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中藥制藥設備與車間設計（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

中藥制藥設備與車間設計（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

在落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃剛要（2010-2020）》《中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃剛要（2016-2030）》等文件要求下，結(jié)合江西省中醫(yī)藥強省戰(zhàn)略總體規(guī)劃，參考一線中醫(yī)藥教師和科研工作者及中藥企業(yè)技術(shù)人員的意見來編寫本教材。教材以中藥制藥理論為基礎(chǔ)，以中藥制藥工藝為思路，以中藥制藥設備和車間設計為重點，突出中藥特色來編寫。主要內(nèi)容為：中藥原料藥處理設備、炮制設備、干燥粉碎混合傳送設備、主要中藥制劑設備等等。力求理論系統(tǒng)、內(nèi)容實用、參數(shù)準確，以培養(yǎng)能適應現(xiàn)代化、規(guī)范化的中藥制藥所需的高級專業(yè)人才。

劉永忠 劉榮華主編 ·醫(yī)藥教材 ·29.6萬字

醫(yī)學檢驗實驗教程（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

醫(yī)學檢驗實驗教程（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

中醫(yī)藥院校醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)學生長期應用人民衛(wèi)生出版社出版的醫(yī)學檢驗書籍，中醫(yī)藥院校學生應具備一定的中醫(yī)藥知識，以更好的為中醫(yī)臨床服務，畢業(yè)后能更快的適應工作。這可為以后全面編寫中國中醫(yī)藥出版社的醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)教材奠定基礎(chǔ)。本書適于中醫(yī)藥院校醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)學生用。每一章節(jié)增設“專業(yè)實驗在中醫(yī)臨床的應用”的實驗內(nèi)容及“醫(yī)學檢驗發(fā)展與中醫(yī)藥現(xiàn)代化”的討論內(nèi)容。本書整合精簡了醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)8門專業(yè)課實驗內(nèi)容，使用更為方便。

梁文杰 張國軍 陳文娜主編 ·醫(yī)藥教材 ·29.5萬字

中外醫(yī)學史（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

中外醫(yī)學史（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

《中外醫(yī)學史》是全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材之一，以人類醫(yī)學演化為背景，以中國醫(yī)學與西方醫(yī)學的歷史發(fā)展為主線，從世界醫(yī)學發(fā)展的角度審視中國醫(yī)學的特點和價值，立足中國觀察世界醫(yī)學的發(fā)展趨勢，比較不同文化和社會背景下醫(yī)學的發(fā)展軌跡，使學生從更廣闊的角度認識醫(yī)學的演進歷程，認識醫(yī)學發(fā)展的曲折和艱難；從前人的成就和經(jīng)驗中得到啟迪，更好地認識現(xiàn)實，并把握未來的發(fā)展方向；對醫(yī)學專業(yè)的學科特點有多維度、多層次的認識和理解，以提高醫(yī)學生的文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)，使其樹立為醫(yī)學獻身的精神，為學習其他課程打下基礎(chǔ)。

王振國 徐建云主編 ·醫(yī)藥教材 ·28.9萬字

醫(yī)學倫理學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

醫(yī)學倫理學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

《醫(yī)學倫理學》是中醫(yī)學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、針灸推拿學、康復治療學等專業(yè)醫(yī)學人文核心課程之一。通過本課程的學習，可以幫助中醫(yī)從業(yè)人員系統(tǒng)掌握倫理學知識，掌握醫(yī)學領(lǐng)域中的倫理要求，從而提高解決醫(yī)學倫理問題的能力和水平，更好地為患者服務。本教材的編寫，旨在引導醫(yī)學生用醫(yī)學倫理學基本理論、基本原則、基本規(guī)范，分析和解決醫(yī)學執(zhí)業(yè)過程中的倫理問題，挖掘和提升倫理和人文價值，培養(yǎng)中醫(yī)學類專業(yè)學生的倫理、人文素養(yǎng)，增強醫(yī)學從業(yè)者與患者交流溝通能力，實現(xiàn)和諧的醫(yī)患關(guān)系。本教材可供高等醫(yī)藥院校中醫(yī)學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、針灸推拿學、康復治療學等專業(yè)本、專科生使用，也適合作為國家醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格考試《醫(yī)學倫理學》部分的參考教材和醫(yī)學工作者的學習用書。

