悠悠華夏文明，上下數千年，一脈相傳，跨越遠古，傲然于世。這其中，既有深邃曼妙的文學意境、深沉厚重的歷史遺存，也有改造自然、提升自我的科技之光，更有先哲圣人雋永奇幻、洞察天機的思想之花和仁人志士戰天斗地、改天換日的豪邁之情……所有這一切，都讓現代人沉迷陶醉，為之駐足，留連觀賞。

只是，基于近現代的一些客觀原因，在一些人的眼里，我們的文明，曾經的輝煌，都已走向衰落，甚至走向了式微。國學，也就成為了他們眼中恍若隔世、可有可無的一種歷史宿存。然而，歷史和事實再一次證明。不管時光如何輪轉、不管時空如何變幻，我們古老的文明，無時無刻不在展示其強大的生命力，不僅不會消亡，反而會與時俱進，愈發放射出奪目的光芒。正因如此，一股股國學熱在神州大地再度興起，并漂洋過海在炎黃子孫之中迅速蔓延開來。這是一種可喜的現象，是華夏文明適應時代、重塑時代的有力見證。

為此，我們以無比崇敬的心情溯本尋源，開始將我們的思維跨越百年千年去與我們的先哲圣賢們交匯，開始用心靈去感受華夏文明的悠遠帛長、博大精深。不過，在國學熱浪來襲之時，我們也應該清醒地看到，由于歷史的原因，許多人對國學已經變得非常生疏，面對浩瀚無垠的國學海洋，竟然有無從下手的感覺。這個問題，也是我們不斷思索著的問題。那么，該怎樣做，才能讓廣大讀者由親近國學變為熱愛國學甚至精通國學呢？首先，還是有必要對國學的范圍有個厘定。

盡管現代人有關國學的概念有著不同的定義，但在理念上基本上已經形成了共識。這就是，國學，從概念上來說指的是以先秦時期各種學術和諸子百家學說為基礎，并在后來各朝代得以繼承或發展的各類文化學術，即中國固有的文化學術。大體上來說，它們涵蓋了民國以前的政治、經濟、教育、科技、哲學、史學、文學、醫學、天文、地理以及書畫、音樂等各個學術范疇。

單從時間上來看，要想將跨越數千年的國學羅列出來，也不是一件一蹴而就之事。那么，該從哪個方面或以什么樣的方式來宣揚國學呢？俗話說，名師出高徒，為此我們將眼光瞄向了一些大師級的人物。在闡述他們的學術成果之前，不妨先看這樣一個故事。

有一位世界大師級的小提琴演奏家，收了不少學生。不過，他的教授方法有些獨特，認為琴聲是最好的教育。他在教授學生前，從不提指導意見，而是讓學生先拉曲子。當學生拉完曲子后，他再把這支曲子拉上一遍，以讓學生學會傾聽，并從中得到教誨。

有一次，大師接收了一位毫無名氣的新生。在拜師時，他要求學生拉了一支短曲。沒想到這個學生把這支短曲拉得出神入化，近乎完美。結果，當大師準備象往常一樣準備做示范性拉琴時，他竟沉默了好長時間。最后，他把小提琴從肩上拿下來，長嘆一口氣從臺上走了下來。

來賓們一陣陣騷動，都不明白發生了什么。大師微笑著對大家說道：“你們知道吧？他拉得太好了，我沒有資格指導他。最起碼在剛才的那支曲子上，我的琴聲對他只能是一種誤導?！?

來賓們聽了，在短暫靜默過后，突然爆發出熱烈的掌聲。這些掌聲，除了用來贊賞學生的琴技外，更體現了對大師的尊重。因為大師并沒有從個人的私心雜念出發，擔心在公眾面前褒揚學生會貶低自己，反而以磊落的胸懷呈現自己的愛才之心。

之所以先講述這樣一個故事，就是為了讓大家明了，大師之所以能成為大師，并不僅僅在于他們高超的專業技能水平，更在于他們具有坦白的襟懷和可貴的謙遜精神。這就是大師值得人們信賴和崇敬之處。出于這樣的敬仰，我們竭盡所能地搜羅了一批近現代的國學大師，將他們在國學研究方面的學術成果匯編成冊。這就成了我們手中的《大師國學課》一書。

大師們的學術成果豐富多彩，不可能一下子道盡。為此，我們并沒有照本宣科地進行闡述，而是將他們的成果，尤其是精華部分進行吸收、消化，轉換為一種淺顯易懂的方式，力爭做到讓廣大讀者易于接受、樂于接受并能迅速轉化為自身的學識。

出于普及國學的目的，本書除了在注重學術水平上、易于傳播上下功夫外，還格外著意于國學的全面性。因而，本書是站在多視角的角度闡述國學。書中的內容涉及儒家、道家、佛家、兵家、法家、墨家等各個流派的學術思想，還從史學的高度看問題，尤其是將古人最為看重的“禮”與“德”突出出來。在大力提倡培養德才兼備人才的今天，這種做法無疑具有積極的意義。

本書另一個明顯的特色是，在闡述國學時，運用穿插的方法，將大師本人的一些心得體會，甚至是他們本人的實際經歷貫穿其中。這樣做的目的，就是希望能讓讀者與大師產生互動，從而學會從大師的視角看問題。

所以，通過大師們的視角，諦聽大師們的教誨，不僅能領會到國學的精髓，還能于感嘆中華文明博大精深的同時，感受到大師們的思想和精神。從大師們的身上，汲取的不僅是知識的營養，還有那種通過博大的心胸、長者的風范所彰顯出來的崇高人格魅力。

當然，需要指出的是，不僅國學的內容浩如煙海，國學大師的學術成果同樣浩如煙海。所以，盡管我們抱著極度的熱忱、盡著最大的努力，但想通過一本書就能窮盡一切就顯得有癡人說夢的意味。所以，本書的視角和側重點并不在學術本身，而重在學術思想的宣傳和普及上。最根本的出發點就是想極快地提升廣大讀者閱讀國學的興趣，并且能從大師們的身上受到啟發，進而成為一名國學愛好者、鉆研者。

與經典同行，與大師為伍。真誠希望廣大讀者通過閱讀本書，受益良多，從而了解國學、熱愛國學，進而成為推動國學發展的進步力量、中堅力量。