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本書作者在武漢紡織大學工作了5年時間,其間游歷了中國23個省60多個城市。本書即是作者對在中國工作生活的觀感和思考的記錄,涉及歷史文化、政治經濟、社會生活等諸多方面,但基本上是片段式概述,并不具體深入地談論一個方面或問題,并且多是對于中國的贊美之詞。武漢紡織大學的譯者在翻譯本書時,已對原著進行了刪節。
(美)羅伯特·斯坦利 ·中國文化 ·26.7萬字
如果把歷史文化喻為魚,人文地理就是水;如果把歷史文化喻為樹,人文地理就是土地。離開一定區域的自然與社會交匯的總體背景去奢談歷史文化,無異于緣木求魚。
秦榆 ·中國文化 ·17萬字
本書由陜西省紀律檢查委員會組織編寫。第一部分名人家規,對中央紀委監察部網站發布的陜西七部家規,按照家規簡介、家規摘編、專家觀點、采訪札記等體例,對七部家規進行圖文并茂式地完整展現。同時,還精選了省紀委秦風網發布的三部家規。第二部分家訓家規集錦,收集整理了我省部分優秀家訓家規。本書旨在通過講述三秦大地家規故事,展現陜西人民的家國情懷,使廣大讀者從中汲取規矩意識、紀律意識,力求更好地發揮家規文化的教化作用,樹立良好的家風。
中共陜西省紀委 中共陜西省委宣傳部 ·中國文化 ·8.3萬字
謀略,中國古代文化又稱為縱橫之術、長短之術、勾距之術。用現代話講,就是領導的哲學與藝術。為總結關于謀略的歷史經驗,臺灣著名學者南懷瑾先生就中國古代謀略做了一次系統講析。本書擷取趙蕤《長短經》、劉向《戰國策》、桓范《世要論》精華,參以歷史上興亡成敗的實例,論述了治世、用人、防邪、辨奸之道。將近一百五十則歷史故事,鋪注于原經文之后,供讀者經史相參,從中悟得創業待人的道理。
南懷瑾 ·中國文化 ·12.2萬字
本書是南懷瑾先生2007年在太湖大學堂應邀就金融、企業、經濟與傳統文化的關系所做的三次重要講座內容的輯錄。南先生“破天荒”地第一次以資本為題,開篇即幽默地指出:“在社會上做事情,攻擊人家犯罪的就是兩件事,一個是男女關系,一個是錢。”用舉重若輕的“南氏風格”,用充滿人間煙火氣的“南氏語言”,從《管子》、《貨殖列傳》、《食貨志》、《古今圖書集成》等中國古代典籍里的財貨觀切入,從自己在近現代中國的親身經歷出發,將人們的日常經濟活動與傳統文化聯系起來,講述了近一個世紀中國金融、企業、文化演進的“另類史”。
南懷瑾 ·中國文化 ·11.4萬字
本書是南懷瑾先生2004年以來,在上海對知識界、工商界、出版傳媒界作過的五次重要講演,內容包括東、西方文化發展的走向,中國經濟發展的趨勢,當代人文教育的現狀與對策,中國傳統文化與工商經濟的關系,現代傳媒業對社會和文化傳播的責任,現代社會中個人的品格修煉和讀書養性等方面所作的思考和見解。
南懷瑾 ·中國文化 ·15萬字
《圓覺經略說》是南懷瑾于1983年在臺北十方書院講述《圓覺經》的記錄,首次出版前曾陸續在《十方》雜志連載,獲得廣大讀者們的熱烈回響。《圓覺經》是了義經,是可以徹底解決人生痛苦煩惱的經典,且經文文字優美。南懷瑾先生深入淺出的講解,對初學者而言,可作為學佛入門讀物;對有心習禪和參研佛法者而言,亦有助益。
南懷瑾 ·中國文化 ·18.3萬字
古往今來的大師們,其人格風范影響著代代國人。在他們身上,體現著中國人的人文修養。如今,傳統文化精神日漸復蘇,與此同時大師的身影日益鮮明;今天,也許你無緣與他們在同一個時代,但大師們的修養智慧和成功經驗同樣可拿來分享,為成長成功助力。強大的物質包裹不住內心的空虛,被現代人遺棄的修養和信仰,正是一個人的真正的歸屬。《大師修養課》基于傳統,從修德、修才、修業、修心、為人處事、戀愛婚姻、朋友、藝術地生活、人生的價值等幾方面,再現大師的修養風采,以啟迪今人。
金鴻儒 ·中國文化 ·11.5萬字
《大師國學課》是普及國學知識的一本通俗讀物,內容包括經學、史學、地理、諸子哲學、詩詞曲賦、小說戲曲等中國傳統文化領域的常識知識,力求從五千年中華文化中擷取精華呈現給讀者。《大師國學課》解讀深入淺出,用簡練質樸的語言將深奧的國學細細品讀,旨在幫助讀者對國學有一個框架化的認識。《大師國學課》將帶領你穿越時間的阻隔,走入中國文化的深處,領略優美而深厚的人文風光;帶領你跨越地域的障礙,走入大師課堂,聆聽國學大師們充滿智慧的聲音。
金鴻儒 ·中國文化 ·11.4萬字
《輕松學國學》內容精簡,包羅萬象,涵蓋了禮儀民俗、稱謂由來、飲食起居、官政典制、學制科舉、國學經典、曲藝國粹、器皿用具、神話傳說、哲學宗教、字詞含義、文學藝術等十幾個門類。編者竭力以最輕松的語言、最簡單的話語、最通俗易懂的道理,為你講述國學的文化內涵。
金鴻儒 ·中國文化 ·23萬字