崔瑞蘭 趙麗主編 ·醫(yī)藥教材 ·28.9萬字

生理學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

生理學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材之一。本教材在上一版“十三五”規(guī)劃教材的基礎(chǔ)上修改而成，圖全部換為彩色，質(zhì)量佳。本教材分為十二章，適用于中醫(yī)學、針灸推拿學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、護理學等專業(yè)用。

趙鐵建 朱大誠主編 ·醫(yī)藥教材 ·28.7萬字

骨科營養(yǎng)學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

骨科營養(yǎng)學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

本書第一次將骨科的營養(yǎng)知識編纂成書。全書為中西醫(yī)結(jié)合形式，既從現(xiàn)代醫(yī)學角度講明白了人體必需的營養(yǎng)素、人體體格測量、常見生物樣品的收集和保存、住院患者的一般營養(yǎng)，每一章又專門講解了骨生長發(fā)育所需的營養(yǎng)素、骨健康的標志及檢測手段、各種骨科疾病樣本的收集和保存、骨科患者營養(yǎng)狀況的評價及改善等。既強調(diào)了整體營養(yǎng)的需求，又突出了骨科營養(yǎng)的必要性。

李無陰 謝艷主編 ·醫(yī)藥教材 ·28.5萬字

中醫(yī)外科學習題集（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

中醫(yī)外科學習題集（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

《中醫(yī)外科學習題集》是“全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育‘十四五’規(guī)劃教材”（即“全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材”第十一版）相配套的教學用書，可供全國高等中醫(yī)藥院校中醫(yī)學、針灸推拿學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學等專業(yè)使用。本習題集按照全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材《中醫(yī)外科學》的教學大綱及教學內(nèi)容進行編寫，并結(jié)合中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的考綱要求及題型，注重培養(yǎng)學生的臨證思維及實踐應用能力；在前一版《中醫(yī)外科學習題集》的基礎(chǔ)上精心修訂，更新和補充了有關(guān)內(nèi)容，并增加了習題數(shù)量；在全面覆蓋教材知識點的同時，更突出知識點的實踐運用。本習題集按照教材的章節(jié)設置，以章為單位編排，分設總論、各論，共有十四章。題型包括填空題、選擇題、簡答題、問答題及病例分析題，其中選擇題包括A1型題（單項選擇題），A2型題（病例選擇題）、B1型題（配伍選擇題）及X型題（多項選擇題）。病例分析題為此次修訂中更新的重要題型，此類題型更貼合中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的需求，更注重所學知識在臨床實踐中的應用。此類題型的大幅增加，有利于學生規(guī)范化臨床實踐思維的培養(yǎng)。

陳紅風主編 ·醫(yī)藥教材 ·28.3萬字

中藥學習題集（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

中藥學習題集（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

本書為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材《中藥學》配套習題集，其范圍和內(nèi)容與教材的教學大綱、教材內(nèi)容一致。習題集的編寫順序與教材的章、節(jié)順序一致，以方便學生同步練習，也便于與教材配套復習。讀者對象主要是高等中醫(yī)藥院校本專科生、成人教育學生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格和執(zhí)業(yè)藥師資格考試人員及其他學習中醫(yī)藥的人員。本書編寫的目的是使學生對已學過的知識，以習題形式進行復習、鞏固、強化，也為學生應考提供便利。本書覆蓋了教材的全部知識點，并對必須掌握、熟悉、了解的基本知識、基本內(nèi)容以變換題型的方法，予以強化。試題科學、嚴謹，尤其注意到了選擇題的題意與備選答案不可模棱兩可。題型有選擇題（包括A1型題、A2型題、B型題、C型題、X型題）、填空題、簡答題、論述題，總題量兩千三百多道，每道題后均附有參考答案。選擇題部分還附有答案分析，以精練的語言，簡潔明了地寫出選與不選的理由。習題集最后另附4套模擬試卷及答案。

