萬字

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中華科學故事（中華經(jīng)典故事）

本書介紹了中國古代50位科學家的故事，從天文地理到建筑數(shù)學到醫(yī)藥化學，囊括了多門自然學科。讀者既可以了解到中國古代有關科學和發(fā)明的多種知識，增強民族自豪感，同時能從故事中學到古代科學家的創(chuàng)新和刻苦精神，以自我勉勵。

·6.2萬字

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中國節(jié)氣文化欣賞

節(jié)氣指的是二十四時節(jié)和氣候，是中國古代訂立的一種用來指導農(nóng)事的歷法，是漢族勞動人民長期經(jīng)驗的積累和智慧的結晶。作為自然規(guī)律，節(jié)氣反映出太陽運行周期的完整。遠在春秋時期，人們就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬四個節(jié)氣。到秦漢年間，二十四節(jié)氣已完全確立。本書從與節(jié)氣相關的“三候”、“花語”、“科普小知識”、“農(nóng)事與農(nóng)諺”、“風俗與趣聞”、“詩詞”等方面對二十四節(jié)氣進行了生動有趣的講述，既與生活息息相關，也與學習緊密相連，把審美、認知、探索融為一體。本書力求體現(xiàn)以下四點：一是以傳承民族文化、弘揚民族精神為己任，使讀者能從中汲取民族文化智慧，建立鄉(xiāng)土觀念，增強民族自信心，提高文化品位。二是順應青少年學生的身心發(fā)展特點，在編排上圖文結合，呈現(xiàn)方式靈活多樣，致力于構建開放而有活力的教材體系，有助于學生獨立學習和思考。三是注重實用性，其內(nèi)容對了解二十四節(jié)氣有實際的幫助，并對課外知識做有益的補充，從而全面提高學生的文化素養(yǎng)。四是融合了開放性——它的內(nèi)容夠豐富，但絕不等同于概念性的百科全書，它能夠引導學生在生活中去感受、觀察、體悟、審美，也是親子閱讀的良好選擇。

·5.9萬字

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詩情畫意中草藥

采用中醫(yī)藥、藝術、文學相結合的模式，通過中醫(yī)藥、畫與詩的形式展現(xiàn)，打造全媒體中醫(yī)藥文化資源，進而有效將中醫(yī)藥、畫、詩連脈，構建中醫(yī)藥文化的詩畫融合傳播路徑，以期增強群眾文化自覺和文化自信，提高知曉率，降低中醫(yī)經(jīng)典文獻解讀難度。從而提高傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化的吸引力和影響力，用創(chuàng)造性思維與方法對中醫(yī)藥文化的詩畫融合傳播路徑進行研究。

·5.3萬字

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中國奇幻事典：中國古代經(jīng)典怪談圖鑒

從《山海經(jīng)》到《聊齋志異》，從神話傳說到中華民俗，中國奇幻文化蘊含了民間豐富的想象力、創(chuàng)造力，它已經(jīng)深深烙印在我們每代人的心中，為影視、動漫、小說、游戲提供了源源不斷的靈感。本書收錄《子不語》《太平廣記》《聊齋志異》《閱微草堂筆記》等古代典籍中100個奇幻詭譎的故事，化身為美女的青衣蚱蜢、身披鱗甲變成龍的貨郎、活了幾百歲的獨角人、從烏龜肚子里鉆出來的鱉寶……并配以細膩詭譎的插畫，為讀者呈現(xiàn)一個光怪陸離、神秘莫測的世界。

·5.2萬字

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中華傳統(tǒng)文化：走進齊文化（第八冊）

齊文化是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它所具有的鮮明的開放、包容、務實、創(chuàng)新的文化精神，不僅在我國古代社會產(chǎn)生過重大影響，而且已經(jīng)穿越時空，歷久彌新，對今人依然有許多啟迪和借鑒意義。《中華傳統(tǒng)文化：齊文化讀本》叢書編寫委員會以教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》為指針，從傳統(tǒng)文化與時代精神的結合上把握齊文化的特點，遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，面向中小學生，一體化設計讀本的編寫內(nèi)容與編寫體例，使讀本由淺入深，由分到總，由具象到抽象，由感性到理性，點面結合，縱向延伸，呈現(xiàn)出層級性、有序性、銜接性、系統(tǒng)性。

·4.9萬字

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初學記：神話之門

《神話之門》從中國古代史籍、子書、小說、筆記，以及民間神話中挑選出三十個著名神話故事。通過閱讀這些故事，讀者可以充分感受中國式的奇幻想象，并在想象中體會神話中所蘊含的傳統(tǒng)文化精神。我們還從世界范圍內(nèi)挑選出和中國神話內(nèi)容相對應的同主題外國神話，讓青少年讀者在對比閱讀中加深對本民族文化的認識，同時也拓展青少年對其他國家和民族的了解。此外，本書還特別加入了現(xiàn)代科學和現(xiàn)代文化對古典神話的闡釋，為想象的翅膀搭載理性的導航。