明身、明心、明性、明德、明道,正好代表人生最應該具有的五種智慧,源于明身、啟于明心、進于明性、達于明德、成于明道。五明國學,希冀站在歷史的高度,以21世紀的視野、全方位的角度、兼容并包的態度來傳播今日之國學,且并不單純地講國學,而是將國學用于當下。學習五明國學,在當今物欲橫流,缺乏信仰的社會中,找尋真實的自我。以明身、明心、明性、明德、明道之五明,化解對社會、對工作的怨、恨、惱、怒、煩之五毒,以此安頓好我們的靈魂。
哲雷 ·中國文化 ·14.2萬字
本書系統地介紹了儒家禮樂文明的來龍去脈,及中華禮學的學理、主要典籍、人生禮儀(冠、婚、射、喪等),并對中西禮儀進行了比較,旨在幫助學生正確認識傳統禮儀,做到內外雙修,提高自身人文素質。本書所依據的課程——中國古代禮儀文明,是作者在清華大學開設的全校性選修課,蘊含著作者歷經五輪講課所匯聚的精華,也是迄今為止全國為數不多的講授中華傳統禮儀的課程。
彭林 ·中國文化 ·19.1萬字
本書跳脫出以個別古代家訓為主的說教式或文字釋讀式的寫作方法,而將中國古代家訓中的精髓提煉出來,將重要的家訓內容與歷史人物、典故融為一體,點面結合、寓理于情。作者身為大學教授,長期關注我國的教育體制,他主張現代教育應從中國古代傳統文化,尤其要從家訓家教中獲得啟示,汲取古人的智慧,促進學生的健康成長,改進家庭教育與學校教育的思路與方法。本書榮獲2018第13屆“文津圖書獎”。
韓昇 ·中國文化 ·14.7萬字
本書對于涉及企業和個人生存之本的“誠信”的內涵作出充分的闡釋。從修身、處世、做人、為官、為商等多方面闡述誠信的重要性,生動運用古今中外的大量事例輔助說明誠信的價值觀,希望讀者心懷誠信行走天下,做到“我誠信故我在”,讓誠信成為每個人心中和整個社會不變的主旋律。做到信義傳千古,美德恒久遠。
謝寒梅 ·中國文化 ·17萬字
本書深入細致地剖析家庭和睦的要素,以及家庭和睦對于個人發展、家族興旺、社會穩定和諧的重要意義,同時還提供了切實有效的一些治家之法,夫妻之道,子女教育等。希望每個讀者從本中汲取養分,提高個人素質和道德品格,積極影響和教育家庭中的其他成員,以個人的積極能量去感染身邊的人,促進小家的和諧,為社會的大和諧做出一份貢獻。
謝寒梅 ·中國文化 ·18萬字
本書將傳統孝道與現代生活相結合,針對孝的內涵和外延進行分析,通過古今中外的小故事來幫助讀者進一步理解“百善孝為先”的含義。不管時代如何變遷,“孝心”永遠不應該被人們淡化。因為這不僅僅是天性使然,更是我們與生俱來的責任。讓我們大家都先從孝敬父母長輩開始,學會助人和奉獻,學會做人和處世。
謝寒梅 ·中國文化 ·18.7萬字
“國學”是中國的文化之根、民族之魂,承載的“仁義忠恕孝悌禮信”的道德倫理觀,不僅能陶冶我們的情操,滌蕩我們的心靈,還能鼓舞我們生活的勇氣,增強我們工作的信心,健全我們特有的人格,養成有益于我們自身、有益于我們家庭、有益于我們國家、有益于我們民族興旺發達的良好品性。
汪建民 ·中國文化 ·28.6萬字
國學,傳承數千年,博大精深。當世界普遍出現反思傳統、走向自然、文化回歸的思潮,國學再次成為社會關注熱點,本書則是立足于北大各位先哲、國學大師對諸多國學典籍的講解和梳理,結合古今中外的諸多例證,從多個角度闡述國學中的哲理與智慧。相信讀者在書中北大國學思想的引導下,能夠走好自己的道路!
徐兵智 謝寒梅主編 ·中國文化 ·12.5萬字
曾國藩自清道光二十年至同治十年前后30年的翰林院和從軍打仗生涯中共有1500封信留世,這本《曾國藩家書》選取其中部分信件。內容上至曾國藩寫給祖父母、父母,中對兄弟,下及寫給子侄,多為家務、勸誡,有國事,有政務,有軍事指示,有人物評論,還有讀書、寫字、作文的理念。全面細致顯示了在風云變化的晚清背景下,這位力挽狂瀾的歷史重臣的心路歷程,從側面講述他是如何成功的以及被人稱道的家風何如形成,讓每個讀者從中見微知著,有所悟有所得。這一部家書足以體現出他的學識造詣和道德修養,從而贏得了“道德文章冠冕一代”的稱譽,并使其成為中國封建社會的精神偶像。
(清)曾國藩著 李金水編譯 ·中國文化 ·19.9萬字
《辜鴻銘講論語》是近代國學大儒辜鴻銘以淺顯又精煉的英文向西方讀者翻譯、講解論語的著作。全書內容貫通中西,不僅將中國人物、中國朝代與西方歷史上具有相似特點的人物與時間段作了比較,還不時引用莎士比亞等西方著名學者的話來注釋某些經文,使得最普通的英語讀者都能看懂這本代表著中國人智力和道德風貌的中文小冊子。辜鴻銘《論語》譯本是一個世紀以來風靡歐美、通行世界的唯一《論語》讀本。它易于理解,深入淺出,語言活潑生動,不止適合國外的讀者,更適合當今傳統文化復興的浪潮下渴望進一步理解傳統文化的現代中國讀者。
辜鴻銘 ·中國文化 ·26.4萬字
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