鐘贛生主編 ·醫(yī)藥教材 ·28.3萬字

醫(yī)古文（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

醫(yī)古文（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本書為中醫(yī)藥行業(yè)“十四五”規(guī)劃系列教材之一。本教材融合傳統(tǒng)與新知，兼顧語言文字知識體系和醫(yī)學經(jīng)典閱讀實際需要，注重創(chuàng)新。創(chuàng)新點主要體現(xiàn)在四個方面：一是突出本課程在中醫(yī)經(jīng)典教育中夯實古代漢語語言文字基礎(chǔ)的主體功能，即強調(diào)語言文字基礎(chǔ)，強調(diào)中醫(yī)經(jīng)典閱讀能力。二是在繼承以往各版別、各版次教材傳統(tǒng)和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進行內(nèi)容整合和形式創(chuàng)新。三是強化自主學習和開展數(shù)字化教材配套建設。紙質(zhì)版教材和數(shù)字化教材配套使用，內(nèi)容更豐富，便于學生在線學習，有利于學生綜合素質(zhì)的提高。

王育林 李亞軍主編 ·醫(yī)藥教材 ·28.2萬字

針灸學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

針灸學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

緒論概述了針灸學的概念和特點，全面闡述了針灸學的發(fā)展史、對外傳播和國際交流，歸納了針灸學的基本內(nèi)容和學習方法；上篇經(jīng)絡腧穴，主要論述了經(jīng)絡腧穴的基本理論和知識，重點介紹了十二經(jīng)脈、奇經(jīng)八脈的循行路線和腧穴的定位、解剖、主治和操作等；中篇刺灸方法，主要介紹了常用針具、針灸體位等基本知識，強調(diào)了常規(guī)針灸治療量和針灸施術(shù)注意事項，重點論述了以毫針、艾灸為主的各種針灸技術(shù)的基本知識和操作要求等；下篇針灸治療，主要論述了針灸治療作用、原則和臨床診治特點、針灸治病特點、針灸處方等，重點介紹了各科常見病的針灸治療，以適應臨床需要；附篇介紹了針灸研究進展，解釋了古代人體部位名稱，以適于現(xiàn)代針灸的編寫思路提綱挈領(lǐng)地介紹了子午流注針法和靈龜、飛騰八法，選錄了針灸歌訣。書后附三張最新國家標準穴位圖。

梁繁榮 王華主編 ·醫(yī)藥教材 ·28.1萬字

中西醫(yī)結(jié)合皮膚性病學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

中西醫(yī)結(jié)合皮膚性病學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

黨的二十大報告提出，推進健康中國建設，促進中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展，這充分體現(xiàn)了黨中央對中醫(yī)藥事業(yè)的高度重視，為中醫(yī)藥發(fā)展指明了新方向，即中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展要與時俱進，既要充分繼承祖國傳統(tǒng)醫(yī)學精華，還要結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學進展融合創(chuàng)新，不斷提高中醫(yī)藥標準化建設。有鑒于此，本次教材的修訂，除了介紹中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合皮膚科各領(lǐng)域的新進展、新動向以外，最主要的是希望通過本課程的學習，培養(yǎng)學生樹立中醫(yī)整體辨證、辨病的思維觀，重視基礎(chǔ)知識和技能的學習，理論和實踐相結(jié)合，融會貫通臨床各學科內(nèi)容，體現(xiàn)了中西結(jié)合的特點。本教材不僅適用于中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)醫(yī)學生的學習，對于廣大有志于學習中醫(yī)藥學知識的西醫(yī)皮膚科工作者也是不錯的入門教材。

李斌 陳達燦主編 ·醫(yī)藥教材 ·28.1萬字

解剖生理學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

解剖生理學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材總結(jié)、吸收近20年來中藥類等專業(yè)解剖生理學的教學實踐和教材編寫經(jīng)驗，突出“三基”（基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能），體現(xiàn)“五性”（思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、適用性），精益求精，努力建設精品教材。突出教材的實用性和少而精的原則，知識點明確，學生好學，教師好教；內(nèi)容深淺適宜，詳略得當，重點突出。每章框架：與正文相匹配下，設以下模塊：案例每章1-2個，理論聯(lián)系實際，啟發(fā)思考，提出問題；知識擴展適度引入新進展（理論、技術(shù)、成果等）或中醫(yī)知識，力求精練出彩，實用性可讀性強；思維導圖概括每章小結(jié)，以教學大綱為主線，突出重點內(nèi)容和知識點，助推提升學生學習效率，為學生知識、素質(zhì)、能力協(xié)調(diào)發(fā)展創(chuàng)造條件；思考題以問答題、論述題為主，便于學生理解與知識考核。編寫過程中，要特別重視提升插圖質(zhì)量。插圖以套色圖為主，力求逼真、清晰，版面活躍，圖文并茂，文字、圖表合理銜接。使用對象主要為中藥學、藥學、護理學、康復治療學、管理學、生物工程、食品工程與科學、心理學等專業(yè)。編寫信息技術(shù)與教育教學深度融合、表現(xiàn)力豐富的新形態(tài)教材，滿足線上、線下教學需要，全力打造助推金課建設的精品教材。