·4.8萬字

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圖文觀覽：中醫(yī)

為了進一步宏揚中醫(yī)文化，促進中西醫(yī)文化的交流，本書以中醫(yī)發(fā)展歷史為經(jīng)，中醫(yī)文化事件做緯，分別從起源發(fā)展、基礎理論、治療方法、名醫(yī)經(jīng)典、中醫(yī)諸科、文化交流、現(xiàn)代中醫(yī)等七個方面，對中醫(yī)歷史、文化、醫(yī)療、教育、產(chǎn)業(yè)、交流等各個方面進行介紹，對中醫(yī)發(fā)展歷史中的理論、名醫(yī)、名著、重大事件、發(fā)展前景等方面中的重要內(nèi)容配以精美插圖，并附以簡短的文字說明。圖精言簡、通俗易懂，本書主要供中醫(yī)工作者參考、中醫(yī)愛好者閱讀。

·4.6萬字

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中華傳統(tǒng)文化：走進齊文化（第七冊）

齊文化是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它所具有的鮮明的開放、包容、務實、創(chuàng)新的文化精神，不僅在我國古代社會產(chǎn)生過重大影響，而且已經(jīng)穿越時空，歷久彌新，對今人依然有許多啟迪和借鑒意義。《中華傳統(tǒng)文化：齊文化讀本》叢書編寫委員會以教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》為指針，從傳統(tǒng)文化與時代精神的結合上把握齊文化的特點，遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，面向中小學生，一體化設計讀本的編寫內(nèi)容與編寫體例，使讀本由淺入深，由分到總，由具象到抽象，由感性到理性，點面結合，縱向延伸，呈現(xiàn)出層級性、有序性、銜接性、系統(tǒng)性。

·4.6萬字

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禪花與節(jié)氣節(jié)日

《禪花與節(jié)氣節(jié)日》依托三個方面，一是中國傳統(tǒng)的歲時文化，二是中國人對花長久以來的衷情和應用，三是中國傳統(tǒng)繪畫和詩詞的影響。以二十四節(jié)氣為基礎的歲時文化，源自先民在耕作、游獵、桑漁、騎射等生存中對自然天象與物候周期性變化的觀察和認識，反映了先民的宇宙觀。禪花蘊含著豐富的自然和人文色彩，與美學、文學、繪畫、植物學等關聯(lián)至深。本書介紹了禪藝插花與節(jié)氣、節(jié)日的有關聯(lián)系以及禪花作品與詩詞繪畫藝術交相輝映的風采，輔以時令禪藝插花代表性作品示例，便于讀者了解和掌握禪藝插花的制作步驟和作品意境的創(chuàng)作與欣賞。《禪花與節(jié)氣節(jié)日》可供園藝愛好者、花藝培訓和花藝愛好者、花店從業(yè)者參考閱讀，也可供相關院校的園藝、環(huán)藝、花藝、植物等相關專業(yè)的師生學習參考。

·4.2萬字

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茶經(jīng)誦讀功課（修訂版）

陸羽在唐代是一位音韻學大家，《茶經(jīng)》是一本音韻極美的著作，讀起來像《詩經(jīng)》又如漢賦一樣美，本書從讀音與斷句入手，花很多時間去校正一個字的讀音問題，一段文字的斷句，都是為了讓《茶經(jīng)》讀起來更有韻。書讀百遍，其義自見，學習《茶經(jīng)》要從誦讀開始，本書除按《茶經(jīng)》原文的十篇排列以外，還借鑒歐陽修的“計字日誦”法，將《茶經(jīng)》7000多字分成三十多課，也就是讀者每天熟讀200多字，一個月左右能熟讀《茶經(jīng)》。

·4.1萬字

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中華傳統(tǒng)文化：走進齊文化（第一冊）

齊文化是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它所具有的鮮明的開放、包容、務實、創(chuàng)新的文化精神，不僅在我國古代社會產(chǎn)生過重大影響，而且已經(jīng)穿越時空，歷久彌新，對今人依然有許多啟迪和借鑒意義。《中華傳統(tǒng)文化：齊文化讀本》叢書編寫委員會以教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》為指針，從傳統(tǒng)文化與時代精神的結合上把握齊文化的特點，遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，面向中小學生，一體化設計讀本的編寫內(nèi)容與編寫體例，使讀本由淺入深，由分到總，由具象到抽象，由感性到理性，點面結合，縱向延伸，呈現(xiàn)出層級性、有序性、銜接性、系統(tǒng)性。

·3.4萬字

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