李新華 于遠望主編 ·醫(yī)藥教材 ·28萬字

中醫(yī)文化學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

中醫(yī)文化學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

《中醫(yī)文化學》是全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材之一。本課程是在全國中國傳統(tǒng)文化熱的形勢下，基于中國傳統(tǒng)文化與中醫(yī)的密切關(guān)系，基于中醫(yī)教學、學科建設的近切需要新設的課程，采用專題、主題形式編寫講授。緊密聯(lián)系中醫(yī)文化與傳統(tǒng)文化，凸現(xiàn)中醫(yī)與傳統(tǒng)文化的關(guān)系，探討中醫(yī)文化所受傳統(tǒng)文化的影響。內(nèi)容組織和講授過程中，點、面、線結(jié)合，以點代面，以線串點，將每個主題有機、邏輯地貫穿起來。內(nèi)容組織中，吸納最新研究成果，實現(xiàn)科研成果向教學的轉(zhuǎn)化、科研與教學相結(jié)合。

張其成 臧守虎主編 ·醫(yī)藥教材 ·27.8萬字

中醫(yī)營養(yǎng)學：第2版（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

中醫(yī)營養(yǎng)學：第2版（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

中醫(yī)營養(yǎng)學是研究中醫(yī)飲食理論與應用的一門學科，在預防醫(yī)學、臨床醫(yī)學、康復醫(yī)學、老年醫(yī)學方面占有重要地位。本教材由三篇、十二章及附錄構(gòu)成。上篇為總論；中篇論述食物與食品，每個食物后面列有參考文獻，供學生參考，加深理解；下篇論述食養(yǎng)與食療。每章之前均設有學習指導，包括學習目的和學習要求。每節(jié)之后設有復習題，有利于教學安排和學生學習。本教材為“十四五”創(chuàng)新教材，主要供北中醫(yī)東方學院、安徽中醫(yī)藥大學、暨南大學等院校學生選用。

周儉主編 ·醫(yī)藥教材 ·27.7萬字

臨床中藥學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

臨床中藥學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本書為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材。本教材共分為總論、各論和附篇三部分?？傉摴卜?章，依次為緒言、中藥的性能、中藥的功效、中藥的品質(zhì)和中藥的應用。各論共收載臨床常用中藥465種（包括附藥65種、參考藥67種），按其主要功效分為23章。每藥依次按處方用名、主要藥性、基本功效、臨床應用、用法用量、使用注意、用藥甄別、現(xiàn)代研究和備注等內(nèi)容介紹。附篇為中藥名稱源流考辨、中藥常用命名方法和中藥名拼音索引。書后還附有150余幅藥材圖片。

周禎祥 唐德才主編 ·醫(yī)藥教材 ·27.7萬字

傷寒論選讀（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

傷寒論選讀（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

《傷寒論》是中醫(yī)經(jīng)典著作之一，也是中醫(yī)臨床醫(yī)學的奠基之作，因而是歷代中醫(yī)教育的核心。自新中國開辦中醫(yī)藥高等教育以來，《傷寒論》一直是中醫(yī)藥院校的核心課程，既是中醫(yī)基礎(chǔ)與臨床之間的橋梁課，也是中醫(yī)臨床技能的提高課。

王慶國 周春祥主編 ·醫(yī)藥教材 ·27.6萬字

兒科古籍文獻選讀（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

兒科古籍文獻選讀（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

本教材將兒科古籍經(jīng)典文獻與兒科各家學說相結(jié)合，古籍文獻學基礎(chǔ)知識與兒科中醫(yī)學知識相結(jié)合，緊密結(jié)合臨床實踐，為中醫(yī)兒科學專業(yè)本科學生提供一部科學性和實用性兼?zhèn)?、?nèi)容充實而又具有傳統(tǒng)古籍文化特色的教材。全書主要內(nèi)容包括四個部份：古籍文獻基礎(chǔ)知識、兒科醫(yī)經(jīng)（醫(yī)論）選讀、兒科常見病證經(jīng)典文獻選讀、兒科名家名著名派評述等。

趙瓊 胡波主編 ·醫(yī)藥教材 ·27.5萬字

健康評估（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

健康評估（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

健康評估(healthassessment)是研究診斷個體、家庭或社區(qū)對現(xiàn)存的或潛在的健康問題或生命過程的反應的基本理論、基本技能和臨床思維方法的學科。它既論述疾病的臨床表現(xiàn)及其發(fā)生機制、個體對疾病的反應，又講解問診、體格檢查的基本方法和技能以及如何運用科學的臨床思維方法去識別健康問題及人體對它的反應。本教材供護理學專業(yè)使用，教學的目的在于了解個體在生命過程中的經(jīng)歷，包括健康、疾病和康復；尋找促進健康或增進最佳身體功能的有利因素；識別護理需要、臨床問題或護理診斷，作為選擇護理干預方案的基礎(chǔ)；評價治療和護理的效果。主要內(nèi)容包括健康資料的采集、常見癥狀評估、身體評估、心理及社會狀態(tài)評估、實驗室檢查、器械檢查、影像學檢查、護理診斷和護理文書書寫等。本版教材是對上一版教材的修訂。編委會認真制定了編寫大綱和教學大綱，更新了內(nèi)容，精簡了不必要的重復，保持了上版教材的優(yōu)點，突出護理學專業(yè)特色，注重教材的實用性和可接受性。

闞麗君 張玉芳主編 ·醫(yī)藥教材 ·27.5萬字

中醫(yī)基礎(chǔ)理論（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

中醫(yī)基礎(chǔ)理論（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

本教材得到河南省教育廳“十四五普通高等教育規(guī)劃教材”立項，經(jīng)過修訂，深入挖掘了思政元素，推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦，補充了反映最新知識技術(shù)和成果的內(nèi)容。本教材介紹了中醫(yī)學的基礎(chǔ)知識，包括中醫(yī)學理論體系的形成和發(fā)展、基本特點、陰陽五行學說、藏象學說、精氣血津液、經(jīng)絡學說、體質(zhì)學說、病因病機學說、防治原則等內(nèi)容。旨在研究闡發(fā)中醫(yī)學的基本觀念、基本概念、基本理論和基本原則，它在整個中醫(yī)學科中占有極其重要的地位，是中醫(yī)學各分支學科的理論基礎(chǔ)。

唐華偉 司復春主編 ·醫(yī)藥教材 ·27.4萬字

生理學習題集（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

生理學習題集（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

本書為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材《生理學》配套習題集，其范圍和內(nèi)容與教材的教學大綱、教材內(nèi)容一致。習題集的編寫順序與教材的章、節(jié)順序一致，以方便學生同步練習，也便于與教材配套復習。讀者對象主要是高等中醫(yī)藥院校本專科生、成人教育學生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格和執(zhí)業(yè)藥師資格考試人員及其他學習中醫(yī)藥的人員。本書編寫的目的是使學生對已學過的知識，以習題形式進行復習、鞏固、強化，也為學生應考提供便利。本書覆蓋了教材的全部知識點，并對必須掌握、熟悉、了解的基本知識、基本內(nèi)容以變換題型的方法，予以強化。試題科學、嚴謹，尤其注意到了選擇題的題意與備選答案不可模棱兩可。題型有選擇題（包括A1型題、A2型題、B型題、C型題、X型題）、填空題、簡答題、論述題，總題量兩千三百多道，每道題后均附有參考答案。選擇題部分還附有答案分析，以精練的語言，簡潔明了地寫出選與不選的理由。習題集最后另附4套模擬試卷及答案。

朱大誠 趙鐵建主編 ·醫(yī)藥教材 ·27.3萬字

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